⑥泥三角 ⑦坩埚 ⑧铁三脚架
A．③⑥⑦⑧
B．②③⑤⑧
C．①③④⑤
D．②③⑤⑥
解析 给 150 mL 的液体加热，需要 250 mL 以上的
仪器，故选择烧杯而不用试管；烧杯不能直接加热，
需垫石棉网，石棉网需用铁三脚架支撑，还需酒精灯
加热。
4．进行化学实验时必须注意安全，下列说法不正确的是
() ①不慎将酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼 睛 ②不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲 洗，然后涂上硼酸溶液 ③不慎将浓盐酸洒在桌面上，应 立即用浓氢氧化钠溶液冲洗 ④配制稀硫酸时，可先在量 筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 ⑤酒精灯着火时可用水扑灭 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．全部
e.杜绝一切非生产需要的火源；f.矿工戴上防毒面具，以防
不测。其中正确的是
()
A．abce B．ace C．acde
D．acef
解析 矿井内瓦斯(主要成分为甲烷等气态烃)的浓度必须 控制在很低的范围内，为了防止瓦斯爆炸，煤矿要有很好 的通风设施，要控制瓦斯的涌出；杜绝一切非生产火源； 同时也要与石灰反应。 答案 B
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第 1 课时 化学实验安全
基础梳理
一、避免实验事故，进行实验应注意的问题 1．遵守实验室规则。当你走进化学实验室时，首先要认真
阅读并牢记实验室的安全规则。 2．了解安全措施。了解危险化学药品在存放和使用时的注 意事项，着火、烫伤和化学灼伤的处理，如何防止中毒，
意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸、 报警电话等的位置和使用方法等。
3．掌握 正确的操作方法 。例如，掌握仪器和药品的使用、 加热方法、气体收集方法等。
4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。 思维拓展 1．如何处理下列意外事故：
(1)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用湿布或沙 土 盖灭。 (2)若不慎烫伤，用药棉浸 75%的酒精轻涂伤处。
爆炸事故，导致 107 人遇难，1 人失踪，给国家带来了巨
大的经济损失及人员伤亡。为了防止瓦斯爆炸，可采取的
措施有：a.定期检查矿井内的瓦斯浓度，保持矿井内有良
好的通风状况；b.定期向矿井内撒石灰粉，以除去矿井的
瓦斯；c.用矿井通风和控制瓦斯涌出的方法，防止瓦斯浓
度超标；d.定期向矿井内喷洒水，以保持矿井内湿润；
些？ 答案 可直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。 需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶。
3．实验室制取 H2、CO2 均可用排空气法收 集，若用右图装置收集气体，请指明进气 管和出气管。
答案 收集 H2 时 b 管进气，a 管出气；收集 CO2 时 a 管进气，b 管出气。
随堂训练
1．下列化学药品与其危险化学品图形标志不一致的一组是 (A )
能力提升
8．某学生用托盘天平称量食盐，将食盐放在右盘，砝码放
在左盘，称得食盐的质量为 15.5 g(1 g 以下用游码)。该学
生所称量的食盐的实际质量是
A．15.5 g
B．15.0 g
(C )
C．14.5 g
D．16.0 g
解析 利用托盘天平称量物品时，若物品和砝码放颠倒，
则有 m(砝码)＝m(物品)＋m(游码)
二、基本实验操作及应注意问题 1．药品的取用
(1)固体药品 粉末状或小颗粒状药品：用药匙取用;块状药品:用 镊子 取用。 (2)液体药品 少量液体：用胶头滴管吸取；一定量液体：用量筒 量取； 较多量液体：可 直接倾倒 。
2．加热
(1)给液体加热时，可使用试管 、烧杯 、烧瓶 、蒸发皿 。 (2)给固体加热时，可使用试管或坩埚 。
解析 (1)反应后的气体中 O2 的体积分数增大，为防止还原 的 Cu 被氧化，还原宜从左向右进行。 (2)石棉绒疏松，可使 CuO 与 H2 接触得更充分，有利于还 原反应的进行。b 管中 H2 的体积分数有可能达到爆炸极限， Cu 网可使多余热量迅速散失，防止回火，引发爆炸。 答案 (1)A (2)防止生成的 H2O(g)冷凝回流炸裂玻 璃管 使 CuO 与 H2 充分接触 防止回火，引发爆炸
