1、找春天( 1 )次一、扣点训练1、用“像。
”的句式写一句话。
2、春天在哪里？请用笔连一连。
探出头的小草是春天的眼睛早开的野花是春天的音符树木的嫩芽是春天的琴声解冻的小溪是春天的眉毛二、常规训练1、我会拼，还会写。
tuō diào jiědònɡ xiǎo xī yě huā yǎo tóu tàn chū（）（） ( ) ( ) ( ) （）2、照样子，写词语。
躲躲藏藏日期：班级：姓名：分数：2、古诗两首（2次）一、扣点训练1、这两首诗都是描写季景色的。
2、把诗句补充完整：离离，一岁。
烧不尽，吹又生。
二、常规训练1、读拼音写词语。
ɡuānɡ rónɡ shāo huǒ cài huā（）（）（）zhuīɡǎn ɡān kū wèi lái（）（）（）2、比一比，再组词。
除（）未（）菜（）枯（）徐（）味（）彩（）姑（）3、笋芽儿（3次）一、扣点训练读课文片段，完成下面问题。
笋芽儿被春雨姑娘叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑。
1、照样子，写词语。
揉了揉了了2、把“笋芽儿被春雨姑娘叫醒了。
”改成把字句：把。
二、常规训练1、读拼音，写词语。
shìjièsǔn yáhūhuàn shān ɡānɡ hōnɡ dònɡ hū hǎn （）（）（）（）（）（）2、我会连。
揉漆扭钻唠辫抚日期：班级：姓名：分数：4、小鹿的玫瑰花( 4 )次一、扣点训练联系课文，比较下面的句子，再完成练习。
1、“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、“看来，你的玫瑰没有白栽！”（1）鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”，是因为。
（2）鹿弟弟后来又认为“玫瑰没有白栽”，是因为（）。
A、鹿弟弟看到玫瑰花了。
B、美丽的玫瑰花给森林里的小伙伴带来了快乐。
二、常规训练1、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
由（）（）尧（）（）另（）（）冬（）（）尚（）（）射（）（）2、选词填空。
渐渐地惋惜地静静地（1）小鹿（）躺在病床上养病。
（2）花骨朵（）长大了。
（3）鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”日期：班级：姓名：分数：第一单元小测（ 5次）一、扣点训练1、把比喻句补充完整蘑菇像。
蜻蜓像。
2、填空（1）杨柳，春风。
（2）黄莺，紫燕。
（3）春风一拂，南燕双归。
3、填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条二、常规训练春天来了，小河的水哗哗地流着。
岸边的树绿了，桃花开了，远处的麦田开始返青了。
在这春暖花开的季节里，老师带领同学们来到野外植树，绿化祖国。
同学们在老师的带领下，有的挖坑，有的提水，有的栽树苗，有的浇水，大家干得热火朝天。
1、这段共有（）句话。
（2分）2、哪句话说了同学们在劳动，用“——”画出来。
（2分）3、哪句话说春天来了，用“~~~~”画出来。
（2分）4、同学们在春天到来的时候去干什么了？（2分）日期：班级：姓名：分数：5、泉水（6次）一、扣点训练1、联系课文，理解句子，完成练习。
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
”天然水塔指的是。
”2、我会填。
（）的杜鹃花（）的身影（）的大镜子（）的山谷（）的泉水（）的歌声一股（）一座（）一面（）二、常规训练我会拼还会写。
wǎ piàn quán shuǐ tiān rán jiēɡuǒ（ ） （ ） （ ） （ ）q īn ɡ cu ì shu ǐ t ǎ d ù ju ān y ī ɡǔ（ ） （ ） （ ） （ ）日期： 班级： 姓名： 分数：6、雷锋叔叔，你在哪里（7次）一、扣点训练1、我会填： （ ）的小路 （ ）的春风 （ ）的大娘蒙蒙的（ ） 长长的（ ） 晶莹的（ ）2、照样子，我会说：失明的小丽过马路需要别人帮助，好心的一位姐姐就扶她过马路。
公共汽车上的老奶奶没座位坐 需要别人帮助， 就 。
二、常规训练1、给下面的字加一个偏旁组成新字再组词。
米 （ ） 万 （ ） 西 （ ） 田 （ ） 宁 （ ） 亦 （ ）2、写出带有下列偏旁的字。
日期： 班级： 姓名： 分数：7、我不是最弱小的 （8 次）一、扣点训练1、我能用“?”和“！”各写一个句子。
①、我是最弱小的了？②、你是勇敢的孩子啦！2、我会写句子。
那么 ，那么 。
二、常规训练1、我会拼还会写。
ru ò xi ǎo f ēn f ān ɡ y īn ɡ ɡāi xi à ti ān（ ） （ ） （ ） （ ）Zh ōu m ò f ēn ɡ l ì p ū mi àn m én l ín ɡ（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比再组词。
扑（）铃（）未（）孩（）补（）冷（）末（）该（）日期：班级：姓名：分数：第二单元小测（ 9次）一、把下面的词语补充完整。
雷声（）（）倾盆（）（）阳光（）（）随风（）（）（）（）扑鼻黑白（）（）二、我能按课文填空。
1、花要叶扶，。
2、赠人玫瑰，。
3、帮助别人的人，。
4、，实意能叫枯木发芽。
三、阅读短文，完成练习。
