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单个军人队列动作教案 敬礼礼毕

单个军人队列动作教案
第七课敬礼、礼毕
批准人:
年月日
单个军人队列动作教案
作业提要
课目:单个军人队列动作
第七课:敬礼、礼毕
目的:通过训练是同志们了解和掌握敬礼、礼毕的动作要领,培养令行禁止的作风,养成良好的军人仪表,为班、排队列打下基础。

内容:一、举手礼、礼毕
二、注目礼、礼毕
重点:举手礼、礼毕
难点:举手礼、礼毕
方法:讲解示范,组织练习
要求:严格训练,认真体会
作业进程
作业准备(2分钟)
1.整齐报数、清点人数、整理着装,向在场的首长报告。

2.宣布作业提要。

(略)
3.理论提示。

(略)
作业实施(83分钟)
第一个训练内容:举手礼、礼毕
目的:掌握举手礼、礼毕的动作要领及组织训练方法。

讲解示范:举手礼分为停止间徒手敬礼和行进间徒手敬礼。

口令:“敬礼”、“礼毕”
动作示范:正、侧面示范敬礼、礼毕的动作
动作要领:
1.停止间徒手敬礼的动作要领是:当听到“敬礼”的口令后,上体正直,右手取捷径迅速抬起,五指并拢自然
伸直,中指微接帽檐右角前约2厘米处(戴无帽檐或不戴军帽时微接太阳穴,与眉同高)手心向下,微向外张(约20度),手腕不得弯曲,右大臂略平,手两肩略成一条线,同时注目受礼者。

听到“礼毕”的口令,将手取捷径放下。

2.行进间徒手敬礼的动作要领:单个军人距受礼者5-7步处,行举手礼。

行进间(跑步时换齐步),转头向受
礼者行举受礼(手不随头转动)并继续前进,左臂自然摆动,待受礼者还礼后礼毕。

动作示范:正、侧面示范举手礼、礼毕动作。

动作要求与标准:敬礼时,上体端正,精神饱满,表情自然,抬臂迅速,手、臂、头定型定位,不歪头、不转体、不耸肩。

保持三个“一条线”:即身体上下正直一条线,大臂与肩一条线,手与小臂略成一条线。

动作要点:行举手礼时,肩、臂要放松,不用皱劲,抬臂速度快,以大臂带动小臂,手到位的同时,大臂要到位(右大臂略平与两肩成一线)。

组织练习:
(一)讲解示范的练习
1、个人熟记要领,体会动作(边讲边做的方法)。

2、模仿动作(教员讲一句,学员模仿做一句)
(二)动作的体会
1、个人体会
主要体会动作要领和注意的问题,通过体会对所学动作有初步了解和掌握。

(结合场地首先介绍场地使用方法)。

2、跟随练习(教员重述要点,学员跟随动作)。

3、单个教练
主要小教员组织练习,教员深入各班辅导,指出存在问题及克服方法。

单个教练时,可采取让战士不出列或出列两种方法。

1、不出列时,指挥员可以从排头战士开始,面向战士,跨步逐个纠正。

2、出列时,指挥员随机呼点“第X名,出列”,被呼点战士答“是”后,以跑步进至指挥员右侧前位置
或指定位置,面向指挥员,听从指挥。

需战士入列时,指挥员下达“入列”口令,战士答“是”后,
取捷径跑步回到原来位置,看齐后自行稍息,右翼战士第1名入列时,左翼战士听到“入列”口令
同时应立正,待入列战士看齐后,自行稍息。

单个教练要求,从上至下纠正,最后要概括出每个战
士的问题及克服方法。

练习小结:(略)
举手礼、礼毕易犯毛病及纠正方法。

易犯毛病纠正方法
1、右手抬起时划弧。

1、强调右手抬起时以大臂带动小臂,沿胸右侧取捷径抬起。

2、手腕弯曲,手心外张2、强调手腕自然伸直,手心向下微向外张。

过大。

3、右肘不到位,右大3、右大臂抬起时,肘部稍向外张,使肘部略与肩平。

臂与两肩成一线。

第二个训练内容:注目礼、礼毕
目的:掌握行注目礼、礼毕的动作要领及组织训练的方法。

动作要领:面向受礼者成立正姿势,同时目视受礼者,并且目迎、目送(左、右转头不超过45度),携武器或不便行举手礼时应立正站好,行注目礼,待受礼者还礼后礼毕,将头转正。

动作标准及要求:身体保持立正姿势,时机恰当,精神饱满,表情自然。

动作要点:颈部挺直,转头迅速,角度准确,两眼正视受礼者。

注目礼、礼毕易犯毛病及纠正方法:
易犯毛病纠正方法
转头角度过大,眼睛斜视。

在练习时,选择一个目标,使黑眼球位于眼睛中央并保
持一定时间眨眼(40秒),反复进行练习。

检查验收
(一)组织验收
1、宣布内容
2、明确方法
3、确定人员
(二)验收评比
1、先集体讲评,后教员归纳。

2、教员一人讲评。

作业讲评(3分钟)
1、课目、目的、内容、训练重点。

2、评价训练,表扬好人好事。

指出问题及克服的方法。

布置课后练习内容。

编写人:世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。

不要随意发脾气,谁都不欠你的。

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