应届毕业生入职培训计划为确保应届毕业生（以下简称“毕业生”）入职培训的顺利进行，保证培训效果和质量，提高培训效益，使毕业生在最短的时间内熟悉公司，融入公司文化，从而为其尽早投入实际工作打好基础，特制定本培训方案。
一、培训目的1.1 通过总部集中培训，全面了解公司文化、战略及各部门运作流程和管理制度，激发毕业生对公司的荣誉感和工作激情，尽快熟悉公司内部环境、熟悉公司运作，融入公司文化；1.2 通过工作技能和职业操守等培训，使毕业生掌握良好的工作技能，养成良好的职业习惯，为公司培养一支忠诚、有工作激情及责任感的队伍；1.3 通过军训、晚会及其它团队活动的参与，提高毕业生的团队凝聚力和团队协作精神，同时倡导竞争的理念，激发其潜能，磨练其意志；1.4 通过车间一线实习，使毕业生尽快熟悉公司产品及生产工艺流程，并了解来自各业务系统的问题；1.5 通过岗位实习，使毕业生尽快掌握岗位技能，熟悉部门运作流程，为以后更好开展实际工作打好基础。
二、培训对象应届大学本、专科毕业生：60人（第1期25人参训，第2期35人参训）三、培训时间与地点：第2期培训安排如下3.1 培训时间●第一阶段（即总部集中培训阶段）：7月15日—7月20日；●第二阶段（即车间实习阶段）：7月21日—8月16日；●第三阶段（即岗位实习阶段）：8月17日—10月17日。
3.2 培训地点●第一阶段：培训部、公司各厂区；●第二阶段：培训部、各专业公司相应生产车间；●第三阶段：实习岗位所在部门。
四、培训讲师公司内部兼职培训讲师五、总体培训思路由人力资源中心培训部作为培训组织部门，成立工作组（训导组），建立毕业生培训档案，全程跟踪管理。
帮助毕业生制定相应的职业发展计划，按照“辅导老师制”分阶段安排相应的辅导老师对毕业生进行一对一的培训与辅导，帮助其提升。
六、具体培训思路及培训内容6.1 总部集中培训阶段6.1.1 培训思路由人力资源中心培训部根据公司实际情况安排相应课程对毕业生进行全方位的入职培训，使其尽快熟悉公司，融入公司文化，此阶段辅导老师由培训部相关负责人担任，并对毕业生进行分组，选出正副班长，协助辅导老师进行管理。
6.1.2 培训内容●企业文化、发展史及职业操守；●公司组织架构及主要职能介绍；●公司主要管理制度及业务流程介绍；●基本工作技能与心态调整；●团队训练活动及军训；●文化塑造活动等。
6.1.3 具体课程安排见附件一《2016年应届毕业生入职培训课程安排表》，辅导老师及正副班长安排情况见附件二《2013年应届毕业生入职培训管理行政架构图》，班长职责见附件三《2016年应届毕业生入职培训班长职责》。
6.2 车间实习阶段6.2.1 培训思路为使毕业生尽快熟悉公司产品及工艺、生产流程，体验车间生产一线生活，公司将安排毕业生到车间一线进行为期一个月的实习，此阶段的辅导老师由各专业公司综合部（科）安排相应的车间班组长或师傅担任，对毕业生进行一对一的培训与辅导，并报人力资源中心培训部备案，培训部将协同专业公司综合部（科）全程跟踪管理。
6.2.2培训内容●掌握产品的主要生产流程；●了解产品生产的关键工序；●了解产品的生产原理及主要构件、质量控制点等。
6.3 岗位实习阶段6.3.1 培训思路经过前两个阶段的培训学习后，毕业生将进入为期两个月的岗位实习阶段，由人力资源中心培训部帮助其安排相应的实习岗位，并全程跟踪管理，此阶段的辅导老师由毕业生所在岗位的直接领导担任，部门主管领导担任指导老师，对毕业生进行跟踪培养，并报人力资源中心培训部备案，以便跟踪管理；6.3.2 培训内容●所在部门的工作流程；●岗位实际操作技能等。
七、辅导老师任职资格及职责7.1 任职资格7.1.1 科级（含）以上干部或部门推荐的其他优秀员工；7.1.2 专业知识扎实，经验丰富，品行兼优；7.1.3 公司工龄两年以上。
7.2 职责7.2.1 负责及时了解毕业生的思想动态，给予生活上的帮助和指导；7.2.2 负责毕业生的培训规划，引导并帮助其尽快熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务接口人；7.2.3 根据部门（或分公司）的工作目标与其进行沟通，共同制定工作计划，合理安排其日常工作和阶段目标；7.2.4 在日常工作中，定期同毕业生进行正式面谈（建议每月至少一次），根据大学生工作计划的完成情况和表现，及时总结，并给予适时的鼓励和指导；7.2.5 接受人力资源中心培训部的监督和考核，共同完成毕业生的跟踪培养和管理工作。
八、培训组织8.1 组织部门：8.2 领导组：组长：副组长：组员：职责：方案的审批；过程的监控；资源的支持；效果评估。
8.3 工作组（训导组）：组长：副组长：组员：职责：方案的制定；活动的组织与执行；跟踪考核。
九、培训纪律要求9.1 不得无故迟到、早退、缺勤；9.2 特殊情况不能参加培训者，必须经人力资源中心培训部领导批准，办理请假手续；9.3 上课时间，必须把手机调为振动或关闭状态；9.4 上课期间，认真听讲，不得打瞌睡、吃东西、谈话说笑、随意走动以及其它影响他人上课的行为，保持培训场地整洁, 不得随地吐痰, 乱丢垃圾；9.5 爱护公共财物，不得损坏教室的设施和设备，不得在教室桌椅上涂画刻字；9.6 部分专业课程安排考试，必须遵守考试纪律，严禁夹带、偷看等作弊行为；9.7 认真完成培训课程的有关作业，积极参与培训期间的各项活动或训练；9.8 车间实习或岗位实习阶段应认真服从辅导老师的安排和指导，遵守公司的各项规章制度；9.9 违反上述纪律要求者，视情节轻重，按照教育培训有关规定进行处理。
