现场查看
市级示范高中生均实验台位约1/6个，每6个平行班建物理、化学、生物实验室各一个，每个实验室使用面积不少于90m2，演示实验仪器每6个平行班一套，学生分组实验仪器应达到二人一组。每校建1—2个通用技术实验室。
现场查看
一般高中生均实验台位约1/8个，每8个平行班建物理、化学、生物实验室各一个，每个实验室使用面积不少于80m2，演示实验仪器每8个平行班一套，学生分组实验仪器应达到二人一组。每校建1—2个通用技术实验室。
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管理应用
队伍
建设
专职网管人员和信息技术教师应具有一定的计算机和网络管理水平，必须通过县级以上教育主管部门和相关单位的培训考核，持证上岗。具备一定的设备维护和保养技能，本科以上学历。
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管理
要求
制度健全、规范，无事故发生；设备运行稳定可靠，完好率达95%以上；有使用情况记载，且记载详实。
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实验教学应用
实验教学分工明确，责任到人，计划落实，有经费保证，能按教材要求开齐开足开好演示实验及学生分组实验，开出率达100%；有配套的实验教学参考资料并向教师和学生开放；有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查，能有效地保证实验教学质量。
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文献资源应用
全天开放、全开架借阅，满足不同层次、多样化需求；双休日、寒暑假应定期开放；按年级、按内容编制导读书目，引导学生读书；解答师生读者咨询，代读者查找资料，或提供检索途径指导读者查询；对学生进行阅读和利用图书馆知识的教育，开展特色服务。
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信
息
技
术
(25分)
硬件建设
省级示范高中生均计算机台数达1/15，建有5个以上计算机教室，2个以上电子备课室（师机比达4：1），计算机教室使用面积不小于90m2/间，学生上课用机保证一人一台。校园网络管理中心、广播系统及学校安全监控系统等功能齐全，能满足教学需要。
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管理
要求
1、每校ห้องสมุดไป่ตู้配备1-2名器材管理人员，负责各功能教室和相关器材的管理。
2、建立健全设备保管使用制度、教学管理制度、安全防护措施、教师考核制度、学生操作守则等相应的管理制度，并严格执行。学生操作守则应张贴在工作室前方，其他分别张贴于教师办公室和器材室。
3、建立仪器、设备帐册的分类管理：总账、分类账记录及时、准确。
3、各指标均以生均占有量为主要督查依据。如生均实验室座位数、仪器套数、图书册数、图书座位数、计算机台数等。
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管理应用
队伍
建设
重点高中有8名以上实验教师（3名专职），市级示范高中有4--6名实验教师（3名专职），一般高中有3名专职实验教师，实验教师应具有本科学历，并专业对口，能独立完成本科目的所有实验，兼课教师每周兼课不超过5节。
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管理
要求
仪器保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师考核制度、学生实验手册等制度健全，并严格执行。学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师办公室和准备室。总账、分类账、低值易耗品账记录及时、准确。仪器设备管理科学，实验通知单、仪器借还记录等情况记载清楚并分类装订成册。
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市级示范高中生均活动场地不少于9.5m2。建有400m环形跑道（6道）、田径场各1块，水泥篮球场，排球场各3块，室外乒乓球台（14张球台以上）、室内乒乓球台（4张球台以上），室外体操区1处，体育器材配备按照GB/T19851—2005执行，对开展新兴运动项目所需的体育场地设施器材，可参照《教育部中学体育器材设施配备目录》选配。卫生室建筑面积应大于45m2，保健室建筑面积应大于20m2，配套设施齐全。
图
书
馆
(25分)
硬件建设
和图书配备
省级示范高中馆舍总面积达到生均0.3m2，图书室藏量生均35册或生均50册(含电子图书），年生均增加图书1.5册，生均学生阅览室座位为1/8，师均教师阅览室座位为1/2，建1-2个电子阅览室，每个电子阅览室满足一个班学生同时使用需要。
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市级示范高中馆舍总面积达到生均0.2m2，图书室藏量生均25册或生均40册(含电子图书），年生均增加图书1册，生均学生阅览室座位为1/12，师均教师阅览室座位为1/4。建有电子阅览室，所有计算机联网，并与校园网互联，各项配套设施齐全，建设规范。
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市级示范高中建有2个以上美术教室、1个美术准备室；2个以上音乐和舞蹈教室，1个音乐器材室、1个舞蹈器材室；各教室使用面积不小于90m2，准备室及器材室面积不少于20 m2。各室配置满足教育教学需要。各功能室配水、配电到室、可配音视频设备、信息端口等。各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。