(3)加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。 烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防 止骤冷炸裂。 3．收集气体的方法 根据被收集气体的性质的不同，可选用不同的收集方法，
主要有向上排空气法 、向下排空气法 、 排水法 。
思维拓展 2．可直接加热的仪器有哪些？需垫石棉网加热的仪器有哪
7．如下图所示，①～③是几种漏斗的上部，A、B、C 是实 际操作(分液、制气、向容器中加液体试剂等)时，各种漏 斗的下部插入容器中的示意图。请根据实际操作时上述漏 斗的使用范围和它们的形状，指出 A～C 分别与①～③中 哪一种最匹配(图中漏斗及容器中的药品和其他物品均已 略去，铁架台、铁夹也已略去)。 A 与__①__③_____，B 与____②___， C 与__③____。
课时作业
基础达标 1．下列实验操作中，不是从人身安全因素考虑的是( )
A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽 B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁
干燥后再预热 C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约 45°
角)，外壁干燥后再预热 D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧
化铜
解析 安全因素包括人身安全和仪器的安全，A 项，酒精 灯在不使用时，必须盖上灯帽，是防止酒精挥发而不是从 人身安全考虑；B 项，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后 再预热，是防止产生的水流向热的试管或受热不均匀而炸 裂；C 项，外壁干燥后再预热，是防止试管受热不均匀而 炸裂；D 项，先通一会氢气，再加热氧化铜是排除空气， 防止爆炸。 答案 A
酒精灯缓缓向另一端移动，以保证 CuO 完全被还原。
A．左端
B．中间
C．右端
(2)a 管右端略向下倾斜的原因是_____________________。
a 管中石棉绒的作用是_____________________________。
b 管中 Cu 网的作用是______________________________。
解析 在实验过程中如果不慎将酸(浓 H2SO4 除外)沾到皮 肤或衣物上，应立即用较多的水冲洗，再用 3%～5%的碳 酸氢钠溶液来冲洗。如果将碱溶液沾到皮肤上，要用较多 的水冲洗，再涂上硼酸溶液。万一眼睛里溅进了酸或碱溶 液，要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛)，要边洗边眨眼睛， 必要时要请医生治疗。所以 A、B 说法是正确的；浓碱具有 腐蚀性，C 的说法不正确；稀释浓硫酸时放热将影响量筒 的准确度甚至发生炸裂，量筒不能用来配制溶液，配制稀 硫酸时，应先在烧杯中加一定量的水，再向水中加入浓硫 酸，边加边搅拌，D 错；酒精着火应用沙子或湿布盖灭(隔 绝空气)；因水的密度大于酒精，若用水灭火则酒精在水的 上层会继续燃烧，故 E 错误。 答案 C
2．下列实验操作中都正确的选项是
( A)
①用剩后的药品为避免浪费应放回原瓶 ②蒸发氯化钠
溶液时要用玻璃棒不断搅动 ③称取易潮解的药品时必
须放在玻璃器皿中称量 ④用试纸检验气体性质时，手
拿着试纸经水润洗后靠近气体，观察试纸颜色的变化
A．②③
B．②③④
C．②④
D．①②③④
解析 ①中用剩后的药品一般不放回原瓶，应放入指定
A．①②③⑤⑦ C．①②③④⑤
B．①②④⑤⑥ D．全部
解析 本题主要考查化学实验基本操作和实验安全问题， 学习时要注意归纳总结。
答案 D
4．下列实验操作中正确的是
( D)
A．手持试管给试管里的物质加热
B．将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味
C．酒精灯的火焰可以用嘴吹灭
D．一般用药匙或镊子取用固体药品 解析 根据题干要求做出判断。题中手持试管给试管里的
(3)若眼睛被化学物质灼伤，立即用 大量水冲洗，边洗边
眨眼睛。
(4)若浓酸(碱)洒到实验台上，应先用Na2CO3溶液 (或稀 醋酸 )中和，然后用水冲洗。
(5)若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用干抹布擦去，
再用大量水冲洗 后，涂上 3%～5%的 NaHCO3溶液。