做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。
”他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说:“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说:“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔,水牛爷爷,蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
”1、全文有个自然段。
2、啄木鸟认为最快乐，水牛认为最快乐，蜜蜂认为最快乐，青蛙妈妈认为最快乐。
3、你认为做什么事最快乐？日期：班级：姓名：分数：9、日月潭（10次）一、扣点训练（一）按课文内容填空。
1、（）是我国台湾省最大的一个湖。
2、小岛把湖水分成（），北边像（）太阳，叫（）；南边像（）的月亮，叫（）。
（二）积累四字词语。
（）（）高照风光（）（）名（）古（）（）（）碧绿点点（）（）蒙蒙（）（）二、常规训练1、读拼音，写词语。
huán rào yǐn yuē mào shèng zhǎn xiàn shèng lì qīng shā( ) ( ) ( ) （）（）（）2、我会辨字组词。
环（）鸟（）纱（）浇（）坏（）岛（）沙（）绕（）日期：班级：姓名：分数：10、葡萄沟（11次）一、扣点训练读读下面的话，再完成练习。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1、写葡萄多的词是：2、写葡萄颜色的词是：二、常规训练1、写近义词。
茂密——（）有名——（）五光十色——（）2、填空。
（）的森林（）的老乡（）的枝叶（）的凉棚（）的眼睛（）的葡萄3、选字填空。
留流（1）、请（）下你的电话号码吧！（2）、他（）下了感动的泪水。
密蜜（1）、天空乌云（）布，大雨马上就要下起来了。
（2）、她细细地品味着成功后的甜（）。
日期：班级：姓名：分数：11、难忘的泼水节（12次）一、扣点训练1、照样子写句子。
例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边，一边。
例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
好像。
2、照样子写词语。
一串串：火红火红：二、常规训练1、比一比，再组词。
龙（）恩（）拍（）特（）尤（）思（）柏（）诗（）2、填上合适的词。
鲜红的（）敬爱的（）一条条（）一串串（）（）（）（）（）3、词语接龙。
（4个）国家—（家庭）—（）—（）—（）—（）日期：班级：姓名：分数：12、北京亮起来了（13 次）一、扣点训练1、写话训练。
犹如。
2、把词语补充完整。
灯光（）（）绚丽（）（）华灯（）（）光彩（）（）金碧（）（）（）（）而降二、常规训练1、我会拼还会写。
xiónɡ wěi dǎ bàn huī huánɡ shán shuò duó mù（）（）（）（） ( ) 2、我会填空。
绚丽多彩的（）风光秀丽的（）川流不息的（）茂密的（）繁华的（）明亮的（）日期：班级：姓名：分数：第三单元小测（ 14次）一、扣点训练1、我会拼还会写。
huán rào yǐn yuē mào shèng fènɡ huánɡ tè bié xià jì（）（）（）（）（）（）2、我会照样子写一写。
例：照相照相机图书飞机游泳电视集邮洗衣3、我会写反义词。
败—（）内—（）强—（）枯—（）穷—（）减—（）二、常规训练阅读短文，完成练习。
公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、我知道这篇短文有（）个自然段，写了和比本领的事。
2、我还知道它们比了次。
第一次比，赢了；第二次比，赢了。
日期：班级：姓名：分数：13、动手做做看（ 15 次）一、扣点训练1、把句子换一种说法，意思不变。
你怎么可以提出这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？2、给加点的字选择正确的解释。
妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”（）（1）只（2）光明（3）天亮二、常规训练1、我会拼，还会写。
lìnɡ wài zhì xiànɡwèn títí wèn( ） ( ） ( ） ( ）màn chūqínɡ lǎnɡhǒnɡ piàn hē shuǐ( ） ( ）（）（）2、比一比，再组词。
提（）漫（）凰（）共（）题（）慢（）煌（）哄（）日期：班级：姓名：分数：14、邮票齿孔的故事（ 16次）一、扣点训练1、按课文内容填空。
（）年的一天，（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上（），邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了（）。
2、填上适当的数量词。
（）先生（）机器（）别针（）邮票（）小刀（）电扇（）酒馆（）口袋二、常规训练1、我会拼，还会写。
xiǎo dāoěr hòu qiú zhùrénɡ rán( ） ( ） ( ） ( ）shǐ yònɡfānɡ biàn zhěnɡ qíér qiě( ） ( ） ( ） ( ）2、选词填空。