综合描写法,即运用多种方法从各个不同的角度 来表现声音的写法。
• •
•
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。(李贺《李凭箜篌引》)
第一句用以声写声法,展示乐声的清脆和嘹亮；第二句用以形写声法, 展现乐声圆润和曲调欢快；第三、四句用侧面烘托法,写其场面热烈和 乐声的美妙。 昵昵儿女语,恩怨相尔汝。 划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。。。。。。 推手遽止之,湿衣泪滂滂。(韩愈《听颖师弹琴》)
• 用空旷山野上的白云为之凝滞,仿佛在俯耳谛听来侧面烘托箜篌声的 神奇美妙。
以境显声：诗歌描写音乐还常常通过周围景物 的描写来烘托曲调的优美和演奏者技艺的高超。
• 盛唐诗人李颀写过一首《琴歌》：在“月照城头 乌半飞，霜凄万木风入衣”的夜晚弹琴的人先弹 了《渌水》，又弹了《楚妃》，“一声已动物皆 静，四座无言星欲稀”，琴声一起，万籁俱寂， 乌鹊不飞，林木不响，连星星也躲了起来，似乎 都陶醉在琴曲之中了。这里作者并不直接描写琴 声如何动听，而通过情景的描写来烘托，你看， 世间万物乃至天上的星星都听得入神了，更何况 人呢？
侧面烘托法,即不对声音作直接的描写,而是通 过描写其它事物对声音的感受或反应来表现声 音的写法。例如:
听安万善吹筚篥歌 李欣 流传汉地曲转奇,凉州胡人为我吹。 傍邻闻者多叹息,远客思乡皆泪垂。 • 通过听者叹息和思乡流泪的反应来侧面烘托筚篥声的凄凉哀婉。 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
• (李贺《李凭箜篌引》)
• 李白的《听蜀僧浚弹琴》中的“为我一挥 手，如听万壑松”，诗人以“一”与“万” 对比，写出了蜀僧起始演奏的一刹那就带 来了巨大浑厚的声响。小小一支琴，仅凭 指弹，却有如万壑松鸣，涛声澎湃，不能 不令人惊叹蜀僧演奏技艺的高超。 • 后来的欧阳修在他的《秋声赋》里也 运用了不少以声喻声的句子：“初淅沥以 萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨 骤至。其触于物也，枞枞铮铮，金铁皆鸣， 又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但 闻人马之行声。”
•
• 第一、二句用摹拟声音法和以声写声法来表现琴声袅袅升起,轻柔细屑； 第三至六句用以形写声法来表现琴声骤然变得昂扬起来,接着又由刚转 柔,呈起伏回荡之姿；最后二句用侧面烘托法,写出琴声的优美动听。
刘鹗的小说《老残游记》中写明湖 居听书的情景
• 先写黑妞的演唱“如新莺出谷，乳燕归 巢”，后写王小玉：“唱了十数句之后， 渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像 一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知 他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭 之后，又高一层，接连有三四叠，节节高 起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景 象……”
• 高适在《听张立本女吟》 • 危冠广袖楚宫妆，独步闲庭逐夜凉。 • 自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。
以感衬声：描写音乐除了正面写演奏者的技艺外，还 可以写听众的反映及感受，由侧面烘托，以达到烘云 托月的效果。
《春夜洛城闻笛》：李白 • 谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。 • 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 • 诗中并没直接写笛声的哀怨婉转，而是通 过听众的反映，情感的变化来写乐曲声： 听着这暗暗飘来的《折杨柳》的玉笛声， 谁能不触动怀念故乡之情呢？
私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘…… 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨 当心画，四弦一声如裂帛。”这里作者妙笔描绘
一、摹拟音响法,即运用拟声词来描绘声音的写法。例如: • 1、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语, • 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》) • 2、铿铿锵锵寒重重,盘涡蹙派鸣蛟龙。(牛殳《方响歌》)
• △昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见 孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强——唐•韩 愈
