学习课程：目标管理
单选题
1.职能部门采取的目标管理的类型是回答：正确
1. A 个人发展型
2. B 提高业绩型
3. C 宣传教育型
4. D 开发个人能力型
2.“个人自扫门前雪”是（）管理形态的表现回答：正确
1. A 放任型
2. B 官僚型
3. C 专制型
4. D 贯彻型
3.选择目标管理方式应该避免的是回答：正确
1. A 片面性
2. B 简单化和机械化
3. C 主观性
4. D 被动化
4.以下四种表现，急进式目标管理推进方式的表现是回答：正确
1. A 先难后易
2. B 推行速度慢
3. C 成果表现速度是先快后慢
4. D 受阻程度先小后大
5.目标的制定和实施的准备阶段是回答：正确
1. A 检验阶段
2. B 执行阶段
3. C 完成阶段
4. D 计划阶段
6.“组织涣散”是（）管理形态的表现回答：正确
1. A 放任型
2. B 贯彻型
3. C 官僚型
4. D 专制型
7.下列不属于目标管理特征的是回答：正确
1. A 目标由上下级共同制定，下级在制定中有充分的自主权
2. B 强调下级目标与对上级目标的服从
3. C 成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进
4. D 让员工自己当老板，自己管理自己
8.在下属制定目标时，下列关于开发能力型目标管理的责任的说法不正确的是回答：正确
1. A 责任重在协助下属制定出有助于提高个人能力的目标
2. B 责任重在与下属讨论改进工作的方法
3. C 责任重在指出下属工作需要改进的方面
4. D 责任重在指导下级如何承接上级目标
9.最高层控制目标的执行主要依赖回答：正确
1. A 目标卡
2. B 各级上报的执行报告
3. C 目标跟踪卡
4. D 目标体系图
10.跟踪检查的责任原则的最理想境界是实现回答：正确
1. A 无为而治
2. B 降低成本
3. C 体系完整
4. D 减少事故
11.要使员工目标与总目标和部门目标相配合，必须注意回答：正确
1. A 员工目标要有挑战性
2. B 员工目标数量不可多
3. C 上下沟通，员工参与讨论
4. D 员工目标要力求量化和具体化
12.开发能力型目标管理的重点是回答：正确
1. A 完成经营目标
2. B 提高个人业绩
3. C 提高个人能力
4. D 建设企业文化
13.目标实施和检查的凭证是回答：正确
1. A 总结报告
2. B 目标卡
3. C 目标体系图
4. D 会谈纪要
14.下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是回答：正确
1. A 领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标
2. B 下属员工参与制定总目标和部门目标
3. C 员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成
4. D 员工自己制定目标就是指一切由员工说了算
15.在下列情况中企业的目标需要修正的是回答：正确
1. A 行动发生偏差
2. B 完成目标的方法发生改变
3. C 出现暂时的困难
4. D 月度执行进度与计划进度不一致。