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高一物理第三章专题：物体受力分析
●学习目标:
1.掌握对物体进行受力分析的一般顺序，能正确地作出物体受力图。

2.理解并初步掌握物体受力分析的一般方法，进一步加深对力的概念和三种基本力的认识。

3.能通过对物体受力分析的操作，认识到物体不是孤立的，它与周围物体是相互联系的；同时培养思维的条理性和周密性。

●学习难点:
1. 在受力分析时防止“漏力”和“添力”。

2. 初步建立“隔离”的思想方法。

●课前预习：
1．重力是__________ _______。

常用符号G表示。

G= ，其中g为重力加速度。

重力的方向总是______________，但不能说
．．．重力的方向总是指向地心。

重心是重力的作用点。

物体重心的位置跟物体的__ ___和物体内___ __的分布都有关系。

2、弹力产生的条件是 , 。

弹力的方向与物体的形变方向，弹力是发生形变产生的。

压力方向，支持力方向
，绳的拉力方向。

弹簧的弹力方向。

3、（1）摩擦力：两个的物体，当它们发生或具有
时，就会在上产生阻碍或的力，这种力叫做摩擦力。

摩擦力通常有两种：、。

（2）摩擦力的产生条件：、、、。

（3）摩擦力的方向：。

（4）静摩擦力的大小: ；滑动摩擦力的大小：。

●课内探究：
一、受力分析的基本知识：
受力分析是研究力学问题的关键，是学好力学的基本功．为了能正确地全面地分析物体的受力情况，必须具备一定的基础知识．概括起来有两个方面：
1．熟悉各种力的物理含义，产生条件及其特征；
2．掌握力与运动之间的一些基本规律．如二力平衡等．
二、受力分析的基本方法：
1、根据题意选取研究对象。

选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量简便。

研究对象可以是单个物体或物体的某一部分，也可以是由几个物体组成的系统。

2、把研究对象从周围的物体中隔离出来。

为防止漏掉某个力，要养成按一般步骤分析的好习惯。

A、一般应先分析重力、已知力；B、然后环绕物体一周，找出跟研究对象相接触的面或接触点，并逐个分析这些接触面或接触点处对研究对象的弹力和摩擦力；C、最后再分析其它场力（电场力、磁场力等）。

3、对画出的每一个力，都一定要找到施力物体，这样可以避免分析出某些不存在的力。

如竖直上抛的物体并不受向上的推力，而刹车后靠惯性滑行的汽车也不受向前的“冲力”。

4、画完受力图后要进行定性检验，看一看根据你画的受力图，物体能否处于题目中所给的运动状态。

三、受力分析的注意事项
1、受力分析画出的力是研究对象受到的力,研究对象对其它物体的作用力不能画在研究对象上.
2、物体的受力一般画在重心上,而杆和转动的物体要画在作用点上.
3、只画性质力，不画效果力: 画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。

4、牢记力不能脱离物体而存在，每一个力都有一个明确的施力者，如指不出施力者，意味着这个力不存在．
5、结合物理规律的应用，受力分析不能孤立地进行，在许多情况下要根据研究对象的运动状态，结合相应的物理规律，才能最后作出正确的判断
●典例探究：
例1：如图，一根细线拴着一只氢气球A，试画出A所受的力的示意图。

例2：如上图所示，一根均质木棒，靠在固定的光滑圆球上处于静止状态，则木棒所受到的作用力是（）
A、重力、地面和球给它的弹力
B、重力、地面给它的静摩擦力
C、重力、地面给它的静摩擦力和球给它的支持力
D、重力、地面和球给它的支持力以及地面给它的静摩擦力
例3：运动员用竖直的胶皮乒乓板去推挡水平飞来的上旋弧圈球.试分析
推挡瞬间乒乓球所受的力，在图中画出球的受力图，标明每一个力的名称和符号.
例4：试画出右侧侧两图中的小球所受力的示意图。

（斜面和档板均光滑）
例5：如图所示，物体A、B各重10N ，水平拉力F1＝4N，F2＝2N，物体保持静止，则A、B间的静摩擦力大小为________N，B与地面间的摩擦力大小为________N。

●课堂练习：
1、用水平力F将重力G的木块压紧在竖直墙上静止不动，不计手指与木块
之间的摩擦力，试画出物体的受力示意图。

2、画出右图中被细细绳吊着的光滑小球所受力的示意图。

3、一直棒静止于墙角处，墙面光滑，地面粗糙，试画出直棒受力的示意图。

4、如图5所示，光滑小球处于静止状态，试画出小球的受力的示意图。

5、如图，用水平力F把质量均为m的A、B两物体静止的压在竖直墙面上，
试画出A、B物体所受力的示意图。

并求出各力的大小。

θ
F
A B
●课外拓展：
1．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）
A 桌面受到的压力就是书受的重力
B 桌面发生了形变，对书产生了支持力
C 书发生了形变，因此书受到了支持力
D 桌面受到的压力和书受到的支持力，都是弹力2．关于摩擦力的下列叙述中正确的是（）
A 滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比
B 滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关，与接触面积的大小无关
C 静摩擦力的大小与物体间正压力的大小成正比
D 最大静摩擦力随物体间正压力的增大而增大
3．如图所示，在水平力F作用下，所受重力大小为G的物体保持沿竖直墙壁匀
速下滑，物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小等于（）
A μF
B μF+G
C μF-G
D G
4．如图2所示，一木块放在水平面上，在水平方向施加的外力F1=10N，
F2=2N，木块处于静止状态。

若撤去外力F1，则木块受到的摩擦力大小
为_______N，方向________。

5.如图6所示，用水平力F把一铁块紧压在墙上不动，当力F的大小变
化时，墙对铁块的压力N、铁块所受墙的摩擦力f大小变化情况是（）
A 当F增大时，N和f都增大
B 当F增大时，N增大，f不变
C 当F减小时，N和f都减小
D 当F减小时，N减小，f可能不变
6.一物体在力F作用下，沿天花板匀速前进，试画出物体的受力的示意图。

7.如图8所示，已知A、B间最大静摩擦力为3N，B与地面间最大
静摩擦力为6N，现有水平恒力F=1N，同时沿水平方向分别作用于
A，B，这时A、B间的摩擦力大小为______N，B与地面间的摩擦
力大小为_______N。

8．一物体在水平力推力F作用下，（1）沿斜面向上匀速运动，画
出物体受力的示意图。

（2）沿斜面向下匀速运动，画出物体受力的示意图。

（3）静止于斜面上，
画出物体受力的示意图。

高一物理第三章专题：物体受力分析参考答案
例1：
例2：D 例3：
例4：
例5：4N 2N
以A 为研究对象分析受力：
以整体为研究对象分析受力：
课堂练习：
1、
（1） （2） （3）
F N G
F 浮 F T F N F f
G G F N1 F N2
G F N1 F N2
F NA
G A F 1 F f1
F N
G A+B F 1
F 2
F f
F f
2、
3、
4、
5、以A 为研究
对象：以B为研究
对象：
课后拓展：
1、BD
2、ABD
3、AD
4、2N 水平向右
5、BD
6、
7、1N 0N
8、
(1)
F N
F T
G
F N2
F N1
G
F f
F N
F T
G
F NA
F
F fA
G A
F
F f
F N
G
F
F N
G
F f
F f
F N
G B
F f
F NB
F N
F fB
(2) (3)
F
F N
G
F
F N
G
F f
F
F N
G
F f。