2016年中考总复习积累与运用【句子的理解与运用】复习教案侣俸中学陶鸿中温故知新根据下列两种情景扩展语句，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。

每段不少于30个字。

情景一：毕业典礼上/同学们/歌声情景二：考试前夕/我/歌声参考答案：情景一：在毕业典礼上，我们班同学的节目是大合唱。

大家激情澎湃，把自己对人生、对社会的理想全倾注进了歌声之中。

情景二：马上就要高考了，我心里很乱。

我想放一首歌，让歌声驱散我的一切烦恼，歌声却使我更不能平静。

考点(题型) 透视1.修改病句2.理解句义3.补写4.改写5.概括6.寻找信息7.排列句序 8.选句9.仿写句子(一)理解句子含义的方法1.抓住重点词(关键词)理解。

2.结合上下文理解句子含义。

3.结合全文内容及自己的生活体验来理解。

例析：体会下面句子的含义，能说说你所运用的方法吗？例1.理解《草原》最后一句：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

”什么叫“何忍别”呢（怎么忍心分别呢？）“天涯”什么意思？（在这里指蒙古族所在地区，那里是我国北部的边陲所以叫“天涯”）“碧草”很好理解是一片绿色的大草原，“斜阳”呢（夕阳西落）“话”应该是说着、谈论。

那整句话的意思就是“蒙汉情深，怎么能够忍心相别呢？夕阳已经西落，但仍在这天涯碧草上谈兴正浓。

”这里运用了咬文嚼字法。

例2：人们喜爱回味幸福的标本，却忽略了幸福披着露水散发清香的时刻。

（《提醒幸福》）关键词“标本”是什么意思呢？字典解释为：专门挑选出来供学习、研究用的动物、植物或矿石样品。

成为标本的动植物，已经失去了鲜活的生命，它的价值就在于供人研究。

现在作者把“幸福”比作“标本”，显然是在说幸福已经过去，成为历史。

重点词“披着露水散发清香”也是在比喻幸福，作者把幸福比喻成鲜花。

“披着露水散发清香”正是鲜花最为美丽的时刻。

理解了这两个关键词语的含义，我们就不难发现这句话的含义了：人们往往在幸福降临的时候并不珍惜幸福，失去幸福之后才回味幸福、追寻幸福。

作者通过语言文字要表达的是自己的思想，我们还应该透过这些文字来理解作者的思想感情。

本句采用的是转折句，句义的重心在后一个分句。

作者的感情主要就包含在这里。

而后一分句中明显地感觉到作者的态度是在指责，是在批评，其对象是针对全句的陈述对象“人们”的。

到此，我们不难答出这个句子的另一层含义：作者批评人们当面错过幸福，并不知道珍惜幸福。

方法延伸：句子里的关键词有以下几个特点1、句中的特定称谓2、句中的指示代词3、句中的动词和修饰语，多为形容词和条件、原因状语4、运用了修辞的词语，多指比喻、拟人、反复。

5、注意句子中有特色的也往往是某一点，题中考查的往往集中在某一个方面。

理解句子的方法除了抓关键词(突破法)外，还有如：设计问题(台阶法)，换词、句比较法(替换法 )等例外3.理解《海天骄子》中有这样一个句子：“他决心征服这座浮动的‘海上科技城’。

”可以设计这样几个台阶：1、“海上科技城”指什么？2、为什么把军舰称为“海上科技城”？3、决心征服“海上科技城”，表达了柏耀平怎样的决心？这句话表达了柏耀平掌握高科技，驾驭高科技的坚强决心。