• △千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲 调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。轻拢慢捻抹 复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈 嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不 通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如——唐•白居易 △唱到竹枝声咽处，寒猿暗鸟一时啼。 ——唐•白居易 △弦中恨起湘山远，指下情多楚峡流。 ——唐•苏替 △一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。 ——唐•薛能 • △唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深藏。 ——宋•晏几道 • △如怨如慕，如诉如泣，余音袅袅，不绝如缕。 ——宋•苏轼 • △情知言语难传恨，不似琵琶道得真。 ——宋•陆游 • △宛若流风回雪，悦如飞燕游龙。 ——清•洪升
琵琶行 白居易
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。武陵少年争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去岁辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓城地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
• 例1用叠字拟声词“嘈嘈”和“切切”来摹拟急促的大弦声 和轻细的小弦声。例2用“铿铿锵锵”这个拟声词来表现方 响深沉而凝重的声音。 • 二、以声写声法,即用彼事物的声音来比附此事物声音的写 法。例如: • 3、唯羡风流田太守,小金铃子耳边鸣。(张祜《王家五弦》) • 4、银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》) • 例3 用耳边鸣响小金铃声来比拟五弦琵琶声的清脆悠扬。例 4用银瓶乍破声和刀枪轰鸣声来比附琵琶声的陡然兴起和激 昂飞越。
• 高适在《听张立本女吟》中也有“清歌一曲
月如霜”的佳句。“清歌”是什么样子人们 不易想象，而“月如霜”却是人人都可以见 到的。看到了洁白如霜的月光，“清歌”的 明净清凉、令人神爽的韵味就感受到了。白 居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，惟 见江心秋月白”也是通过环境描写来烘托声 音，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 不绝如缕 黄钟大吕 郑卫之声 不同凡响 抑扬顿挫 余音袅袅
比喻的妙用---以声喻声：这是最常见 的描写手法，姑且叫“拟声法”吧。 就是用我们生活中一些常听到的声音 来具体形象地比喻音乐声。
• • • • • • • • • • •△其曲弥高，其和弥寡。 ——战国•宋玉 △心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。 ——《淮南子•缪称训》 △上有弦歌声，音响一何悲。 ——《古诗十九首》 △德者，性之端也；乐者，德之华也。 ——《史记•乐书》 △感心动耳，荡气回肠。 ——三国（魏）•曹丕 △援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。 ——三国（魏）•曹丕 △但识琴中趣，何劳弦上声。 ——晋•陶渊明 △因形创声，随时造曲，应物无穷。 ——晋•成公绥 △黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 ——唐•李白 △清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。 ——唐•李白 △泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 —— 唐•刘长卿 △自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。 ——唐•高 适 • △锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能 得几回闻。 ——唐•杜甫 • △曲终人不见，江上数峰青。 ——唐•钱起 • △曲罢不知人在否，余音嘹亮尚飘空。 ——唐•赵嘏
成德乐 王表 • 赵女乘春上画楼，一声歌发满城秋。 • 无端更唱关山曲，不是征人亦泪流。 • 赵女是“乘春”上画楼，但听众从声音里感觉到的却 是“满城秋”，一声歌发竟使人感到满城皆有秋意， 那歌声的悲切动人，就可想而知了。不知为何她又唱 起了以征戍为主题的《关山曲》，使得那些没有征戍 生活体验的人都热泪横流了，对那有过戍边生活的人， 就更不必说了。这里没有直接写歌声，但那悲悲切切 的哀怨之声，如响在耳边，令人嘘唏不已。 • 再如《琵琶行》中的“凄凄不似向前声，满座重闻皆 掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”不也是 如此吗？
康桥长诗《殇问》第七歌
而音乐/音乐的另一面/绿色渗透大地 谁的生命流注/流入我们的四肢百骸/永远充满 永远洋溢 而音乐/春天在花园的早晨升起/玫瑰 准备献身的仙女/脱去 她薄弱的外衣/一瓣一瓣 这时 我看到音乐/爱和美的灵魂 谁的生命流注/流入我们的四肢百骸 音乐/爱和美的灵魂/她的音阶/自高天之上倾来/所有的花 朵都被感染/她们青春盈溢/从根到叶 音乐/投射光芒/把众花的色彩送向远方/似云雾 像火焰 谁的生命流注/而音乐/风吹不动/久久地/在我们心中/世界 开始入梦
• 白居易的《琵琶行》堪称描写音乐的经典之作，其 中作者大量运用了以声喻声的手法来描写琵琶声的 复杂多变。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如