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二年级上册语文素材-经典国学诵读十六人教部编版

二年级上册经典国学诵读十六
(一)
国学片段
宽对猛,冷对炎,清直对尊严。

云头对雨脚,鹤发对龙髯。

风台谏,肃堂廉,保泰对鸣谦,五湖归范蠡,三径隐陶潜。

我是小助手
宽:宽厚。

猛:严厉。

清直:清廉正直。

鹤发:人发白如鹤羽。

龙髯:龙的胡须。

风:讽,讽谏。

台:台省。

谏:谏臣。

保泰:保持安康。

鸣谦:以谦虚的品德为人所知。

范蠡:辅佐越王勾践破吴。

三径:家园。

我是小翻译
宽厚和严厉相对,寒冷和炎热相对,清廉正直和尊贵严肃相对。

成朵的云朵和稀疏的雨点相对,白如鹤羽的头发和长如龙须相对。

风台谏对肃堂廉,保持安康对鸣响谦虚,范蠡归隐在五湖,陶渊明隐退在三径。

考考你的智慧
1.在加点字意思相同的一组句子后面打上“√”。

(1)①这条路好宽.。

②宽.对猛。

()
(2)①鹤发.对龙髯。

②爷爷的头发.白了。

()
2.解释下面的字词。

猛:清直:谏:保泰:
3.“鹤发”用来形容老年人,你还知道形容老年人的称呼吗?写一写吧!
4.陶潜是著名的田园诗人,他曾经有著名的诗:“采菊东篱下,悠然见南山。

”你还知道陶渊明其他的诗吗?写出一句来吧!
弘扬传统文化
陶渊明不为五斗米折腰
东晋时期的陶渊明是著名的山水田园诗人,他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马,陶渊明年轻的时候性格耿直,而且刚直不阿,没办法在官场上和其他人一起同流合污就归隐山林了。

后来,为了生存,陶渊明出任彭泽县令,有一次,县里派督邮来了解情况,有人告诉陶渊明,那是上级派下来的人,应该穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。

陶渊明看不惯这样的阿谀奉承,叹了口气,说:“我不愿为了五斗米,去低声下气地对这些人献殷勤。

”然后,他就脱下了官服,永久地离开了官场。

之后,他就一面参加农业劳动,一面读书写作,最后,在贫病交加中离开了人世。

陶渊明为了维护完整的人格,保持气节,不为了区区的五斗米折腰,是中国有节气的文人的代表。

(二)
国学片段
栽对植,薙对芟,二伯对三监。

朝臣对国老,职事对官衔。

鹿麌麌,兔毚毚,启牍对开缄。

绿杨莺睍睆,红杏燕呢喃。

我是小助手
薙:除去野草。

芟:割草。

二伯:西周时主掌国事的两个大臣。

三监:武王灭殷后,派自己的三个弟弟管叔、蔡叔和霍叔监督,称三监。

朝臣:朝廷的臣子。

国老:国家的重臣。

职事:职务。

麌:鹿成群结队的样子。

毚:兔跳动的样子。

启牍、开缄:拆开信件。

睍睆:即莺啼的声音。

呢喃:燕子叫声。

我是小翻译
栽和种相对,薙和芟相对,西周时的两个大臣和武王时的三个监国相对,朝廷的臣子和国家的重臣相对,职务和官职相对。

小鹿成群结队,兔子活蹦乱跳,开启信件和拆开信封相对。

绿杨树下,黄莺婉转啼叫;红杏丛中,燕子呢喃低语。

考考你的智慧
1.按照例子填空。

例:栽树
种摘吃喝
例:碧绿的杨树
的杏花的迎春
2.判断。

(1)“薙”和“芟”都是除去的意思。

()
(2)“启牍”的意思是开启信封。

()
3.解释下面的字词。

朝臣:国老:麌:毚:
4.每个朝代都有开国元首,你知道的最有名的开国功臣有哪些呢?写出两三个来吧!
弘扬传统文化
带有动物的诗句
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

——清·龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》结庐在人境,而无车马喧。

——东晋·陶渊明《饮酒·其五》
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。

——唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

——唐·杜甫《登高》
挥手自兹去,萧萧班马鸣。

——唐·李白《送友人》
宝马雕车香满路。

——南宋·辛弃疾《青玉案·元夕》
南园春半踏青时,风和闻马嘶。

——北宋·欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。

——唐·王昌龄《出塞二首》
参考答案
(一)
1.(1)×(2)√
2.严厉清廉正直谏臣保持安康
3.种豆南山下,草盛豆苗稀。

(二)
1.树花饭水粉红嫩黄
2.(1)√(2)×
3. 朝廷的臣子国家的重臣鹿成群结队的样子兔跳动的样子
4.示例:长孙无忌、韩信、范文程。

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