幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班美术教案
编订：XX文讯教育机构
中班美术：圆形
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

活动目标：
1、引导幼儿在圆形的基础上想象并添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

2、发展幼儿的想象力和创造力。

3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。

培养幼儿创新意识。

重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体
难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品
活动准备：
1、各种颜色、各种大小的圆。

2、“圆变成的物体”课件。

3、白纸、油画棒、范例。

1．导入活动。

教师：（出示一个圆形）小朋友们，老师今天请来了一位小客人，它叫圆圆，最近圆圆很苦恼，魔法王国的国王要举办化妆舞会，邀请圆圆去参加，可是圆圆不知道怎么变化自己，于是它找到了好朋友小猪、小狗、小猫它们，小猪说：你变成苹果吧，小猫说：你变成娃娃吧….圆圆看看都不满意，它听说小朋友们可聪明了，想请你们帮它来变一变好吗。

2、你想把圆圆变成什么？怎么变？
师：幼儿说师在黑板上演示简笔画，幼儿欣赏。

3、现在请你们看看老师把圆圆怎么变得（出示范例）。

（两个圆变小鸡、三个圆变小花、四个圆变蝴蝶）小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢？
请幼儿自由讨论，告诉身边的好朋友。

4.幼儿欣赏视频：圆形的物体。

师：“小朋友们说的真好。

我们一起来看看圆形还能变成什么？”
5、现在请你们来为圆圆变一变吧。

教师巡回指导。

6、展评幼儿作品。

XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。