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体会优美语言,领悟表达方法(阅读复习)
课文实例
• 羊群一会上了小丘,一会儿又下来,走在 哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
两个比喻句都应该分 析出来
课文实例
• 这种境界,既使人惊叹,又叫 人舒服,既愿久立四望,又想 坐下低吟一首奇丽的小诗。 • (关联词语的赏析)
课文实例
• 那样丑的脸,那样长的牙, 那样安静的态度。 • (排比句的赏析)
• 临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚 动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里 地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已 到末日。《孤独之旅》 • 请批注赏析文中精彩语句
• 我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子 里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的 两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回 地走动,似乎在寻找什么。《囚蚁》 • (请抓住蚂蚁的动作认真批注)
课文实例 • 您为我们付出了这样的代价, 难道还不足以表达您对中国人 民的友谊? • (反问句的赏析)
课文实例
• 近一米高的洪水已经在路 • 面上跳舞了。(拟人句)
课文实例
• 《人物描写一组》 • 《金钱的魔力》 • 《刷子李》
• 一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑, 芦苇成了一片黑海。《孤独之旅》 • 这句话在文中去掉好吗?为什么?
体会优美语言,领悟表达方法
——赏析优美语句,体悟文章情感
具体题型
• 1、文章划线句子美吗?美在哪里?
2、文章中的这个词(这段话这个词替换成别的词行吗?为 什么?
具体题型
• 4、文章的这句话(这个段落)是怎样表达 自己情感的? • 5、品味句子感悟表达效果进行批注 • 6、联系上下文,说说“那真是不可思议的 景象”中的“不可思议的表达效果。
句子特点
• • • • • 1、具有修辞方法的使用 比喻、拟人、夸张、对比、反问等 2、具有独特的传神的描写方法。 语言、动作、外貌、神态、环境描写 3、具有独到的词语使用
答题要点
• 1、首先分析出修辞方法或者描写 方法 • 2、说出修辞方法或者描写方法的 具体运用。 • 3、生动形象地写出了。。。。。。 • 4、表达了(说明了、体会到、赞 美了、突出了。。。。。。)