知道蒸发现象；知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关；知道蒸发过程中吸热及其应用。
知道沸腾现象；知道沸点、沸点与压强的关系；知道沸腾过程中吸热
实验：观察水的沸腾。
知道液化现象。知道升华和凝华现象。
18
宇宙和微观世界分子动理论内能
1．知道物质是由分子和原子组成的.了解原子的核式模型.了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入.
3．结合实例，理解功率的概念．了解功率在实际中的应用．
4．经历实验探究，理解机械效率．会测定某种简单机械的机械效率．
5．了解提高机械效率的途径和意义．
结合实例认识功的概念。
知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。
3．会用刻度尺和钟表测平均速度。
4．知道世界处于不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
能用实例解释机械运动及其相对性；能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算．
活动建议 讨论测量火车（汽车）速度的各种方案．
知道世界处于不停的运动中。能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道机械运动。知道运动和静止的相对性
11
二力
平衡
运动
和力
1．知道二力平衡的条件．
2．了解物体运动状态变化的原因．
3．通过实验，探究并了解力和运动的关系
4．知道物体的惯性．能表述牛顿第一定律。
通过实验，探究力和运动的关系。
知道物体的惯性。能表述牛顿第一定律。
知道二力平衡条件。
了解物体运动状态变化的原因。
知道惯性定律。知道惯性现象。
理解二力平衡的条件。
4．了解串、并联电路的电流、电压的特点。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
5．能连接简单的串联电路和并联电路。
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用
会读、会画简单的电路图
4．了解物质的属性对科技进步的影响.关注某些物质对人和环境的积极和消极影响，尝试与同学交流利用当地环境资源的见解.有保护环境和合理利用资源的意识.
能描述物质的一些属性。能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。能从源自活和社会应用的角度，对物质进行分类。
知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理．
14
简单机械
1．通过实验，了解杠杆平衡条件。
2．知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用．会组装简单的滑轮组．
3．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向．
4．了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用．
通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
3．能简单描述动能、势能、机械能和我们生活的关系。
通过事例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用事例说明机械能和其他形式的能的转化。
能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。
理解动能、重力势能
知道弹性势能
理解动能、势能可以相互转化
17
温度
物态变化
1．能说出生活环境中常见的温度值.尝试对环境温度问题发表自己的见解.
知道增大和减小压强的方法。
通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。
知道大气压与人类生活的关系。
了解测量大气压强的方法。
通过实验探究了解流体的压强与流速的关系。
知道压力的概念；理解压强的的概念．理解液体内部压强的规律和公式．知道连通器的原理．
*流体压强与流速的关系(选学)
知道大气压强的现象；知道大气压强随高度的增加而减小
理解速度的概念。理解速度的公式
知道匀速直线运动
知道平均速度
会用尺和钟表测平均速度
3
声
1．通过实验，认识声产生和传播的条件。
2．了解乐音的特性。
3．知道防治噪声的途径。
4．了解现代技术中与声有关的应用。
通过实验，认识声产生和传播的条件
了解乐音的特性
知道防治噪声的途径
了解现代技术中与声有关的应用
知道声音是由物体振动发生的
能区别固、液和气三种物态。（理解）能描述这三种物态的基本特征
通过实验探究物态变化过程。能用熔点和沸点的知识解释自然现象。
能用水的三态变化解释自然界中一些水循环现象（理解）；有节约用水的意识。了解水资源与人类生存和社会发展的关系。
知道温度表示物体的冷热程度。知道摄氏温度；会使用液体温度计。
知道熔化和凝固现象；知道晶体的熔点；知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热；会查熔点表。
理解合力的概念。
理解同一直线上二力的合成。
12
压强
1．通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。
2．通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。知道增大和减小压强的方法。
3．了解测量大气压强的方法，知道大气压与人类生活的关系。
4．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。
了解内能的概念；能简单描述温度和内能的关系
知道分子动理论的初步知识。
知道原子核的组成。
19
比热热量计算
1．了解热量的概念，并能进行简单计算.
2．通过实验，了解比热容的概念.尝试用比热容解释简单的自然现象.
了解热量的概念。
通过实验，了解比热容的概念。
尝试用比热容解释简单的自然现象
知道热量及其单位
理解比热容的概念；会查物质的比热容表。理解计算热量的公式
比较色光混合与颜料混合的不同现象。
知道光在均匀介质中沿直线传播
知道光在真空中的传播速度
5
平面镜
光的反射
1．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
2．了解平面镜成像的特点及应用。
3．探究并了解光的反射规律。
通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
了解平面镜成像的特点及应用。
探究并了解光的反射规律。
知道平面镜成像的特点
知道物体的内能；知道做功和热传递可以改变物体的内能
知道燃料的热值
知道热机中能量的转化；知道四冲程内燃机的构造和工作原理
知道热机的效率；*火箭（选学）
21
电路电流电压
1．知道电路的组成和各部分的作用，会读、会画简单的电路图。
2．知道电流及其单位，会使用电流表测电流。
3．知道电压及其单位，会使用电压表测电压。
能用示意图描述力。
会测量力的大小。
理解力是一个物体对另一个物体的作用；知道物体间力的作用是相互的
知道力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向；知道力可以引起物体的形变；理解力的三要素：大小、方向和作用点；会作力的图示；知道重力；理解重力的大小与质量成正比，方向竖直向下；会使用弹簧测力计；知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关；知道滚动摩擦；知道摩擦在实际中的意义．
20
机械能和内能的转化 热机
1．能用实例说明机械能和内能的转化.了解改变物体内能的两种方式.
2．从能量转化的角度认识燃料的热值．
3．了解热机的工作原理.
4．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义
认识不同形式的能量可以相互转化。
了解热机的工作原理。
从能量转化的角度认识燃料的热值。
了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义
苏科版初中物理学习要求课标大纲比较
苏科版初中物理·学习要求·课标大纲·比较
序号
学习要求
课程标准中
的科学内容
教学大纲对知识点要求
1
长度
和时
间的
测量
1．能根据日常生活经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测时间。
2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。
3．知道长度和时间的国际单位及常用单位，知道各单位间的换算。
2．大致了解物质世界从微观到宏观的尺度.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索不断深入.
3．能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动，初步认识宏观热现象和分子热运动的联系.初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象.
4．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.
知道声音传播需要介质
知道声音在空气中的传播速度
知道乐音的三要素
知道噪声的危害与控制
4
光的
色彩
光的
传播
1．通过实验，探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点。
2．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
3．比较色光混合与颜料混合的不同现象。
通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
理解光的反射定律
6
透镜
光的折射
1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2．探究并知道凸透镜成像的规律。
3．了解凸透镜成像的应用，了解近视眼和远视眼的矫正办法。
4．探究并了解光的折射规律。
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
探究并知道凸透镜成像的规律。
了解凸透镜成像的应用。
例8了解近视眼和远视眼的矫正办法．
知道物质是由分子和原子组成的。了解原子的核式模型。对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
能从生活、自然中的一些简单热现象，推测分子的热运动。认识宏观热现象和分子热运动的联系。通过观察和实验，了解分子运动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。
理解机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。
例测定某种简单机械的机械效率。
理解做功的两个必要因素
理解功的计算公式
知道功的原理
理解功率的概念