十、培训考核10.1 组织部门：人力资源中心培训部10.2 不同阶段的考核方式10.2.1 总部集中培训阶段的考核十一、考核结果的使用与管理11.1 先进员工的评选11.1.1 总部集中培训阶段、车间实习阶段及岗位实习阶段（分阶段评选）●根据考核得分及表现记录，由人力资源中心培训部评定：标兵学员：考核得分95分（含）以上；优秀学员：考核得分位于90分（含）～95分之间；●在阶段培训结业典礼上，由公司领导给先进员工颁发荣誉证书。
11.1.2 综合考核经过3个月的培训学习后，毕业生将开始进入定岗考察期，同时公司将根据各位毕业生前三个阶段的实际表现，进行“五星级员工”和“五星级团队”评选活动，五星级员工每人奖励笔记本一本及书籍一本，五星级团队给予300元现金奖励。
然后对评选出的五星级员工进行跟踪培养，由其部门主管领导或专业公司总经理任总指导老师，五星级员工的直接领导任在职辅导老师，对其进行跟踪培养，人力资源中心培训部建立培养档案，继续跟踪管理。
11.2 不合格员工的淘汰对在培训期间有下列情况之一者，公司将与其解除劳动合同：●考核得分少于60分；●严重违纪，或一般违纪2次以上；●思想态度不够端正。
备注：1、“●”是指当天执行的工作；2、“”是指这个时间段内是执行的工作。
十三、附则本方案由人力资源部中心培训部负责制订，自总裁办签批通过后实施。
十四、附件附件一：《新宝电器2016年应届毕业生训练营课程实施计划表》；附件二：《新宝电器2016年应届毕业生训练营管理行政架构图》；附件三：《新宝电器2016年应届毕业生训练营班长职责》；附件四：《分公司2016年应届毕业生辅导实习计划表》；附件五：《费用预算表》。
附件三：2016年应届毕业生入职培训班长职责一、发挥沟通桥梁作用，传达公司指令，反馈学员意见，做到上传下达，使新员工与公司之间保持良好的沟通；二、负责本班成员上下班的乘车组织工作；三、负责本班学员在培训期间的组织纪律工作，保证培训、军训及相关活动的有序进行；四、负责协助辅导老师对学员进行考勤管理；五、按照辅导老师的要求，在每次培训后，负责组织本班成员对培训讲师进行考核、评估；六、负责策划、编排文娱晚会节目，并组织新生文娱晚会。
调动学员积极性，营造健康、积极向上的氛围，培养团队精神；七、负责促进本班成员间的互相沟通和了解，给予本班学员生活、工作上的帮助和指导，增强团队精神；八、负责本班成员在住宿、餐饮、医疗等后勤方面的问题解决及归口反馈工作；九、负责培训期间宣传稿件的收集、整理；十、负责协助人力资源部培训中心辅导老师开展其它培训相关工作。
新员工入职培训方案一、培训目的：1.使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入**的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的规章制度和行为规范；2.使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，掌握工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
二、培训周期及时间安排：新员工入职培训周期为每半个月一次（月中、月末各一次），将半个月以内新入职的员工进行集中培训。
时间为周五下午1点至4点，共3个小时。
三、培训对象：**集团总部及下属各公司社招新入职员工四、培训讲师：公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作经验、品行兼优的骨干员工。
五、培训方式：脱岗培训：**集团组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实施，由企业内部培训师采用集中授课、讨论及参观的形式进行培训。
六、培训内容：1．企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构等；2．员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等；3．入职须知：入职程序及相关手续办理流程；4．财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等；5．人事制度：薪酬体系、福利待遇政策（五险一金、休假等）、绩效考核、培训等；6．职业生涯规划：将职务分为管理、技术、业务三个系列，建立三条通道；7．安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等；8．实地参观：参观公司各公司工作及生活等公共场所；七、培训工作流程：1.培训组根据新入职员工的规模情况确定培训时间，拟定培训具体方案，填写《新员工入职培训计划》报送相关部门；2.培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；3.培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查，填写《新员工入职培训效果反馈调查表》，并汇总分析新员工反馈的意见，总结出对培训课程及授课讲师的改进参考意见；4.培训组在新员工培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报领导审阅。
八、培训课程具体安排：新员工入职培训效果反馈调查表员工姓名：入职日期：参加培训日期：•请按照实际情况完成问卷；•每个问题必须回答，且只选一项；•请你在同意的选项对应的空格中划 ，并根据选项代表的分数乘以项目对应的权重得出项目得分。
任何一次成功的培训，都和周密的安排、充分的准备、细节的把握分不开，应届毕业生入职培训也是如此，就过程来说，高校毕业生入职培训可以分为准备阶段、实施阶段、后期跟进和评估阶段三个部分。