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教科版六年级科学下册复习提纲知识点资料


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22、 物质的变化 水结冰、水蒸发 易拉罐压扁 弯折铁丝 混合沙子和豆子 火柴、蜡烛的燃烧 加热白糖 米饭、淀粉和碘酒 小苏打和白醋 铁生锈 硫酸铜溶液和铁钉
伴随的主要现象 状态变化 形状变化 形状变化 基本不变 发光、发热 状态变化→颜色改变 颜色改变 产生气体 颜色改变 颜色改变、产生沉淀
变化特点
36 、如果观察物体出现在视野的哪个方位,则就向哪个方向移动载玻片。 要判断某个物体在显微镜下成的像, 只需要把这个物体倒过来, 看到的即就是物体的像。
37 、杂交水稻 ---- 袁隆平
酵母菌的应用 ---- 面包和馒头的发酵
第二单元 物质的变化
1 、世界是(物质)构成的,空气,声音,火,电等都是物质。物质是(变化)的,没有不 变化的物质。
盖玻片的形状是(正方形) 。
在显微镜下看到的视野形状是( 圆形)
17、取(池塘水)或(湖泊水)的水来观察微生物,可以用(干草)来培养微生物, 为了控制微生物运动,可以在载玻片上放(脱脂棉纤维)
或用(吸水纸)在载玻片的边缘吸走多余的水分。
18 、电子显微镜可以把物体放大( 200 万倍 ),SARS 病毒和大肠杆菌是通过(电子显微镜)
10 、常见昆虫的触角
蝴蝶 天牛
(棒状) (鞭状)
蚕蛾(羽状 ) 蝗虫(丝状)
蚂蚁(膝状)
11 兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近
300 倍的(显微镜) ,发现了(微生
物),发现了血液在毛细血管里流动。
英国科学家(罗伯特 ?胡克)通过观察 一块软木薄片 发现了(细胞) 。
12 、洋葱表皮一个个像房间似的结构是(细胞) 。而中间的小黑点则是 细胞核
1/6 )。月球的质量是地
球的( 1/80), 月球的体积是地球的 ( 1/49) ,月球的直径是地球的 ( 1/4), 月球昼夜温差达 310
摄氏度,月球和地球之间的距离( 38 万千米),太阳和地球之间的距离是(
3 、1969 年 7 月,(美国) 的(阿波罗 11 号)载人飞船成功地在月球上着陆, (阿姆斯特朗)
观察到的。
19 、(微生物)也是(生物) ,具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的 刺激有反应、能繁殖等。
20 、显微镜使用的 5 个步骤:(安放 --- 对光 -- 上片 --- 调焦 --- 观察)
21 、显微镜成(放大倒立)的像,放大镜成(放大缩小)的像。
22 、微生物给我们带来的好处
“鼻子 ”)
7 、蚜虫只有针眼般大小,它在植物的嫩枝上吸取汁液,蚜虫的天敌是草蛉。
8 、自然界中的 大部分固体物质 都是(晶体)或由(晶体)组成。 常见的晶体有:白糖、食盐、味精、碱面 非晶体有:玻璃、松香、琥珀、珍珠
9、 晶体的 特征 : 有规则几何外形 固体 晶体的 形状:多种多样 但 都很有规则 。 食盐、白糖的晶体是( 立方体 )的,味精的晶体是( 柱状 )的。 晶体的 大小 :大的肉眼可见,小的则要在放大镜或显微镜下才能看见。 晶体 制作方法 : 降低温度和减少水分 。我们课堂上制作晶体是采用了(蒸发)
27 、简易显微镜的制作:准备 ---- 调节 --- 找到 ---- 固定
28 、观察洋葱 要求 : 做成切片标本,并且薄而透明 ; 制作步骤: 擦 --- 滴 --- 取 --- 放 --- 盖 --- 染 ---- 吸
取材 :洋葱的内表皮
镊子——夹取实验材料,培养皿——盛放多余的洋葱片,
祝老师您身体健康
13 、硫酸铜溶液的颜色是(蓝色)
铁钉颜色是(银白色)
把铁钉放在硫酸铜溶液中 硫酸铜溶液 (变浅) 铁钉上生成一种红色的物质, 这就是(铜),
这个反应是(化学变化)
因此,我们一般不用(铁制容器)装硫酸铜溶液。
14 、铁 + 水
生锈 产生了铁锈(氧化铁)颜色
铁 + 硫酸铜溶液
产生了铜
颜色
15、 制作橙汁饮料是 物理变化 制作柠檬汽水是化学变化
祝老师您身体健
康、万 事如意
、阖家 欢乐
如:( 1 )利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病
( 2)克隆生物
( 3 )利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等( 4)利用微生物处理垃圾和污水。 23、观察工具发展史:肉眼 ---- 放大镜 ---- 光学显微镜 ---- 电子显微镜 --- 扫描隧道显微镜
我们得出以下结论: ○1 铁生锈需要水和空气的共同作用; ○2 在不同的环境里,铁生锈的速度有快有慢; ○3 铁在盐水里生锈的速度快; ○4 铁生锈的时候会发生颜色变化。
19、 铁钉在水盘子 空盘子 菜油盘子中,铁钉在 菜油盘子中生锈速度最慢,空盘子其次, 水盘子生锈速度最快。 这个实验采用 对比实验 。 20、 生活中的物理变化:水结成冰,冰融化成水,水蒸发,水沸腾(物体的三态变化)
25 倍。
32 、 光线强 的时候,使用小光圈和凹面镜, 光线弱 的时候,使用大光圈和凸面镜。
33 、要抬升镜筒,调节旋钮向内旋转。降低镜筒,调节旋钮向外旋转。
34 、显微镜上的目镜或物镜上有污垢,需用专用擦镜纸擦。
35 、在使用显微镜时,我们一般先使用低倍镜,后使用高倍镜,先调节粗准焦螺旋,后调 节细准焦螺旋。
16 、 火药是(中国人)发明的,这跟古代的(炼丹术)有关
