第九教研共同体学校“说教材”活动音体美
信息技术学科主持词
1、第一环节
开场语：
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！我是利通二小的音乐教师赵艺，很荣幸担任今天第九教研共同体学校综合学科说教材活动的主持工作。

“解读课标、研说教材”是每位教师应该具备的基本功，更是把握课堂方向，提高教育教学质量的风向标。

今天的这个舞台，就是充分展示咱们教师把握课程标准、驾驭教材的能力，激励大家努力修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养能力。

今天我们第九教研共同体学校的综合学科老师们能有这样一个机会，齐聚在这里，分享智慧、相互学习。

“我的舞台我做主，期待大家的精彩表现”。

2．第二环节
下面让我们用热烈的掌声欢迎第一位上台展示的是**学校**老师，他说教材的内容是***。

大家欢迎！
······
**教师精彩的展示，让我们深深体会到“深入其境，方知教材别有洞天；品尝其味，方知教材魅力无限。

”接下来说教材的是**老师，他说教材的内容是***
3.第三环节
感谢三个学校12位教师的精彩分析，也感谢在座所有教师的认真聆听。

下面让我们用热烈的掌声欢迎关军校长进行点评。

感谢关校长精彩的点评，您的点评让我们更加明确了今后研读教材的方法、更好地把握教学的方向。

相信通过今天的学习，我们对如何分析研读教材，提高教学的实效会有更加深刻地理解。

4.第四环节
结束语：
今天的第九教研共同体学校说教材活动到此结束，希望此项活动的开展真正达到了以交流促教，以展示促学，以相互学习促研的良好效果，让“解读课标、研说教材”真正成为引领我们专业成长的“方向标”，成为全面提高教育教学质量的“领头羊”。

再次感谢大家积极的参与。

谢谢大家！
第四组：音体美、信息技术学科。