(6)若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂 物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎。
A．烧碱——1
B．甲烷——2
C．酒精——3
D．白磷——4
解析 烧碱具有强烈的腐蚀性，属于腐蚀品。
2．现有五种玻璃仪器：①试管；②烧杯；③量筒；④滴管；
⑤漏斗。不能作反应容器的有
(B )
A．①④⑤
B．③④⑤
C．①②
D．②③⑤
3．给 150 mL 某液体加热的操作中，所需的仪器是( B ) ①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网
的回收容器中；④中应把试纸放在玻璃棒上，靠近气体；
②、③正确。
3．以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是
() ①加热试管时，先均匀加热，后局部加热 ②用排水法收
集气体后，先移出导管后撤酒精灯 ③制取气体时，先检
验装置气密性后装药品 ④点燃可燃性气体如 H2、CO 等时，先检验气体纯度后点燃 ⑤做 H2 还原 CuO 实验 时，先通 H2 后加热 CuO，反应完毕后，先撤酒精灯待试 管冷却后停止通 H2 ⑥浓硫酸不慎洒到皮肤上，先迅速 用干布擦去，后用水冲洗，再涂上 3%～5%的 NaHCO3 溶液；若是其他酸，先用大量水冲洗后再涂上 3%～5% 的 NaHCO3 溶液 ⑦碱流到桌子上，先加稀醋酸溶液中 和，后用水洗
上海自动化仪表厂系统工程公司、“销售公司”、“上海自动化仪表厂系统工程公司系统工程公司”、“DCS分公司”、“进出口部”、“国内 备品备件部”、共有18个工厂、21家合资企业。上海自动化仪表厂系统工程公司 上海自动化仪表厂系统工程公司 duh61exc 主要产品有工业生产过程控制系统装置和仪表分析仪器、汽车电子、计算机、楼宇控制系统、商业和金融自动化系统、可编程序控制 器（PLC）、家用电器及仪表控制柜、各种仪表元件和气动元件等。在工业生产过程控制方面的产品有20个大类、150个系列、3000多种品种， 拥有作为现代工业过程控制的分散控制系统（DCS）及各类控制、调节、温度、测量、显示、记录仪以及执行机构和调节阀。 日飞升，真是神仙哪！”下人涕泗横流的报告。老太太回来后听说，登时就怒了，对着明远：“请了活神仙来家，怎么不赶紧叫我去 见？”“……”明远一脸委屈的想，“要不是这家伙临走前来了这一手，谁认他是真神仙？还不当他是江湖把式吗？请您搁下要事回府、屈尊 去见他，怎开得了这个口！”正是临走前使的一招，才使得张神仙的“活儿”有了质的飞跃，成为上上下下里里外外诸色人等口中津津乐道的 话题。而韩毓笙“芙蓉花主”的名头，听说的人更多了。第三十四章 凭尽栏杆说元夜（1）宝音的身体好得很快。老太太原是不想留个病人在 屋里的，见她病势来得急去得快，刘大夫也说不过是饮食不当、热毒急了攻破喉头，其实无事，也便放宽了心，留她在屋中再看看。这日但见 宝音对着一本书，一边还比着手势，便动问道：“怎么了？不好好养身子，这还比划捣药呢？”宝音忙阖起书，屈膝道：“这本书……写着捣 茶。”她从明秀那儿，没借佛经，倒借了本茶经，还是挺古早的簿子，里头说吃茶，要捣、要煎、要放盐放油放香料，甚或有把茶叶都吃下去 的！可是作怪。丫头们都纳闷：“好茶叶一捣，不就坏了么，还怎么泡？”老太太倒触动心上痒处，笑道：“你们不知道。拿来我看看。”丫 头捧起书，且喜书上字体不小，她眯着眼看了会儿，道：“果然如此，这倒说的是古法儿的吃茶法呢！——你们单知道‘喝茶’，土话儿也叫 ‘吃茶’，哪知道老早时候，兴的就是吃茶？茶叶先经蒸制，压成饼，好的茶饼，只取芽尖一缕，光明莹洁，状若银线，压得密，手掌薄、半 个手掌大这么一小团，拿起来沉甸甸的，就快半斤了！叫密云团。用时切一小片，磨细下来，已够煮三五碗茶汤——三碗为佳，最多煮五碗， 这才是会吃茶的人。我的爷爷，每次只吃三碗，他就有那种密云团，茶汤浓得呀，再没其他相仿佛的好比拟，那种着实劲儿，用‘喝’就太轻 浮了，所以叫‘吃’。我小时候，从京城以降，已经都兴起炒青泡茶法儿了，他还恋着团茶，我亲手伺候他，煮完了最后一片密云团，再就没 了。市面上再没人能做那种茶啦！”老太太的爷爷，其实是晚年获罪，被抄赃，一吓而亡。老太太很少讲她爷爷的事，无非一次兴起，跟宝音 提过她十来岁时跟爷爷学得一手好煮茶手艺，也不过那么几句话，点到即止。现在她也打算“即止”了，但小丫头们没有宝音识相，簇拥过来 还想听她讲团茶，宝音在当中只凑趣插了几句嘴，老太太忽然发现自己已经兴致勃勃谈起来了。跟她的爷爷无关，只是团茶。话头被引导得那 么好，纯粹说古制，给小孩子们开开眼。她不觉间讲解了螃蟹眼、鹧鸪斑、三沸三辨、十二先生、兔豪鱼目、冷粥栗纹。这些术语、掌故，久 储在她心里，而今渐渐活了过来。老人