演讲与口才作业1-3第一次作业？填空题？1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。
？2、演讲的全过程包括信息源(传播者，媒介，受传者)效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲)，以逻辑论证为主的（论辩性演讲），以解说注释为主的（说明性演讲)，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的（内容）和（材料）。
演讲活动的实质就是（传递）和（接受）信息的过程。
7、一篇演讲（只能有一）个主题。
8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为(揭示主题型，设问引发型，界定范围型)和（象征比喻型)9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得（直接材料），二是获得（间接材料）。
名词解释题：1、演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题：1、简述演讲的特点。
1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲必须在特定的时空环境中进行。
3、演讲离不开有声语言与体态语言。
2、简述演讲的社会功能。
1、政治斗争的有力武器；2、经济活动的思想筹码；3、鼓舞士气的战争号角；4、传播知识的有效途径；5、思想教育的最佳形式；6人才考核的重要尺度。
3如何选择演讲题目1、体验时代精神，顺应历史潮流；2、适合听众要求，内容有的放矢；3、切合自己的身份，不妨：驾轻就熟；4、注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
1、定向；2、充分；3、真实；4、新鲜；5、典型；6、具体；7、感人。
？论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1、演讲稿；2、辅助工具；3、音乐，视频等辅助工具。
二、演讲前的练习准备：1、大声的朗读你的演讲稿；2、准备演讲大纲；3、把自己的演讲进行录音； 4、掌握好时间；5、试讲。
三、演讲前了解听众的准备：1、身份地位；2、年龄大小；3、男女比例；4、文化水平；5、经济收入。
四、了解会场的准备：1、提前到达，熟识会场及舞台；2、熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量；3、提前播放音乐；4、准备好需要的道具；5与组织者和主持人沟通。
五、调整情绪状态的准备：1、放松你的神经；2、回忆演讲的内容；3、想象演讲现场成功的画面；4、热身运动；5深呼吸。
第二次作业填空题1、演讲稿具有（声传性）、临场性、(整体性）的特点。
2、演讲稿总是由（开头、中间）和（结尾）三部分组成。
3、演讲稿的层次排列形式可分为（纵向组合结构、横向组合结构）和纵横交叉结构三种。
4、纵向组合结构有（直叙式和递进式）两种情况。
5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。
修辞包括（选词练句和合理运用修辞）。
6、常用的辞格有（比喻、比拟）、排比、层递、（设问）、反问等。
？7、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到---和内容的高度统一。
（形式，主题）是统帅全编的灵魂。
8、即兴演讲有两种训练方法：一是（注意积累演讲材料），二是（加强思维能力训练）。
9、控场有（主动）和（被动）之分。
有经验的演讲者，应该两方面兼顾。
名词解释题1、横向组合结构？横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式2、辞格辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
3、即兴演讲？即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。
？4、主动控场主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。
问答题：？1、简述演讲稿的作用。
1、对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
2、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
3、保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。
？4、帮助限定时速，避免时间松紧失当。
5、促进演讲规律的研究。
2、演讲开头可采用哪些形式？1、设问式开头；2、叙事式开头；3、解题式开头；4、明指式开头；5、抒情式开头；6、示物式开头。
？3、简述即兴演讲的特点。
？1、具有临场性；、具有敏捷性；3、具有简练性；4、使用面广。
论述题：1、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术（1）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。
观察力与分析力。
自信力与自制力。
（2）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。
注重“角色整合”与高潮设置。
完善形象与巧妙结束。
（3）具备一定的应变能力:对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。
对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。
对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。
第三次作业填空题1、语调包括（停顿）、重音、（升降）、快慢等要素。
2、演讲者的眼神变化有三种技法：（点视法），环视法，（虚视法）。
3、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即（肯定相容型）、否定相斥型和（中庸冷淡型）。
4、按思维所借助的对象，思维可分为（动作思维）、形象思维和（抽象思维）。
？5、演讲美的特征表现为动态性与（虚体性）的统一，实践性与（整体性）的统一。
？名词解释题：1、思维思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。
2、概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
问答题：1、最佳语言的表现形式应该怎样（1）准确清晰。
（2）清亮圆润。
（3）富于变化。
（4）有传达力和浸彻力。
2、就听众而言，听讲有几种方法（1）专心致志听。
（2）积极配合听。
3）选择要点听（4）判断评估听。
3、思维方式对演讲主体有何积极作用？（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。
？（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。
？4、演讲中如可做到概念明确（1）运用定义，提示概念的含义。
（2）比喻与举例。
（3）运用划分法，明确概念的范围。
论述题：1、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
（1）口语表达技巧的基本要求。
发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求。
体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。
仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。
2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？（1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。
了解演讲者了解演讲内容。
了解听众的基本情况。
了解演讲现场情况。
做好自身的精神和物质准备。
（2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。
（3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。
控制演讲场面。
（4）做好总结：概括准确，点明主旨。
言简意赅，新颖含蓄。
第四次作业填空题1、即兴演讲有两种训练方法：一是（注意积累演讲材料），二是（加强思维能力训练）。
2、控场有（主动）和（被动）之分。
有经验的演讲者，应该两方面兼顾。
3、语调包括（停顿）、重音、（升降）、快慢等要素。
？4、按思维所借助的对象，思维可分为（动作思维）、形象思维和（抽象思维）。
5、演讲美的特征表现为动态性与（虚体性）的统一，实践性与（整体性）的统一。
6、演讲的信息主要是指演讲的（内容）和（材料）。
演讲的实质就是（传递）和（接受）信息的过程。
7、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为（揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型）。
8、演讲者的眼神变化有三种技巧：（点视法）、环视法、（虚视法）。
名词解释题：1、纵横交叉结构？是以时间顺序为主线,穿插横向组合材料.或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料2、概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式问答题1、简述演讲学的特点1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲必须在特定的时空环境中进行。
3、演讲离不开有声语言与体态语言。
2、简述编写提纲有何作用1、确定框架。
2、进一步选材组材。
3、训练思维。
4、避免遗忘3、演讲的策略与技巧有哪些1、欲擒故纵，出奇制胜。
2、悬念吸引，呼应作答。
3、主动出击，先声夺人。
4、未完风趣，曲径通幽。
4、演讲中如何做到概念明确1、运用定义，揭示概念的含义。
2、比喻与举例。
3、运用划分法，明确概念的范围。
论述题1、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
（1）口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求：体态语言：准确、适时、优美、适度、精炼、适宜。
仪表与风度：仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势：眼神的运用技巧，面部表情要求，手势技巧。