（1）某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图5-6所示，你能画出此时乙木杆的影子吗？（用线段表示影子）
（2）在图5-6中，当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上？
（3）在(2)的情况下,如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗?
4：组长带领本组成员审题并分析该题的解题思路，达到共同完成的目的。（10分钟）
神木县第五中学导学案
年级
九
班级பைடு நூலகம்
学科
数学
课题
5.1.2 投影（2）
第课时
总课时
编制人
审核人
使用时间
第周
星期
使用者
课堂流程
具体内容
学习
目标
1.知道平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子.
2.知道物体形成影子的大小和方向.
学法指导
温故
知新
引言：太阳光下的影子是我们司空见惯的，物体在太阳光下形成的影子与在灯光下形成的影子有什么不同呢？
2.看课本议一议：
1请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由
2在同一时刻，大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系？
③请按照时间的先后顺序排列杆子在太阳光下影子
2：自己阅读课本，把看不明白的用红笔画出来，然后组内交流。（8分钟）
3：自己独立完成，有困难的与组员合作完成。（10分钟）
流
程
3.某校墙边有甲、乙两根木杆。
1：课前独立完成，组长检查。（3分钟）
教
学
一．新课导入：阅读教材P129页的内容
二．本节课的学习目标是：（指定一名学生宣读）
三．新旧知识链接：按要求完成“温故知新”栏中的问题
四．探究新知：
自主探究：
知道平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子
1.快速看课本本课时内容,完成:
（1）平行投影。
（2）在平行投影中，所有的光线都是的，光线与物体的位置不同，物体的影子
A.上午12时B.上午10时C.上午9时30分D.上午8时
3、对同一建筑物，相同时刻在太阳光下的影子冬天比夏天【】
A.短B.长C.看具体时间D.无法比较
6：学生独立完成，教师巡查，组长负责批阅。（10分钟）
教后
反思
课堂小结
反思 查漏补缺收获：___________________________________。
2.存在困惑：_______________________________。
5：教师提问，每组抽两名同学回答。（4分钟）
课
堂
检
测
1.将一元硬币放在太阳光下，它在平整的地面上的投影可能是也可能是
2、小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为【】