例4：理解《哲学家的最后一课》中有这样一句话：“要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。

同样，要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占据它。

”用一个词语去替换“灵魂里的杂草”。

通过联系句子，学生找到了许多可以替换的词语，如“不良的思想”、“坏思想”、“坏的想法”、“邪念”等等。

通过换词可知句义是：要想根除不良的思想，惟一的方法就是用美德去占据它。

”(二)各种题型的解题技巧1．补写题例1：联系上下文，在下面文段的空格处补上一句话，使之符合语境。

一天，沙漠与海洋谈判。

“我干得连一条小溪也没有，而你却汪洋一片。

”沙漠建议，“我们不如来个交换吧。

”“好啊。

”大海欣然同意。

“欢迎你来填充我，但是我已经有沙滩了，所以我只要土，不要沙。

”“我也欢迎你来滋润我。

”沙漠说，“可盐太咸了，所以我只要水，不要盐。

”谈判宣告失败。

一望无际的大漠在炽热的阳光下默默的忍受着干渴。

南北纪冰川由于全球温度的日趋升高而融化了。

海水水平面驻日上升，眼看就要淹没海岸。

大海哽咽着。

补写题，关键要把握住文段的意思，根据文段所提供的语境，设想应该补写的内容。

大海向沙漠只要土，不要沙，沙漠自然无法做到。

根据大海的话和沙漠要大海“滋润我”的话，以及谈判没有成功的结果，可以推论出沙漠所说的话为：“可盐太咸了，所以我只要水，不要盐。

”（意思对即可）补写：即在语段中补写出所空的句子。

有选择性的补写，也有让学生充分发挥自我理解和运用能力的补写。

2．改写题例2：按要求改写(1) 删改下面句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

(近看西北，造数间临水轩斋）分析：此道题，应在理解句子意义的基础上，运用所学的对偶知识回答。

对偶句的基本要求是，上下两句的字数相等，结构相同，对应位置的词性要相同，词义要相对或相反。

据此，这道题应从画线的句子里找出能与前面的句子形成对偶的词语，具体来讲就是，“近看”对“遥望”；“西北”对“东南”；“造”对“建”；“三间”对“几处”，但上句的“几处”不是确数，因此，下句的“三间”亦不应用确数对应，改为“数间”，这样符合对偶句意义相对的原则；“依山”是动宾结构，因此也应将与之对应的“面临绿水”缩为“临水”，“临水”对“依山”，不能将“面临绿水”缩为“绿水”，因为“绿水”是偏正结构，与上句的“依山”不对应；“轩斋”对“楼榭”。

(2) 按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，生动而不失原意：提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

提示语：禁止喧哗改写为：轻轻的来，轻轻走，轻轻的交流。

不带走宁静与清幽。

改写：有从内容上要求改写的，也有从句子形式上要求改写的。

按要求改写。

（3）将一个长句改写成短句，可以使句意简明，更便于理解。

请完成下面的改写。

原句：原子是由居于原子中心的带正电的质子和不带电的中子组成的原子核及围绕它作高速旋转的带负电的核外电子组成的。

改写：原子是由原子核和电子组成的。

原子核⑴__，位于⑵；电子带负电，⑶。

思维启迪：这道题考查的是长句与短句的知识。

在汉语中，有时需要使用长句，有时则需要使用短句，应该掌握长句与短句的变换方式，以便灵活地使用。

长句改写短句，可将长句的主干抽出，独立成句，然后将其修饰限制成分也依次分别组织成句，便可将长句改写一组意义相互关联的短句。

为了降低难度，本题已先将长句的主干抽出并组织成句，又对其修饰成分单独成句的思路也有所提示。

答案：⑴又是由带正电的质子和不带电的中子组成。

⑵原子中心。

⑶围绕原子核作高速旋转。

3．拟标题怎样才能做好这类题目？⑴通观全文抓住中心（导语）。

开头一段（或一句）是导语，揭示新闻的核心内容。

⑵推敲语言重视表达。

①尽可能用主谓式（陈述对象+行为）或动宾式（动作+对象）。

②相关信息取核心勿重复。

③力求简明平实。

④.严格控制字数。

例3：给下面一则短消息拟上一个标题，不超过15字日前，20多名中国知名经济学者汇聚北京，为中国即将发表的第一个世界性宣言《世界经济发展宣言》建言献策。

《世界经济发展宣言》又称《珠海宣言》，是由中国提出的一份旨在推动建立国际经济新秩序、促进世界经济发展的指导性文件，有6名诺贝尔经济学奖获得者和6名中国经济学家经过两年的时间共同起草完成，经多方征集意见后，将于今年11月初在珠海举行的“世界经济发展宣言”系列活动上向全世界公布。

答案：我国第一个世界性宣言：珠海宣言解析：做这类题目经常出现的错误大致有：①.把握不住主要信息，以偏概全；②.提炼不出重点信息，眉毛胡子一把抓；③.表达语无伦次。

4．寻找信息题寻找信息：即从试题所提供的材料中，寻找有关信息或特征，再用自己的话表达出来。

这类题主要考查筛选并整合信息的能力、分析文章思路的能力、概括文章要点的能力等。

信息提取。

主要考以下几个方面：①从体裁看：记叙文、议论文、说明文及新闻信息的提取；②从材料看：文字信息、图片信息及数据资料信息的提取；③从提取内容看：主要内容、文段主旨、人物事物特点、故事情节等信息提取；④从表述看：提取中心句、下定义、拟标题、一句话新闻、词语概括、写总领句、寓意等。

例4：按要求筛选信息。

（1）城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被禁止的。

请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。

（2002年河南省中考语文试题）本题答案可以写成：为维护国家领土主权和尊严，禁止用英文等外文拼写地名标志。

（2）下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。

1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。

第一、抓住图标的特征联想。

在联想的础上，分析内涵、寓意。

A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。

小结：抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意。

第二、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。

广告词：1、中国电信，开创人类美好未来。

2、中国电信，沟通你我他。

3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。

4、中国电信，插上腾飞的翅膀。

编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则。

（3）阅读下面的图表，完成后面的题目。

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000 25000 40000 15000请根据图表所反映的情况，写出两条结论:答案(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。

5．其它题型：写标语、批注题、写颁奖词等。

例5：按要求作题。

（1）校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。

为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。

（不要用“禁止”之类的词语。

不超过20字）如①水面如脸面，勿使生“豆豆” ；②欢迎你来照镜子；③我和你一样，都需要洁净的面庞。

提示：标语字数要适中；内容要积极；用语要通俗；句式要整齐；修辞要鲜明（明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用）。