奥运开幕
【教学目标】
1．使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。

2．让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

【教学重难点】
1．认识时间单位时、分，知道1时=60分。

2．认识时间单位时、分，知道1时=60分。

【教学过程】
一、创设情境，引入新课
北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育馆开幕。

(课件出示：北京奥运会开幕式情境图，同时出示钟面：8时08分）
你知道这是什么时刻吗？（8时刚过……）今天我们就来继续认识钟表。

（板书：奥运开幕）
二、认识钟面
1．出示钟：观察钟面上有什么？同桌说一说，然后交流。

2．钟面上有几个大格？集体从1数到12 。

3．每个大格有几个小格？一共有几个小格？你是怎样数出来的？（涉及几个5）
三、认识时分
1．长针叫什么？短针叫什么？
2．分针走路看小格，一小格是什么？2小格呢？分针走过一大格是几分？从12走到3是多长时间？，到5呢？？到9呢？到12？
3．体验一分钟： 1分钟做些什么？
（1）从1开始数数，看能书到几？
（2）看人的脉搏1分钟能跳几下？
（3）1分钟能做几节眼保健操？
（4）1分钟能做几道口算题？
（5）1分钟能写几个字？
（6）1分钟能跳几下绳？
4．时针走路看大格，一大格是1小时，走2大格呢？从12走到4是多少时间？走到7？
5．时与分进行走路比赛：
老师示范，分针和时针在同一起跑线12上，学生也动手拨一拨，你们发现了什么？时针走了多长时间？分针走了多少时间？你可以得出什么结论？（1小时=60分）
6．体验一小时：
（1）一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟是1小时。

（2）晚饭同学们从在5时进食堂吃饭，然后洗澡结束时针指向6时，请问用了多少时间？做了哪件事情
四、联系实际
妈妈早上8时上班，到中午12时下班，爸爸上午工作了几小时？
五、全课总结
今天你们认识了什么？有关时间的名句有很多：时间是生命一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴。

……你们还能说出有关的吗？
【板书设计】
钟面上有12个大格60个小格
时针走1大格是1时
分针走1小格是1分，走1大格是5分。

时针走1大格，分针正好走1圈
1时=60分
按特长评语
1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。

这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。

2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。

上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。

你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。

要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。

3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

4. 你是个文静的女孩。

默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。

桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。

世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。

6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。

你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。

望你再接再厉更上一层楼。