1．1-1．3科学入门讲义【学习内容】1．知道什么是科学；2．学会利用探究和实验认识和解释自然现象；3．了解科技对社会的影响，知道运用科学方法和知识可协调人与自然的关系。

4．常用实验仪器的名称及使用方法5．注意实验室安全6．基本实验操作及应注意问题7．科学观察．实验与实验结果记录和整理。

【预习内容】1．科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。

他的发现最初来源于（）A．调查B．实验C．观察D．阅读【答案】C2．学习科学的最基本方法是（）A．阅读，作笔记和练习B．观察，讨论和交流C．观察，实验和思考D．阅读，实践和应用【答案】C3．下列对科学研究的说法不正确的是（）A．要仔细观察，善于提出问题B．要认真做实验，收集相关资料C．要善于进行分析和归纳，找出问题答案D．是科学家的事，我们无法研究【答案】D4．科学就在我们身边，下面描述的是生活中的一些科学常识，你认为不正确的是（）A．池塘中的气泡离水面越近，气泡的体积越大B．把鸡蛋投入水中，是竖躺在水中，且有气室的一端朝上C．不小心把鸡蛋掉进装有醋的盆子里，鸡蛋表面会有气泡产生D．生鸡蛋和熟鸡蛋用相同的力进行旋转，生鸡蛋转的时间长些【答案】D5．下列不属于科学研究的是（）A．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景B．苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律C．瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的【答案】A【知识详情】知识点1：科学就在我们身边一．奇妙的大自然现象1．不明飞行物（UFO）：是宇宙中的一种神秘现象；是出现在天空或地面附近会移动的光或物体；有各种形态，如碟子．雪茄，呈球形．环形或椭圆形等100多种,有的快速地移动或盘旋，移动时悄然无声．飘忽不定或轰鸣异常。

2．壮观的火山岛壮观的火山岛：是地壳运动的结果。

3．美丽的含羞草含羞草：又称“知羞草”．“怕痒花”和“惧内草”。

含羞草被触摸后，先是小羽片一片片闭合起来，四根羽轴接着也合拢了，然后整个叶柄都下垂。

含羞草常见于路旁．空地等开阔场所。

全株皆可入药。

4．绚丽的烟花5．不断变化的自然界总结：1、大自然中存在无数奇妙的自然现象壮观的火山爆发．破壳而出的小鸟．铅笔在水中被“折断”．美丽的流星．潮起潮落．水面产生倒影．电闪雷鸣．苹果落下等等。

2、大自然中的各种事物都在发生变化种子发芽．雨后彩虹．昆虫蜕皮．刮风下雨．流星划破天空．鸡蛋孵化成小鸡。

3、科学的本质科学要研究各种实验现象，寻找它们产生．发展的原因和规律。

学习科学可以帮助我们理解．解释和预测各种事物．现象及其变化。

科学技术的进步与发展极大地促进了人类社会的进步。

从火药到火箭，从指南针到卫星导航系统。

知识点2：科学给我们带来了什么1、科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和生产力逐渐提高。

蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代；计算机的发明，使人类进入了发达的信息时代等等。

2、科学技术改变了人们的生活方式。

汽车．火车．飞机等交通工具大大缩减了货运和客运时间，使我们的生活更方便，神州十号．天空一号发射．蛟龙号探索海底世界扩大了我们的生活空间。

3、科学改变了人类的思维方式人们用科学的思维方式解决各种复杂问题，并能从表面现象揭示事物的本质或内在规律。

（现在用机器人代替人类进行打扫卫生，袁隆平的杂交水稻）4、科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来负面影响放射性污染．温室效应．自然资源枯竭．环境污染．动物物种日渐减少等。

知识点3：科学学习的内容1、科学学习内容：物质科学（物理、化学）、生命科学（生物学）、地球和宇宙（地理学）2、科学的方法体系：控制变量法、转换法、科学推理法。

【例题讲解】例1：下列不属于科学研究的是（）A．用放大镜观察蜗牛的各个器官B．研究蜻蜓的复眼C．猜测妈妈的心思D．观察每日旗杆影子的长短变化【答案】C例2：下列各种现象中，属于自然界中的物理现象是________________；属于生活中的物理现象的是________________________。

①苹果下落②水面产生倒影③电闪雷鸣④水煮沸后壶盖跳动⑤铅笔在水中被“折断”⑥鸡蛋煮熟后放在冷水后容易剥皮【答案】①②③；④⑤⑥例3：当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（）A．该领域其他专家的意见B．实验报告撰写的详细程度C．该科学家是否为这一领域的权威D．他人能否重复其实验并得到相同的结果【答案】D例4：某广告商称其生产的防晒霜可以防晒。

暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于该防晒霜的实验，看它是否有效。

其中四位同学的实验方案如下表：A．小敏B．小英C．小玲D．小红【答案】A二．走进科学实验室【知识梳理】1．常见仪器的主要用途和使用注意事项。

（1）试管：用作少量试剂的反应容器。

加热用少量液体时，可以用试管夹夹住，液体不超过试管容积的1/3，试管口不要对着自己或别人，加热后不能骤冷防止炸裂。

（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应的容器。

加热时放在石棉网上。

（3）酒精灯：用于加热。

用火柴点燃，不能对火，用灯帽熄灭，不能用嘴吹，酒精量不超过灯壶容积的3/4，不能向燃着的酒精灯内添加酒精。

（4）托盘天平：用于称量物质的质量。

称量时左物右码，加砝码时由大到小。

一般精确至0．1g （5）量筒：用于量取液体的体积。

量筒是不能加热，也不能用于用于量取过热的液体，更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。

（6）试管夹：用于试管加热。

（7）胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。

胶头滴管用完后应立即清洗干净，不能不洗干净就吸取其他试剂。

（8）玻璃棒：用于搅拌．过滤引流．转移液体或固体。

使用时用力不能过猛。

2．实验室的安全。

（1）、实验前，做好预习和实验准备工作，检查实验所需的实验器材是否齐全。

（2）、自己设计的实验方案，应先经教师允许。

绝对不允许随意混合化学试剂，以免发生意外事故。

（3）、不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀．螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。

（4）、取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不要品尝药品的味道，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。

（5）、用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定容器内。

（6）、实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得追逐打闹。

（7）、在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。

向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的3/4。

（8）、使用硫酸等强腐蚀性的药品时，必须特别小心，防止皮肤或衣物等被腐蚀。

（9）、实验完毕将整理干净你的实验区域，并清洗双手。

3．基本实验操作及应注意问题（1）、药品的取用①固体药品粉末状或小颗粒状药品：用药匙取用；块状药品：用镊子取用。

②液体药品少量液体：用胶头滴管吸取；一定量液体：用量筒量取；较多量液体：可直接从试剂瓶中倾倒。

（2）、加热①给液体加热时，可使用试管．烧杯．烧瓶．蒸发皿。

②给固体加热时，可使用坩埚或试管。

③加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。

烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。

酒精灯的灯焰分为外焰．内焰．焰心。

外焰温度最高，因此，用外焰部分进行加热。

（3）、意外事故的紧急处理①酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用湿抹布盖灭。

②若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。

③若被化学物质灼伤，用缓缓流水冲洗一分钟以上。

三．科学观察【知识梳理】1．观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

2．观察分为直接观察和间接观察。

（1）直接观察是直接利用感官进行的观察。

单凭感官观察事物是有一定的局限性的。

（2）间接观察是借助仪器进行的观察。

借助仪器可以扩大观察范围。

3．认真操作．仔细观察是我们实验时应有的态度。

在实验时应正确使用各种仪器，仔细观察实验现象，正确记录实验现象和测量数据。

【例题精讲】例1．（建兰七上第一章测试）下列使用试剂的操作错误的是（）A．用药匙取用试剂B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体【答案】D例2．做化学实验时你一定留心观察过,在下列仪器中盛放固体药品的仪器是（）A．B．C．D．【答案】A例3．下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】C例4．（建兰七上第一章测试）酒精灯的灯焰分为__________．__________．__________。

如图把一根火柴梗罝于火焰中1〜2s后取出，可以看到__________（“a”或“b”或“c”）处最先碳化（变黑），这说明______________________________．【答案】外焰内焰焰心 a 外焰温度最高例5．以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运氢氧化钠的包装箱应贴的图标是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D例6．选择仪器下方的字母填写在相应横线上：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是____________________；（2）用于固定和支持各种仪器的仪器是____________________；（3）用作量取一定量液体体积的仪器是____________________；（4）实验室常用的加热仪器是____________________；（5）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是____________________；（6）用于收集或贮存少量气体的是____________________。

【答案】（1）g；（2）a；（3）c；（4）h；（5）f；（6）e例7．下列实验操作中，不正确的是（）A．向试管里倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨试管口B．用滴管滴加液体时，滴管不能触及容器的内壁C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/2D．用玻璃棒搅拌时，不要碰到容器壁或容器底【解答】C例8．（采实教育随堂练）走近科学，关注生活，科学就在我们身边。

要进入科学世界，下列说法和认识不正确的是（）A．观察和实验是进行科学研究重要的方法B．留心观察从探究身边的问题着手C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生．发展的原因和规律D．只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙【解答】D例8．（采实教育随堂练）下列研究属于定量观察的是（）A．用手摸妈妈的额头感觉很烫，小明觉得有38℃B．篮球场上观众看到23号球员腾空而起C．小王每天早上都用体重秤称体重D．学校运动会100米比赛，看台上同学看到第3道选手比第5道选手先到达重点【解答】C例10．（采实教育随堂练）下列现象不属于科学研究的范围的是（）A．月亮形状的变化B．太阳从东边升起，从西边落下C．太平洋周边地区常发生地震D．G20在杭州召开【解答】D例11．“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。