•本书把句子成分分为主语、谓语、宾语、修饰语、补 语五大类；《马》把句子成分分为起词、语词、止词 等， 《新》分为主语、述语、宾语、补足语、形容词 的附加语、副词的附加语。
•本书把句子分为简单句和复合句，简单句包括单 词句、无主句、主谓句。《马》根本没有单复句 概念，《新》中单句包括完全句、省略句、复成 分句；复句分为等立、主从、包孕复句。
第三章结构主义的代表
——《现代汉语语法讲话》 丁声树等
一、词类
语法是造句用词的方式。句子是拿词造成的， 有些词的用法有相同的地方。句子的格式里 头，最要紧的就是词的次序。有些话次序能 更动，可是更动以后不是原来的意思。 既能独立运用又有一定意义的单位叫词。一 个词可以是一个字，也可以是几个字。
补语
• • 不用“得”联系的补语 补语的可能式——得、不
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用“得” 联系的补语
带“个”的补语
甲类是肯定的，补语多半是形容词。 火头顺席筒窜上去，烧了个旺。 乙类是否定的，通常总表示“不停”的意思。 细雨还下个不停。 “个”的补语可以是成语。就要来杀个鸡犬不留。
还有带“得个”的补语。小飞蛾叫张木匠打得个半死。
一部分时间词表示行为经历的时间如“一辈 子”“两年”“两个小时” 箱子在那里已经放了一辈子了。
打了三天三夜。
这些数量词或时间词占的都是宾语的位置，性 质也接近于宾语，可是跟一般的宾语又不尽相 同，叫准宾语
1、准宾语可以和宾语连用，跟代词宾语连用的时候，准宾 语必须放在后头。
人家没打过我一下。 我会帮助你一把。 2、跟名词宾语连用，准宾语放在前头的时候居多。 又擦了一次粉，加了几件首饰。 小梅过了门，当了三天新媳妇，过了三天好日子。 当跟表示人的名词宾语连用的时候，有时也可以放在后头。 她救过妹妹两次。 二诸葛瞪了小二黑一眼。
许多词只属于一定的词类。但是有时候 一个词可以属于两个不同的词类，应该 作为两个词看待。 说一个词可以属于几个词类，不是 说词无定类，一类词有一类词的性质、 用法。
二、句法结构
（一）主谓结构 主语可以是施事、受事、陈述的对象。 她切了一棵大白菜。 两个人都受了批评。 这事咱们上当了。 （根据位置判断主宾语,并认为主宾语不是一个层次 上的，主语总在谓语的前边，宾语总在动词的后边） 主谓结构可以独立成句，也可以充当句子成分。
八、本书与《马》及《新》的区别： •本书以结构形式作为句子分析的出发点，采用层次分 析法，而后者从意义出发，采用中心词分析法
•本书特别注重词序，根据位置来判断主语和宾语；而 后者根据施受关系来判断主宾语
•本书按照分布来划分词类；后者按意义划分词类 本书主张“词有定类”，而后者主张“词（字）无定 类”
结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学 派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）。
（1）布拉格学派，又称“结构-功能学派”或“功能学派”。 其先驱者是马泰修斯，成员主要有雅科布逊、特鲁贝茨柯伊、 哈弗阿奈克等。
（2）哥本哈根学派，又称丹麦学派。代表人物有叶姆斯列夫、 布龙达尔、乌尔达尔等。 (3)美国描写语言学派，是结构语言学中发展最完善、最重要 的一个学派。 把结构形式作为句子分析的出发点，注意研究 词语的功能分布。
•本书连动式和兼语式讲述很详细，连动式的范围 非常宽泛。 《马》和《新》没有明确的讲解这两 类句式。
结构语言学是语言学的重要流派之一。兴起于上世纪30 年代的欧洲，基本理论源出于索绪尔的《普通语言学教程》， 反对对语言现象进行孤立的分析，注意对语言结构关系的系 统研究。并认为每种语言的个别单位都不是孤立存在的，而 是在跟其它单位的区别、对立中存在的。其鼻祖索绪尔有一 个著名的例子：语言结构类似于象棋，每个棋子都有一定的 意义和动作范围，以若干个区别特征与其它单位对立，按一 定的规则相互作用，离开了象棋的结构关系，这些单位不过 是毫无意义的木块或石子。语言中的词或语素，都可比拟为 这样的棋子。 结构主义强调不能孤立地从事物的个别性去认识它，而要同 时从各个成分之间的关系、从结构的分层符号系统的整体性 去认识，这无疑是正确的，但结构主义语言学后来陷入了形 式主义的死胡同，过于追求抽象形式，而忽视语句的具体内 容，显得比较片面。
•《马》把句子成分分为起词、语词、止词等， 《新》分 为主语、述语、宾语、补足语、形容词的附加语、副词的 附加语，句子成分分析采用图解法。 •《马》按照句子语气把句子分为传信和传疑两类，《新》 分为决定句、商榷句、疑问句、惊叹句四类。
•《马》仿照西语名词的格把名词、代名词分为主次、宾次、 等四个次。《新》分主位、宾位等七个位。
动词和宾语的各种不同的关系：
写文章，写黑板，写魏碑 吃饭，吃大碗，吃食堂 糊窗户，糊纸 洗衣裳，洗凉水 下山，下楼；下水，下田；下船
在共同的结构形式之下蕴含的语义关系是不同的。
准宾语 • 有一部分数量词表示行为的次数如“一 趟”“一下”
你去一趟吧。行为次数也常用凭借的工具来表 示。“打两棍”“踢两脚”
美国描写语言学的先驱者是鲍阿斯和萨丕尔。这个 学派最重要的代表人是布龙菲尔德，1924年他和鲍 阿斯、萨丕尔等人一起创立了"美国语言学会"， 1925年出版会刊《语言》。1933年布龙菲尔德的 《语言论》出版，对美国结构主义语言学的形成和 发展产生重大影响，是这一学派的奠基性著作，使 它进入"布龙菲尔德时期"。50年代，美国结构主义 语言学进入"后布龙菲尔德时期"，哈里斯和霍盖特 是这一时期的主要代表。1951年，哈里斯的《结构 语言学的方法》出版，被人视为后布龙菲尔德时期 的象征和转折点。

