阅读下面材料，根据要求作文。

中国式过马路：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。

”“红灯停，绿灯行。

”这是世界通行的交通规则。

在欧洲国家、美国、澳洲各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁静立不动，绿灯一亮，鱼贯而过。

人们自觉得近乎条件反射。

同是亚洲国家，日本东京、韩国首尔的人流量和车流量一点不亚于中国任何城市，但他们各行其道，井然有序，依然没有人闯红灯，更不会“凑够一撮人”结伴去挑衅红灯。

对于以上现象，你怎么看？请阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【答案】【参考例文】
尊重规则
规则无处不在，孟子曰：“不以规则，不能成方圆。

挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地，是规则就一定要遵守，不然就不能成以正果。

家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。

在一次工作中，他需要看世界地图和一些书籍，工作人员给文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。

接电话的同志回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。

”他便冒雨到图书
馆借书。

这位同志见眼前的正是周总理，心里很懊悔，他便和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。

”
生活中，我们赢遵守的规则很多，人之所以成熟，就是自觉不自觉地把自己放进了“规则”当中，不论是谁，规则就是规则，雷打不动，伟大的周总理用自己的行动告诉了我们规则的重要性。

在一次理发中，很多人都在等候理发，但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求，微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。

不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。

”他说完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理发了。

正是有了像列宁这样遵守规则的人，才有了一幅幅和谐的画面，有了和谐的人们、有了我们今天和谐、美好的社会。

一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼。

河边的告示牌上写着：“钓鱼时间从上午九点至下午四点。

”父子俩从上午，钓了很长时间终于钓起来一条大鱼。

父子俩很高兴。

突然，他看了一眼手表，严肃地对孩子说：“现在已经是四点十二分了，按规定我们只能钓到四点，因此我们必须把这条鱼放回河里去。

虽然孩子很不情愿，但父亲最终毅然把鱼放了回去。

规则本身无美感可言，但是有了人们自觉遵守规则，才拥有和谐有序的美好景观，才能显示规则的好处与美丽。

这位父亲用行动向教育了孩子：每个人要遵守规则！
敬畏规则是一种态度；敬畏规则是一种方式，它使我们的生活和
谐有序；使我们的世界和平美好；
敬畏规则，就是敬畏自己！
【考点】材料作文
【解析】【分析】本题是任务驱动型作文。

可以从以下角度立意：以“规则”为核心：尊重规则，敬畏规则；“从众”与“从则”：遵从规则才是真正的从众，莫以从众坏规则；敬畏规则才能敬畏生命，维护规则就是呵护生命；挑衅规则就是挑衅公德，进步请从规则起步（规则与素质、文明），从规则看国民素质，无规矩不成方圆；从侥幸心理看不讲规则现象，由“中国式过马路”想到的——淡规则意识。

【点评】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。

但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。

材料作文审题时要注意立意的核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度。