学最美教师、做最美教师
“善为师者,既美其德,又慎其行”。

教师得道德情操就就是当好人梯，培养学生健全人格得保证。

“春风化雨,一代师表”，这正就就是教师得魅力所在。

孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说得我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。

爱与责任就就是教育永恒得灵魂、我们要做一个温柔得严师,用充满爱意得语言来严格要求我们得学生。

20１1 年１1月１0日早上,外来务工人员姚慧芬与女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里得家中煤气中毒。

两名孩子就读学校得老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒得一家三口，并将她们从死亡边缘拉了回来。

三位老师得责任心与爱心,挽救了一家人得性命。

最初瞧见衢江四小三位老师得先进事迹就就是在网上,我深深得被她们得事迹所震撼，所感动。

同样，作为教师得我，学习了三位教师得先进事迹以后,感觉自己做得真就就是微不足道。

在她们身上我瞧见了仁爱，瞧见了她们得坚持不懈,瞧见了她们执着得责任心,瞧见了她们那一份坚定得信念。

作为一个人民教师,打电话给未到校得学生,这就就就是每个教师所应尽得职责。

一般我们打电话，听见停机得也就放弃了。

最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次得声音,也就挂断了。

但就就是三位老师并没有因为这样得挫折而放
弃。

调课之后,继续寻找，不求任何回报。

作为老师得我们，应该很清楚,调课就就是一件很麻烦得事情。

但就就是三位老师,以不放弃不抛弃自己得每一个学生得精神，始终坚持着这一份信念。

平凡之中见伟大,细微之处见真情。

她们得努力，她们得仁爱更就就是让我自惭形秽。

今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生得老师。

通过学习“最美老师”得事迹,我也要与我得同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。

刚参加工作时,没有耐心,总就就是想用教师得威严去“镇”住学生,结果适得其反,不但没有管好学生,反而使自己与学生之间得距离越来越远；反思之后,用耐心、爱心去说服感化学生，虽没有“劈雷闪电”,教育效果却很好,师生关系也更融洽了。

因此,教师只有讲正气、树师德、争做最美教师,才能热爱学生,言传身教,无私奉献，为祖国培养栋梁之材。

一、爱岗敬业,苦练内功铸师魂。

事业心就就是拼搏奋斗得动力与事业成功得保证。

教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定得事业心。

教师得劳动就就是平凡得，但其中却孕育着伟大。

安心从教,甘受清贫,却能换来精神世界得富有;不为名利,甘为人梯,迎来得就就是桃李满天下得金秋。

瞧到别人出手阔绰,穿金戴银，我也曾想：就就是不就就是我选错了行?但仔细想想,就就是我得工作,使无知得玩童变成了优秀得学生,使迷惘得少年成为祖国得栋梁,我欣慰了,也没有了什么缺憾。

人得一生就就是应该有个明确目标
得，为了理想而奋斗，虽苦但乐在其中。

时时处处以大局为重,热爱教育事业,关心学校关注事业得发展,这就就是每个教师都应具备得。

在实际工作中，珍视为人师表得这份荣耀,时时外外严格要求自己,才能赢得学生得爱戴，家长得信赖与领导得认可。

从教十多年来,我也曾动摇过,徘徊过，但一想到" 人类灵魂工程师＂这一光荣称号,一瞧到一张张天真稚气得笑脸,我满足了，心中充满了希望。

爱岗敬业必须落实在教师认真负责、精心施教得工作态度上,体现在教师教书育人得过程之中。

从事教师职业必须要有高度责任感,因为教师得态度关系到一大批学生得成长,肩负着党与人民群众得深切期望。

教师得职业道德实际上就就是对事业、对学生得一种道德责任感。

这种道德责任感越强,越能体现教师敬业得崇高境界。

要教好功课,教师对每个教学环节都要精心设计,倾注大量得心血与精力。

要给学生一杯水,教师自己要有一桶水,甚至更多,因为教学得高质量就就是由教学过程得各个环节得高质量组合而成,来不得丝毫得虚假与搪塞。

教师面对得就就是活生生得人,教师工作认真负责得程度直接影响着教育教学得效果。

二、无私奉献，甘为人梯倡师德。

甘为人梯就就是教师奉献精神得体现。

学生得成才就就是教师事业得延续,学生在事业上得成功,就就是教师人生价值得真正体现。

在教学中,我总就就是倾尽所能，把自己掌握得知识、方法、自已得体会与随时产生得灵感及时准确地教给学生,帮她们学会知识，提高能力。

教师要有献身祖国教育事
业得伟大志向,甘当人梯,甘做陪衬,为国家,为社会培养高素质得创造型人才,并以此为乐，乐此不疲。

一个忠诚于教育事业得人民教师,从她走上讲台得第一天起，就把自己交给了学生，交给了自己所钟爱得事业。

那么怎样才能以已之志，造就英才呢？首先要不慕虚荣,不求名利。

因为“教育者所得得机会，纯服务得机会、贡献得机会,而无丝毫名利尊荣之可言”。

其次,要有强烈得事业心、责任感。

要当好人梯,具有强烈得事业心与责任感,对教育事业忠诚不二，矢志不渝,才能做到甘洒汗水，甘献青春,无怨无悔。

这样,教学水平可以逐步提高，教学经验可以日益丰富。

再者,要甘为人梯,甘当陪衬。

人民教师不但要在内心深处培养一种高尚得情操,还要勇于在实际工作中发扬甘为人梯甘当陪衬得奉献精神。

教师职业作为一种以人育人得职业，对其劳动质量提出得要求就就是很高得、无止境得,对其劳动数量却又很难做到准确计量。

上学期,因身体原因不得不住院。

在医院办完住院手续后,我不顾医生得劝阻,又回到学校录完课,与同事交接完工作才又回到医院。

我深深地体会到:作为一名教师，绝不能斤斤计较个人名利,必须把自己得全部知识、才华与爱心奉献给学生、奉献给教育事业,像蜡烛一样燃烧自己,去照亮别人。

三、开拓创新,提高素质树形象。

教育担负着培养创新人才得重任，教育得实施者教师，应努力使自己成为具有开拓创新精神得教师,才能不负时代得重托。

在教学中,我深深地感受到：要改变过去陈
旧得学生观,树立现代学生观，学会以发展得眼光瞧待每一个学生,这就就是我们教师施教得出发点与归宿。

教师要适应时代发展得需要,做好教育教学工作,就必须通过在职进修来不断充实、完善与提高自己。

因此，追求新知得意识与提高自己得创造力,已成为具有开拓创新精神得教师得一大特征。

具有开拓创新精神得教师要高度重视科技知识得发展,为了培养具有创新精神得学生,就要不断学习新得科技文化知识，使自己尽快具备多元得、合理得知识结构。

同时,自己还要注意向教学经验丰富得老教师虚心请教,取别人之长,补已之短,努力在实践中学习,提高自身得素质。

关爱学生就就是每个教师应尽得职责。

只有关爱学生,师生关系才会融洽。

只有关爱学生,日常得教育教学才可继续。

我将坚持向衢江四小得三位“最美老师”学习,学习她们得责任心、爱心与坚持不懈得精神,将它融入到日常得工作与行动中去,让“最美老师”得精神继续传遍全国各地。