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文档之家› 人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课件(共29张PPT)教学课件
人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课件(共29张PPT)教学课件
你看,那浅浅的天河,
好像是灯闪着无数的明星。定然是不甚宽广。
天上的明星现了,
那隔着河的牛郎织女,
好像是点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中,
我想他们此刻,
定然有美丽的街市。
定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品, 不信,请看那朵流星,
定然是世上没有的珍奇。 是他们提着灯笼在走。
诗的特点
课文解读
远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。
比喻:远远望去,街灯和明星极为相似,这一联想很自然。 “远远的”是指诗人与灯之间的距离远。上下两句都用了 “明”字,上句是动词,下句是形容词。
远远的街灯告诉我们什么信息(时间) 晚上,天黑了。
诗人面对黑夜看到了什么?想到了什么?
写作背景
这首诗写于1921年,五四运动高潮 已过,中国处于军阀混战时期。面对社 会那“冷酷如铁!黑暗如漆!星秽如 血!”的黑暗现实,诗人感到极大的愤 怒,陷入了苦闷感伤中,但他并没有悲 观失望,依然不倦地探索和追求。就在 这一时期,诗人写下了《天上的街市》。
朗读课文,整体感知 1.轻松的语调 2.柔和的声音 3.舒缓的速度 4.注意停顿和重读
想象:诗人按照自己的意愿,一反传统的说法,把银河写 得“浅浅的”“不甚宽广”,牛郎织女不再隔河相望,而 是骑着牛儿来往,表现诗人对自由幸福生活的向往。
我想/ 他们/ 此刻, 定然在/ 天街/ 闲游。
不信, /请看/ 那朵流星, 是他们/ 提着灯笼/ 在走。
我想他们此刻, 定然在天街闲游。
想象:作者想象着一对恩 爱夫妻于耕织之余,悠闲 地在美丽的街市上游逛,
不信,请看那朵流星, 这是多么自由、多么美好
是他们提着灯笼在走。 的生活啊!
流星联想到灯笼,结尾描写了一番动人的景象。诗人似乎在 和读者亲切交谈,流星那灿烂的光芒不禁让人眼前一亮,天 上美丽的街市就越发令人向往和憧憬,富有诗情画意。
理清课文思路﹙看课文﹚
【点拨】 1节:从地上写到天上,再从天上写到地
联想与想象的区别
想到
联想:甲事物
存在
乙事物 因果联系
存在 相似关系
创造出
想像:甲事物
存在
乙事物 来源于
不存在 客观现实
街灯、明星→天上的街市→街市上陈列的 物品→牛郎织女的幸福生活
由街灯写到明星是联想。由街市写到 牛郎织女提着灯笼走是想象。也就是说, 第一节是写实与联想,后三节都是想象。
联
街灯------明星--------街灯
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是�
互喻
街灯(近)
明星(远)
此物
发 亮
联想
彼物
我想/那缥渺的/ 空中, 定然有/美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的 / 一些物品, 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。
我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。
想象:由天上的街灯想 到天上的街市,再想到 街市上陈列的物品和街 市的繁华、美丽,想象 丰富而自然。
天上的街市
郭沫若
郭沫若先生简介
郭沫若(1892—1978)
原名郭开贞,笔名沫若,四川 省乐山县人,我国著名的作家、诗 人、历史学家、考古学家、古文字 学家、社会活动家。他在文学方面 的著作很多,有诗集《女神》、 《星空》,话剧《屈原》等。《女 神》是中国新文化运动诗坛的奠基 之作,郭沫若也成为中国新诗的奠 基人。
想
天 街市—物品 美丽—珍奇(美丽富足)
想 象
上 的 街
天河
浅浅、不甚宽广
市 牛郎织女 来往、闲游 自由、幸福
Hale Waihona Puke 主题本诗通过由远远的街灯产生联想和想象 描绘了天上的街市及美好的生活,表现了作 者对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、 快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这 一理想而奋斗。
品读
想想:与民间传说相比,牛郎织女在 《天上的街市》中有哪些不同的表 现?郭沫若为什么要对牛郎织女的 故事做这样的改造,你能体会到哪些
字词学习
◆生难字
隔着( ɡé )
●
定然( dìng )
●
流星( liú )
●
溅起( jiàn )
●
提着( tí )
●
陈列( chén )
●
神秘( mì )
●
闪烁( shuò )
●
缥缈(piāo miǎo)
●●
珍奇( zhēn qí )
●●
吴望尧( yáo )
●
焚起( fén )
●
天上的街市
远远的街灯明了,
上。 2节:写天上的街市。 3—4节:写牛郎织女在天上的生活。
联想和想象
联想就是由一事物想到另一事物的 心理过程。联想的双方要有类似的地方, 有一定的联系,才能由此及彼,联想开 去。
想象--是指在头脑中对已知的 事物形象进行加工,经过新的组合 而创造出新的事物形象。
注意:想象的内容来源于客观 现实,必须进行再创造。
• 1、现代格律诗 • 2、全诗分为4节,每节四句 • 3、每句三个一节拍 • 4、偶句押韵,节奏和谐
诗的特点
• 1、现代格律诗 • 2、全诗分为4节,每节四句 • 3、每句三个一节拍 • 4、偶句押韵,节奏和谐
远远的/ 街灯/ 明了, 好像/ 闪着/ 无数的明星。
天上的/ 明星/ 现了, 好像/ 点着/ 无数的街灯。
具体情感?
?
《古诗十九首·迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星,皎皎河汉女 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。
传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深浪 大的天河隔开,无法巧渡,每年只有农历 七月七日那一天鹊桥相会。
难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
定然:表示肯定的语气, 诗中所描绘的景象虽然处 于想象,但是作者却抱以 斩钉截铁的语气加以肯定, 表明诗人坚信这样的理想 世界是存在的,并对美好 的未来充满信心与期待。
你看, /那浅浅的/ 天河, 定然是/ 不甚/ 宽广。
那隔着河的/ 牛郎/织女, 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。