Unit 4 Topic 3 The Internet makes the world smaller.Section A【学习目标】：1. 了解因特网的历史及其在人们生活、工作中的重要作用。

2. 学会运用简单句中的“主语+动词+宾语+宾语补足语”的结构。

【重点难点】Key points 掌握下列句型：(1) I can also chat with my grandmother face to face.(2) The Internet makes the world smaller.(3) A special language makes computers talk with each other.(4) How does it work?The Difficult Points 学习难点：“主语+动词+宾语+宾语补足语”的结构【学法指导】How to study1. 认真阅读Unit4 Topic3 Section A，并对语言点、难点做出标记；2. 学习学案，并完成学案上的练习题；【教学过程】一、预习，翻译下列单词短语。

cheap _______ information __________ language _________ chat on line ___________face to face ___________ come into being ___________ make it into use ______________二、小谈网络对生活的影响，引入话题，导入课文。

三、学习对话1a【分析点拨】1. and so on “等等”，用于句末，表示同类的事物还有很多。

2. face to face “面对面地”类似的结构：neck and neck 齐头并进hand in hand 手拉手back to back 背靠背3. The Internet makes the world smaller.这个句子的结构如下：The Internet makes the world smaller.主语谓语宾语宾语补足语宾语补足语可用名词、形容词、副词、动词不定式、动名词、介词短语来表示，如：We made him monitor. 我们选他做班长。

I find the man funny. 我觉得这人很滑稽。

4. find out “查明，弄清楚(情况)”e.g.: Please help me to ______ _______ what time the rain leaves.5. A special language makes computers talk with each other.make 使役动词，后接不带to的不定式。

在表示使役及感官等意义的动词后，要用不带to的不定式作补足语。

这一类动词有have/ let/ make/ feel/ hear/ see/ watch/ notice等。

6. in the 1960s “20世纪60年代”也可写成in the 1960’s读作nineteen sixties7. made it into use “将其投入使用”e.g.: Computers first ______ _______ ______ in the early 1950s. 计算机在20世纪50年代初开始投入使用。

【典题训练】一、根据句意及中文提示，完成句子。

1. I think English is a useful ___________(语言).2. Today computers are much __________(便宜的) than they were in the past.3. Nobody knows any __________(信息) about him.4. Jackson is fond of watching movies ______________(在线).5. Can we sit down and have a talk _________ _________ _________(面对面)?二、根据中文意思完成下列句子。

1. 你过去经常和朋友网上聊天吗？Did you use to ________ ________ your friends ________?2. 世界上第一台计算机产生于20世纪40年代。

The world’s first computer ________ ________ _________ in 1940s.3. 你经常网上购物吗？Do you often do some shopping ________ _________ _________?4. 那个振奋人心的消息是我们很激动。

The exciting news _________ _________ _________.5. 多练习会让你英语说得更好。

More practice will _______ you _______ ________ better.6. 这个故事比那个有趣点。

This story is _______ _________ more interesting than that one.7. 我想和你面对面谈论这件事。

I want to talk about it ________ _________ ________.8. 你弄请他为什么迟到了吗？Did you ________ _________ why he was late?9. 我父亲出生于20世纪70年代。

My father was born _________ ________ ________.10. 我确信他在学校里。

__________ _________ he is at school now.Unit 4 Topic 3 The Internet makes the world smaller. (总第2—3课时)Section B【学习目标】：1. 了解因特网的历史及其在人们生活、工作中的重要作用。

2. 学会运用简单句中的“I’m sure和I’m not sure”的结构。

【重点难点】Key points 掌握下列句型：(1) It looked like a big red plate of pizza.(2) I’m sure you can find lots of information on the Internet now.(3) I’m not sure if that is a good idea.(4) I’m quite sure no scientist is going to put a computer into my head!The Difficult Points 学习难点：I’m sure和I’m not sure的结构【学法指导】How to study1. 认真阅读Unit4 Topic3 Section B，并对语言点、难点做出标记；2. 学习学案，并完成学案上的练习题；【教学过程】一、预习。

选出发音或语调不同的单词或句子。

( ) 1. A. what B. water C. write D. wear( ) 2. A. wish B. visit C. violin D. voice( ) 3. A. win B. war C. wet D. five( ) 4. A. Good morning, Miss Wang. B. Excuse me, may I have your name?C. Did you have a good time last night?D. I’m sure I can do it.( ) 5. A. What does Mars look like? B. May I ask you a question?C. Your name, please?D. Are you Mr. White?【分析点拨】1. Guess what! “你猜怎么着！”常用语口语，用来引起别人对其说话内容的主意。

2. It looked like a big red plate of pizza多个形容词同时修饰一个名词时，这些形容词的位置由他们和被修饰名词的关系的密切程度来决定。

形容词的排列顺序是：(限定词，如冠词、名词所有格、物主代词、指示代词和表示数量的名词等)+观点+形状+年龄或新旧+颜色+来源+材料和种类。

e.g.: There are a few round big new black French wooden tables in the room.房间里有几张新的大而圆的法国黑色木桌子。

3. look like “看起来像.......”like是介词，后接名词。

e,g,: Jack ______ _______ his father. 杰克看起来像他的父亲。

4. be sure+that从句表示“确定......”，that可以省略。

e.g.: I ______ ______ _______ we’ll win the game. 我确信我们会赢得这场比赛的。

be not sure + whether/ if 从句“不确定是否......”e.g.: I ______ _______ _______ _______ he is right. 我不敢肯定他是否对。

be sure to do 表示说话人对将要发生的动作很确信e.g.: They ________ ________ ________ come early. 他们肯定会早来。

be sure of/ about sth. “对......有把握”e.g.: I think so, and I ______ _______ _________ it. 我是这样想，我确定。

5. put...into “把......放进”e.g.: _______ your books _______ the desk. 把你的书放进课桌里。

6. some day (有时写为someday) “总有一天；有朝一日”；用于将来时one day “一天”；可以是将来时，也可以是过去时e.g.: Perhaps _______ _______ I’ll be rich. 也许有一天我会富起来。

________ ________, I saw a snake on my way home. 一天，回家的路上，我看到一条蛇。

【典题训练】一、用括号内所给单词的适当形式填空。