实验二简单数据类型和流程控制
一、实验目的
1．掌握Java语言的标识符和保留字,各简单数据类型变量以及有逻辑量意义数据的表示方法以及表示条件的表达式的类型。

2．掌握Java语言中具各种运算符表达式的基本知识。

3．熟练掌握使用if语句进行单分支结构和双分支结构程序设计的基本方法。

4．熟练掌握使用if语句的嵌套及switch语句进行多分支结构程序设计的基本方法。

5．熟练掌握while、do-while和for三种语句组成循环结构的基本方法。

熟练掌握特殊流程控制语句如break,continue,标号语句。

二、实验内容与要求
1、仔细读下面的JA V A语言源程序，自己给出程序的运行结果然后编译、运行进行验证。

public class Ch21
{
public static void main(String args[])
{
char x,y,z;
x='K';
y='\\';
z='\117';
System.out.print(x);
System.out.print(y);
System.out.print(z);
}
}
2、仔细读下面的JA V A语言源程序，自己给出程序的运行结果然后编译、运行进行验证。

public class Ch22
{
public static void main(String args[])
{
boolean x,y,z;
int a=12,b=24;
x=(a>b);
y=(a!=b);
z=(a+b==36);
System.out.println("x="+x);
System.out.println("y="+y);
System.out.println("z="+z);
}
}
3、仔细读下面的JA V A语言源程序，自己给出程序的运行结果然后编译、运行进行验证。

public class Ch23{
public static void main(String args[]) {
int x,y,z=0;
for (x=1;x<=10;x++)
for (y=1;y<10;y++)
{
if (x==5)
continue;
if (y>5)
break;
z++;
}
System.out.println("z="+z);
}
}
6、水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：
371=33+73+13，371就是一个水仙花数。

找出所有水仙花数.。

7. 编写一个程序输出用户指定个数的从2开始的素数。

三、思考题
1．定义变量的作用是什么？
2．long a=121233；float f=100.2323;
这两行代码在编译时有什么错误。

3．&和&&有什么区别？
4．break,continue在流程控制中的作用分别是什么？。