17 、 在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度? ( 1)制成合金;( 2)铁制品表面涂防护层;( 3)保持铁制品表面的洁净和干燥。
18、从铁钉在空盘子、水盘子、菜油盘、盐水盘子、干燥的瓶子里且盖上盖子等处生锈情况 的对比实验中,
六年级下科学复习提纲
第一单元
微小世界
祝老师您
身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐
1 、放大镜是(凸透镜) ,凸透镜具有(放大物体图像)的功能。
2 、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间厚)
(两边薄
)。 祝老师您身体
健康、 万事如 意、阖 家欢乐
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等)
不产生新物质
产生新物质 不产生→产生新物质 产生新物质 产生新物质 产生新物质 产生新物质
什么变化
物理变化
化学变化 物理→化学变化 化学变化 化学变化 化学变化 化学变化
22、几种颜色对比
淀粉 +碘酒
变蓝色
铁钉(银白色) +硫酸铜(蓝色)
铁钉(变红色) +硫酸铜(变淡)
23、 加工木材 制成桌子、凳子等家具, 泡茶 时,茶叶中的物质溶解到热水中;
24 、 白糖、
食盐、
味精
雪花
25 、显微镜使用过程中的注意事项: 降低镜筒时,眼睛看(物镜) ;移动载玻片的方向和从目镜中看到的方向是(相反的) 双眼睁开,左眼注视目镜,右眼帮助记录 ;
26 、 (叶绿体 )是植物进行光合作用的主要场所,一般只有植物才有叶绿体,
(气孔 )是植物进行蒸腾作用,进行气体交换的场所。
如蜡烛燃烧过程中 (蜡烛融化成蜡烛油) 是物理变化、 白糖加热时 (白糖融化成液体的白糖) 是物理变化,而最后变成黑色的物质是化学变化、
5 、(米饭)刚进去口腔(感觉不到甜味) ,咀嚼一段时间后(感觉到甜味)这是因为(米饭 )
在口腔里与(唾液)作用下产生了一种叫(麦芽糖)的新物质,这种变化是(化学变化)
共同特点:眼睛不动
6 、人的肉眼只能观察到(
1/5 毫米 )大小的微小物体。
祝老师您身体健
康、万 事如意
、阖家 欢乐
通过(放大镜)能观察电视机的屏幕是由 (红绿蓝)三种颜色组成的,通过放大镜观察到蝇
的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧) ;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛) 。
科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(
利用 物质热胀冷缩 的原理,制成温度计,这些都是人们对物理变化的应用。
食物 在人体内变成身体所需要的营养物质, 煤,石油等物质的燃烧、 水泥的生产、烟
花爆炸、火药爆炸等都是运用了复杂的物理、化学变化。
第三单元 宇宙
1 、太阳是(恒星) ,地球是(行星) ,(月球)是(卫星)
2 、月球围绕地球(逆时针)方向运行。月球引力大约是地球的(
2 、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化)
,能(产生新的物质)的变化我
们称为(化学变化) 。化学变化中一定产生了新物质。 3 、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化) 新的物质)。
,它们的区别在于(是不是产生了
4 、 化学变化过程中一定伴随着物理变化,但物理变化过程中一定没有化学变化。
点。通过以上两个现象还 不能 证明这种气体就是二氧化碳。
10、铁锈的特征是 (红褐色)、(有空隙)、(没有光泽) 、(不导电) 、(不能被磁铁吸引) 、(粗
糙 )。 铁片的特征是( 白色 没有空隙 有金属光泽 能导电 能被磁铁吸引 光滑)
铁片和铁锈是 不同的物质 ,因此铁生锈是 化学变化 。
Байду номын сангаас
11 、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,防止铁生锈的办法有: 油漆、电镀、做成合金、擦干后放在干燥处)等。
13 、(细胞学说的建立)被誉为 19 世纪自然科学的(三大)发现之一。
14 、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微生物)和(细胞)
。 祝老师您身体健康
、万事 如意、 阖家欢 乐
15 、在水中生活着很多形态各异的(微生物) 叭虫、团藻、眼虫) 。
,如(草履虫、变形虫、鼓藻、船型硅藻) (喇
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16、载玻片的形状是(长方形)
压扁 折断 磨砺 摔破 融化(溶化、熔化)挥发、晾干、溶解、汽化、液化、 电灯发光、轮胎爆炸、积沙成塔、海水晒盐、沙和豆子 生活中的化学变化: 燃烧 发霉 腐败 小苏打和白醋 铁生锈 米饭和碘酒 淀粉和碘酒 变酸 变馊 火药爆炸 百炼成钢 白糖加热 石灰岩遇到盐酸 烟花爆炸 铁和硫酸铜 石灰水里吹 二氧化碳 21、白糖加热实验 材料:白糖、勺子、蜡烛、火柴 实验现象: 固态的白糖先融化变成了液态的白糖, 而后有了 (焦糊的气味) ,最后变成了 (黑 色的物质) 这个反应是(化学变化)
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