笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合
后).
S
L1
S1
S2 L2
根据电路图连接实物图
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电
源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最 后接到电源的负极。
根据电路图连接实物图
实物图
电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图：
S
S
S1 L1
L1 S1
S2 L2 方法：
L2 S2
（1）先连接一条回路 (2)（对照电路图）在实物图上标上分支点
串、并联电路的识别方法：
1、有无分支
无分支 有分支
2、用电器是否互相影响 互相影响
互不影响
串联电路 并联电路
串联电路 并联电路
判断下面电路中,各属于什么电路。
串联
串联
并联
你家里的壁灯和吊灯及开关 是怎样连接的呢？
~
交流电源
…… ……
想一想?
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
2、如果在上面串联电路中再串联一灯泡，在上面 并联电路中再并联一灯泡，会看到什么现象？
实验现象
串联电路中，任意一个用电器断开，其它用电器
__不__能_____工作 再串联一个用电器，原来用电器的工作状态___受_____影响
并__联_能_电__路__中_工，作任意一个用电器断开，其它用电器 再并联一个用电器，原来用电器的工作状态几乎__不__受__影响
（3）在分支点间补上另一条支路。
问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》 沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
s1 s2 并联电路中支路开关控制所在支路
小结
串、并联电路特点
串联电路
并联电路
连接方式 按顺次首尾连接
并列连接
电流路径 一条（无分支） 多条（有分支）
用电器是否相互 用电器互相影响 用电器互不影响 影响
开关作用
开关控制整个电 干路开关控制整个 路，开关位置改 电路；支路开关控 变，其作用不变 制它所在支路
身体健康，学习进步！
实验结论
串联电路各用电器互相影响 并联电路各用电器互不影响
串联电路电流只有一条路径!
并联电路电流有多条路径!
动手动脑学物理：
怎样在一电路中用一个开关同时控制两个灯 泡？
①
②
③
串联电路中，开关控制整个 电路，开关位置改变，其作 用不变
④
并联电路中干路开关控 制整个电路；
怎样在同一电路中分别用一个开关控制一个 灯泡？
也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
答案: C （只有答案C全面）
想一想?
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲
乙
丙
甲中乙丙开中关中L闭2连没合线有后交接会叉入造电成路短路
3、如下图所示的电路叫 并联
电路,图中开关S1用来控制 L1 ,开关 S2用来控制 L2 ,而开关S接在 干 路 中,它可以同时控制L1、L2 .在图中用铅
电路的连接
1、电源不能短路 2、连接电路时开
关要断开!
S
L1
L2
串联：把用电器逐个按顺 序首尾连接起来。
S L1 L2
并联:把用电器并列地连接起来。
S
L2所在 的支路
L1
A
B
L2
干路 L1所在 的支路
A B两点称分支点
干路：两个分支点到电源正负极之间的路径。 支路：两个分支点之间的路径。
1、如果上面电路中灯泡都发光时，各取下 其中一个灯泡，会看到什么现象？