高中英语语法---代词代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词\疑问代词、连接代词、不定代词、关系代词。
大多数代词具有名词和形容词的作用。
1、人称代词（1）人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下情况：在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。
如：He is taller than me(2)两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二三一（人称）。
宾格me也一样。
You ,she and I will be in charge of the case.Mr.Zhang asked Li Hua and me to help him.②第三人称，男女两性并用，男先女后。
He and she still don’t agree to the plan.(3)几个人称代词的特殊用法。
①we/you(口语)常用来泛指一般人。
②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。
The “Titanic”was the largest, wasn’t she?2.物主代词（1）名词和形容词性物主代词各自的语法功能。
（2）one’s own…=...of one’s own句式的转换。
3.反身代词（1）反身代词的语法功能：宾语、表语、主语或宾语的同位语。
（2）反身代词和某些动词连有，构成固定短语。
enjoy oneself, feel oneself, make oneself at home, make oneself understood（3）反身代词还可用于某些成语中。
for oneself为自己或独立地，of oneself自然地，自动地by oneself独自地，in oneself本身性质，beside oneself喜怒哀愁至极This problem gets a chapter to itself.这个问题占了一章（独有）。
Just between ourselves, I don’t think much of him.私下地说我并不怎么看重他。
They were discussing about it among themselves.（相互共同）Left to himself he began to write.别人走后只留下他，他写了起来。
4.相互代词（each other, one another）相互代词无人称、数和格的区别，在句中作宾语。
其所有格分别为eachother’s 、one another’s ,作定语。
一般来说，each other指两者之间，one another指三者或三者以上之间，但现在区分已不明显。
5.指示代词（this, that , these, those, such, same）指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。
（1）指示代词this和that的区别。
①this (these)一般指时间或空间上较近的人或物；that(those)常指时间或空间较远的人或物。
This is my desk and that is yours. In those days they could not go to school.②this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。
I want to tell you this: the English party will be held on Saturday afternoon.He hurt hi s leg yesterday. That’s why he didn’t come.③为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。
The weather of Beijing is colder than that of Nanjing.The ears of a rabbit are longer than those of a fox.④this在电话用语中作自我介绍，that询问对方；this和that可以当副词用，意思相当于副词so。
（2）such和same的用法。
①such指“这样的”人或事，在句中作主语和定语。
Such was the story. We have never seen such a tall building.②same指“同样的”人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定冠词the.The same can be said of the other article.另一篇文章也是同样的情况。
（主语）Whether he can do it or not, it is all the same to me.他是否能做这事，对我来说都一样。
（表语）6、疑问代词（who, whom, which, what, whose）疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。
（1）who/what①询问姓名或关系。
——Who is he? ——He is my brother./He is Henry. 询问职业或地位。
——What is he？——He is a lawyer/teacher.②What/who 作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，可单数也可复数。
What is /are on the table? Who is/are in the library?(2)which与who、whatwhich表示在一定范围内，而who、what则无此限制。
I found two books on the desk. Which is yours?7.连接代词和关系代词连接代词与疑问代词的形式相同，主要有who、whom、whose、what、which 以及它们与ever合成的代词whoever、whomever、whatever、whichever 等。
它们用来引导主语从句，宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分。
关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括who、whom、whose、which、that等。
这两类代词的用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分。
8、不定代词不定代词主要有：all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no等。
还有由some、any、no和every构成合成代词，不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等（every、no只能作定语）。
下面介绍几组主要不定代词的用法与区别。
（1）some与any一般用法：some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。
some一般用于肯定句，any多用于疑问、否定或条件句。
He has some Chinese paintings. (定语)Some like sports, others like music. (主语)Do you have any questions to ask? (定语)I don’t know any of the students.（宾语）特殊用法：①any用于肯定句表示“任何”的意思。
Any child can do that.（定语）You may take any of them.（宾语）②some用于单数可数名词前表示“某一”。
Smith went to some place in England.（定语）③在期待对方回答yes 时，some用在表示请求或邀请的问句中。
Would you like some bananas? （邀请）Mum, could you give me some money? (请求)④some 用于否定句表示部分否定。
I don’t know some of the students.（宾语）some和any在句中还可作状语，作副词。
some意为“大约”相当于“about”,而any则表示程度，意为“稍，丝毫”。
如：There are some 300 workers on strike.Do you feel any better today?(2) one, both, all①one作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示“一个”的意思，其复数为ones,指人时，其所有格是one’s，反身代词是oneself.One should try one’s best to serve the people.(主语、定语) This is not the one I want. (表语)one、ones可以代替上文提到过的名词，以免重复，one、ones前面分别可以用this、that、these、those或the、which等词修饰。
如：These books are more interesting than those ones.Here are three pens. Which one is yours, this one or that one or the one in the pencil-box?②both用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示“两者都”的意思。
This maths problem can be worked out in both ways.(定语)Both of the boys are here.(主语) We both are students.(同位语)注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用neither。
如：Both of us are not teachers.我们俩并不都是教师。
Neither of us is a teacher. 我们俩都不是教师。
both不能放在the、these、those、my等之后，而放在它们的前面。
如：Both my parents like this film.Both the /these boys are tall.③all用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指“全部的”、“整个的”，可与可数或不可数名词连用，除少数情况外，一般不与单数可数名词连用，与复数名词连用时，表示“所有的”、“全部的”，指三个或三个以上的人或物。
He gave me all the money.他把全部的钱给了我。
All the schools are flooded.所有的学校都被淹了。