2.
3.
4.
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六、 结果统计
1.
根据测试结果，并结合平时自己的认知方式的特点， 根据测试结果，并结合平时自己的认知方式的特点，分析自己是属 于场独立性还是场依存性的认知方式。 于场独立性还是场依存性的认知方式。
2.
收集全班的实验数据，比较男女生的差别， 收集全班的实验数据，比较男女生的差别，比较四种条件下有无差 异。
棒框实验
——测定你认知方式的实验 测定你认知方式的实验
－－华南师大心理学实验教学示范中心－－ －－华南师大心理学实验教学示范中心－－ 华南师大心理学实验教学示范中心
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一、 实验目的与材料 目的： 掌握棒框仪的使用 目的：1.掌握棒框仪的使用 2.学习认知方式的测定 学习认知方式的测定 仪器与材料： 棒框仪 仪器与材料：1.棒框仪 2.随机数字表一份 随机数字表一份
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误差
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五、 实验程序
1.
主试按表中的实验顺序依次调节好棒的角度和框的角度。 主试按表中的实验顺序依次调节好棒的角度和框的角度。调节好后 叫被试开始准备实验。 叫被试开始准备实验。 被试的任务是透过观察孔，右手调节棒按钮使棒与地面垂直， 被试的任务是透过观察孔，右手调节棒按钮使棒与地面垂直，时间 不限，当你认为棒已调至与地面垂直时，就报告主试已调节好。 不限，当你认为棒已调至与地面垂直时，就报告主试已调节好。主 试记录下此时的误差（即黑色指针与0度的差值－－多少度）在这 度的差值－－多少度） 试记录下此时的误差（即黑色指针与 度的差值－－多少度 期间被试的头部不能离开观察孔，以免看到其他的参照物。 期间被试的头部不能离开观察孔，以免看到其他的参照物。 一次完成后被试可休息片刻，主试调节下一次实验的棒框角度， 一次完成后被试可休息片刻，主试调节下一次实验的棒框角度，准 备下一次实验。 备下一次实验。 正式实验之前，可让被试练习 ～ 次 让其掌握方法。 正式实验之前，可让被试练习1～2次，让其掌握方法。
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三、 仪器的组成与使用
棒调解按钮 黑色按钮指 黑色按钮指 正面图 示刻度
框调解按钮 红色按钮指 示刻度
背面图
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四、 实验要求
实验要求框不同角度的四种实验： 度 实验要求框不同角度的四种实验：6度、18度、27度、40度（顺时 度 度 度 针方向旋转的角度）。棒的角度始终不变，保持20度 ）。棒的角度始终不变 针方向旋转的角度）。棒的角度始终不变，保持 度。每种框角度 下各种8次 下各种 次。 4中条件随机进行，棒的位置有左右各20度两种，也是随机进行。 中条件随机进行，棒的位置有左右各 度两种 也是随机进行。 度两种， 中条件随机进行 实验安排的顺序可参照下列格式进行排列。 实验安排的顺序可参照下列格式进行排列。 序号 1 2 3 4 32 棒位置 左 右 右 左 左 框角度 6 40 18 40 27
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二、 基本原理
具有场依存性认知风格的人，一般遇事不太有主见，比较从众， 具有场依存性认知风格的人，一般遇事不太有主见，比较从众，喜 欢干与人打交道的事情，人际关系较好，性格温和顺从， 欢干与人打交道的事情，人际关系较好，性格温和顺从，叫适合社 会工作、服务行业和公益事业等方面的职业。如果是运动员， 会工作、服务行业和公益事业等方面的职业。如果是运动员，他们 训练较容易受暗示及场外干扰，他们的团队精神强， 训练较容易受暗示及场外干扰，他们的团队精神强，对朋友和群体 的依赖性比较强，易和人相处。 的依赖性比较强，易和人相处。 另外男性中场独立性强者较多，儿童场独立性随年龄的增长而有所 另外男性中场独立性强者较多， 提高。 提高。 独立性与依存性只是个体认识方式的习惯不同，并无好坏之分， 独立性与依存性只是个体认识方式的习惯不同，并无好坏之分，他 们都是能在各自从事的领域中独领风骚。 们都是能在各自从事的领域中独领风骚。 。 棒框仪用于棒框测验， 棒框仪用于棒框测验，是场独立性和场依存性认识方式实验的常用 仪器。 仪器。
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二、 基本原理
认知方式又称认知风格， 认知方式又称认知风格，是指个体在心理活动中所习惯采用的方式 或者说特有的风格。它已成为当代研究个体差异和人格问题的一大 或者说特有的风格。 趋势。 趋势。 据前人研究表明，场独立性或依存性倾向广泛处在于记忆、 据前人研究表明，场独立性或依存性倾向广泛处在于记忆、思维和 个性方面。 个性方面。 具有场独立性认知风格的人，一般遇事看问题比较有主见， 具有场独立性认知风格的人，一般遇事看问题比较有主见，善于独 与同伴不太随和，对抽象的理论较有兴趣， 处，与同伴不太随和，对抽象的理论较有兴趣，他们有可能平面几 何和立体几何学得比较好，较适合工程技术及艺术创作方面的工作。 何和立体几何学得比较好，较适合工程技术及艺术创作方面的工作。 如果是运动员，他们的抗外界干扰能力强，战术应变能力强， 如果是运动员，他们的抗外界干扰能力强，战术应变能力强，自信 心也比较强，比赛和训练较少依赖教练员。 心也比较强，比赛和训练较少依赖教练员。