2019教师考试题库《教师职业道德》必考知识点含答案1、单选题范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法_____A: 有助于学生的个性发展B: 有助于教学任务的完成C: 违背了公正施教的要求D: 违背了严慈相济的要求。

参考答案: C本题解释:【答案】C.解析：范老师违背了公正施教的要求。

2、填空题“师也者，教之以事而喻诸德者也。

”这句话体现了教师职业道德要求的____特点。

参考答案: 双重性3、单选题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____A: 师生关系B: 同事关系C: 师长关系D: 师教关系参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。

故选A。

4、填空题____的职业道德要求是指教师要在各方面以自己的行为为学生作出表率，它要求教师的行为具有榜样性、律己性和内外统一性，不仅在课堂上做到言传身教，还要在理想信念思想情感、言行举止等方面为学生作出表率；它要求教师严于律己，做学生的榜样和世人的楷模。

参考答案: 为人师表5、单选题—名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。

下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是_____A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：教师承担着教书育人的职责，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。

故选B。

6、简答题.有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。

老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总是举手，是想向大家证明我不笨。

”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。

”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。

从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。

你认为这位教师的做法如何？请从教师的职业道德方面进行分析。

参考答案:【答案要点】（1）这位教师的做法好；（2）这位教师对学生，尤其是对学习成绩不好的学生所采取的方法得当；（3）这种做法既尊重了学生，又保护了学生的自尊心；（4）体现了该教师职业道德的高尚和对学生真心的热爱。

7、简答题简述《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中关于“教书育人”的具体要求。

参考答案:【答案要点】（1）遵循教育规律，实施素质教育；（2）循循善诱，诲人不倦，因材施教；（3）培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；（4）不以分数作为评价学生的唯一标准。

8、单选题“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的_____特点。

A: 创造性B: 复杂性C: 长期性D: 示范性参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：猜题也可以猜出，题干中的“范”对应示范性。

9、单选题教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的( )现象。

_____A: 心罚B: 体罚C: 变相体罚D: 经济惩罚参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：心罚通常指教师用不适当的语言或行为方式，对学生施行的心灵惩罚，属于情节不等的精神虐待范畴。

通常有四种表现：一是冷嘲热讽，过多地指责。

二是置之不理，视若无物。

三是隔离学生，不让其他同学与之交往。

四是粗暴威吓。

故选A。

10、单选题对教师职业道德进行评价的根本依据是_____A: 班级升学率B: 教师讲课水平C: 教师科研水平D: 动机与效果的辩证统一参考答案: D本题解释:答案：D【解析】动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。

11、简答题13.某校初中一年级学生王某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。

该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。

班主任赵老师虽然多次与其父母联系担没有找到其父母。

赵老师认为，如果继续让王某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找王某谈话，要其自动退学。

王某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便未经家长同意，极学回家。

问题：这位班主任做法是否合理？请加以分析。

参考答案:【答案要点】（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。

（2）停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；学困生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。

12、填空题____对师德研究颇有见解，要求教师既教书又育人，身体力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

参考答案: 鲁迅13、单选题“认真备课上课”的职业行为要求是规范_____A: 教师与国家的关系B: 教师与学生的关系C: 教师与教育事业的关系D: 教师与同事的关系参考答案: C本题解释:答案：C【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

”因此答案选C项。

14、简答题张老师在初中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。

但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求在教学中必须用多媒体进行教学。

张老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。

”试运用所学习的教师职业道德知识对张老师的做法和说法进行分析。

参考答案:【答案要点】张老师的做法和说法是错误的。

他违背了锐意创新、终身学习这一教师职业的基本道德规范。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

教师必须树立终身学习的观念，不断加强自己的修养和业务学习，潜心钻研知识，勇于探索创新，不断提高思想道德素质、专业素养和教育教学水平。

15、单选题教师职业道德的试金石是_____A: 廉洁从教B: 严谨治学C: 团结协作D: 热爱学生参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：是否热爱学生是教师职业道德的试金石。

16、单选题从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。

_____A: 社会生活和群体B: 教育对象C: 教育法规D: 教育原则参考答案: A本题解释:【答案】A。

17、单选题调动学生积极性的关键是_____A: 了解学生B: 尊重学生C: 信任学生D: 严格要求学生参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：只要尊重学生才能调动学生的积极性。

18、单选题教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。

这就是_____A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 热爱学生D: 严谨治学参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：依法执教即教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。

故选A。

19、单选题具有较高的( )是教师综合素质的核心。

_____ A: 职业道德修养B: 教学水平C: 教学艺术D: 职业道德理论参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：教师的综合素质主要包括政治思想道德素质、业务素质和个性心理品质等，其中职业道德修养是其核心。

故选A。

20、单选题关于“师爱”，下列说法正确的是_____A: 出于私情之爱B: 对少数优秀学生的关爱C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D: 师爱不具有育人的作用参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心。

这种爱在性质上是一种只讲付出，不收回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好，都要爱，尤其对学困生、贫困生特困生、特殊生，更要付出更多的爱。

综上所述，只有C项符合要求。

21、简答题家长会后，学生家长甲、乙交流教育孩子的体会。

家长甲：“还是袁老师刚才说得对，他写不完作业，就不让他睡觉！这一招可真灵，现在他一放下书包一准写作业，看来孩子不爱学习，咱们这些做家长的是该想想办法。

”家长乙：“对，还是袁老师有见识，他说现在孩子不好好学习，将来就没有前途，对孩子必须用强制手段。

家长在管孩子上一定要硬气一点，不要心软。

所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就让他挨鞭......”试运用所学的职业道德知识对袁老师的做法进行分析。

参考答案:【答案要点】①袁老师的做法是极其错误的。

②袁老师的做法违背了依法执教这一教师职业道德规范。

依法执教，教师要制止有害学生身心发展的各种行为，不能体罚学生，更不能怂恿家长体罚学生。

③袁老师的做法违背了热爱学生这一教师职业道德规范。

热爱学生是教师的天职，教师只有深入地了解学生，才能发挥学生的优缺点，因势利导；只有热爱学生，才能使教师更好地与学生家长沟通，共同探寻有效的教育方法。

22、简答题阅读下列材料，并回答问题。

某单位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。

一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。

当她发现孩子具有绘画的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。

(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。

(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德规范的？参考答案:【答案要点】（1）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

（2）①对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力寻求帮助学生的方法，体现了教师的关爱学生；②根据学生的实际情况，有的放矢地发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师的教书育人；③教育中教师不断获得新的教育理念，更新知识结构，用于探索创新，体现了习的理念。