（二）补充结构 1、动补结构 2、形补结构 补语：结果补语、趋向补语 动补结构可以带宾语。 （三）动宾结构 1、动词带宾语 2、次动词总带宾语（我先把 我家里的情形说一说） 充当宾语：名词、代词、形容词、动词、动宾 结构、主谓结构

（四）偏正结构 （五）联合结构 （六）句子分析的方法 语言特点：一个结构套着另外一个，或 是这个结构和那个结构并列，并不需要 很多结合的成分。并列结构可以由两个 以上的成分组成，其他四种结构是由两 个成分组成的。这就规定了分析句子的 步骤：对分析并列结构采取“多分法”， 其他四种结构用“二分法”。
兼语式
•兼语式与主谓结构作宾语的句子的区别： 我叫他别写这种文章。 我希望他别写这种文章。 一是停顿的位置不同，二是兼语和它前面的动词结合 得很紧，中间不能插入副词或副词性的修饰语。 1、被字句是一种特殊的兼语句。
一切帝国主义都将被他们埋入坟墓。
2、最常见的是表示兼语怎么样的，常使用“使、叫、 让”。 希望使她快活，恐惧使她惊慌。
重叠式 •爸爸 妈妈 哥哥 星星 姐姐 •个个 件件 张张 块块 •好好儿 快快儿 •急急忙忙 老老实实 漂漂亮亮
•听听 谈谈 想想 写写
•安排安排 打扫打扫 研究研究
•糊里糊涂 慌里慌张 古里古怪
七、结构主义的特点
1、按照功能（分布）划分词类。 2、结构助词、动态助词是“词尾”。 3、以结构形式为分析的出发点，划分主宾语 依据分布位置。 4、句子分析采用二分法 5、句法结构：五种基本结构 6、句子不论长短、何种结构，只要能单独说 就可以。 7、不承认句子的省略。
主谓谓语句有三类： •主谓谓语中的主语和全句的主语有关系。 1、张排副以前的确体格挺棒。 •主谓谓语句全句的主语在意义上是主谓谓语的 受事。
2、窗户谁叫打开的？
•主谓谓语当中常常有“也”“都”字，其中的 主语对谓语讲是受事 3、我相信你，你什么都懂，什么都知道。
四句子成分
• 主语 • 宾语 主语和宾语是句子中的两个基本成分，主语 是对谓语说的，宾语是对动词说的。一般的 讲，在现代汉语里，主语总是在谓语的前边， 宾语总是在动词的后边。这里体现了结构主 义的原则。
“一……就”连接表示时间上的紧接着。
我的连锁式。
写这样大的字，非你不行。
2、拿动词照应的连锁式如以……为，管……叫。
红军以集中为原则，赤卫队以分散为原则。 “管……叫”也是两个动词前后照应的用法。 城区的老百姓都管他叫萧政委。
六、构词法
1、并列式 2、偏正式 3、动宾式 4、动补式 5、主谓式 6、附加式 7、重叠式
•没有主语的句子：
•实际环境不需要一定把主语说出来 坐！ •主语见于上下文，不必重复 如：于福的娘早死了，只有个爹。 •主语泛指，也就不必说出 如：没有调查就没有发言权。 •日常用语，往往没有主语 如： 请
如：下雨了。好极了。

主谓句 1、体词谓语句 2、动词谓语句 3、形容词谓语句 4、主谓谓语句
《马氏文通》和《新著国语文法》
相同之处： 二者都把词分为九类，只是小类划分有所不 同 都是模仿西方语法著作写成 前者主张“字无定类” ，后者主张“词无定 类 从意义出发划分词类
不同之处： •《马》以古代汉语为研究对象，《新》以现代汉语为研究 对象。 •《马》以词类为纲的“词本位”语法， 《新》与句法为 纲的“句本位”语法，前者重视词法，以词法控制句法， 后者重视句法，以句法控制词法。
五、特殊的句式
1、连动式（动词结构连用的格式） 2、兼语式（两个主谓结构套在一起） 3、连锁式（连锁式的成分用固定的词前后照 应）
连动式（按动词结构的关系分类）
1.拿动作次序分先后。如：武震脱了鞋子就进去。 2.表示条件的动词结构在前。这类句法常用“就”连 接。如：打得赢就打，打不赢就走。 3.表示对象的动词结构在前。分成两组：一向、对、 朝、给二为、替、给 如： 为人民服务。 4.表示方式的动词结构在前。李林拿眼瞅你。 动词加“着” 表示两个动作同时进行。他坐着喝水。 5.表时间处所的结构一般在前.我在年轻的时候也曾经 做过许多梦。
一个词有一个词的特殊意义。一类词又 有一类词的共同性质，共同用法。 按照性质和共同用法，把词分为以下 类： 1、名词 2、代词 3、数词 4、量词 5、 动词（1）助动词（能愿动词）（2）次 动词（介词） 6、形容词 7、副词 8、连词 9、语助词 10、象声词 附带：词头、词尾（结构助词：着、了、 过、的，附着在词后，表示一定的意义）