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一般高中建有1个以上美术教室、1个美术准备室、1个音乐教室、 1个音乐器材室；各教室使用面积不小于80m2，准备室及器材室面积不少于20 m2。各室配置能基本满足教育教学需要。各功能室配水、配电到室、可配音视频设备、信息端口等。各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。
管理
要求
应配备1名（市级示范高中以上2名）体育设施器材管理人员；体育场馆维护制度、开放制度、安全制度，体育器材保管制度、损坏赔偿制度、报损制度等制度齐全；体育设施及器材的总帐、分类帐、低值易耗品帐记载清楚，帐物相符；体育专用场馆、器材室、卫生室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。
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艺
术
装
备
(10分)
硬件建设
省级示范高中建有3个以上美术教室、2个美术准备室；3个以上音乐和舞蹈教室，2个音乐器材室、1个舞蹈器材室；各教室使用面积不小于90m2，准备室及器材室面积不少于20 m2。各室配置满足教育教学需要。各功能室配水、配电到室、可配音视频设备、信息端口等。各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。
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一般高中生均活动场地不少于6m2。建有250m环形跑道（6道）、田径场各1块，水泥篮球场，排球场各2块，室外乒乓球台（12张球台以上）、室内乒乓球台（4张球台以上），室外体操区1处，体育器材配备满足教育教学需要。卫生室建筑面积应大于40m2，保健室建筑面积应大于15m2，配套设施齐全。
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4、仪器设备管理科学合理。全部入橱和上架，按仪器性能分类存放，合理排列，定橱定位。
5、做了通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作。
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备注：1、省级示范高中指孝感高中、孝感一中、汉川一中、云梦一中。
2、市级示范高中：应城一中、应城二中；安陆一中、安陆二中；孝昌一中、孝昌二中；大悟楚才高中；云梦梦泽高中、云梦曲阳高中；汉川二中、汉川三中、汉川四中、汉川实验高中、汉川高中；湖北航天中学。
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市级示范高中生均计算机台数达1/20，建有4个以上计算机教室，1个以上电子备课室（师机比达4：1），计算机教室的使用面积不小于90m2/间，学生上课用机保证一人一台，校园网络管理中心、能满足教学需要。
现场查看
一般高中生均计算机台数达1/25，建有2个以上计算机教室，1个以上电子备课室（师机比达4：1），计算机教室的使用面积不小于90m2/间，学生上课用机保证一人一台，校园网络管理中心、广播系统及学校安全监控系统等功能齐全，能满足教学需要。
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一般高中馆舍总面积达到生均0.15m2，图书室藏量生均20册或生均30册(含电子图书），年生均增加图书0.5册，生均学生阅览室座位为1/20，师均教师阅览室座位为1/4。
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管理应用
人员
配备
重点高中应配备3—4人，市级示范高中应配备2—3人，一般高中应配备1-2人，馆长应具备本科以上学历，专业达到中级以上水平，其余人员达到大专以上学历，适应图书馆现代化管理，每馆应有1名熟悉计算机操作的人员。
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管理
要求
学校对图书馆应有近期和长远发展规划，有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，有经费保证；有学期和年度工作计划，各项管理规章制度和职责健全，重点高中实行计算机自动化管理，其他高中各种账册及登记齐全，图书分类体系科学、整齐，防火、防盗、防潮等设施齐全。
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孝感市普通高中教育技术装备建设和应用工作督导检查考核细则
考核指标
考核内容
考核方法
一级指标
二级指标
实
验
室
(25分)
硬件建设
和仪器配备
省级示范高中生均实验台位约1/4个，每4个平行班建物理、化学、生物实验室各一个，每个实验室使用面积不少于90m2，演示实验仪器每4个平行班一套，学生分组实验仪器应达到一人一组。每校建2—3个通用技术实验室。
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应用
要求
校园计算机教室和多媒体教室周使用率达25课时。学校应构建与孝感市教育信息网互通的网络平台，建立资源库，实现资源共享。网络管理系统、网上教研系统能正常使用，校园网建设在省级网站绩效评估中获得表彰的加2分。
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体
育
卫
生
设
施
(15分)
硬件建设
省级示范高中生均活动场地不少于10m2。建有400m环形跑道（8道）、田径场各1块，水泥篮球场，排球场各3块，室外乒乓球台（16张球台以上）、室内乒乓球台（6张球台以上），室外体操区1处，体育器材配备按照GB/T19851—2005执行，对开展新兴运动项目所需的体育场地设施器材，可参照《教育部中学体育器材设施配备目录》选配。卫生室建筑面积应大于50m2，保健室建筑面积应大于25m2，配套设施齐全。