棒框实验
——测定你认知方式的实验
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一、 实验目的与材料
目的：1.掌握棒框仪的使用
2.学习认知方式的测定
仪器与材料：1.棒框仪
2.随机数字表一份
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二、 基本原理

认知方式又称认知风格，是指个体在心理活动中所习惯 采用的方式或者说特有的风格。它已成为当代研究个体 差异和人格问题的一大趋势。 维和个性方面。
研究表明，场独立性或依存性倾向广泛存在于记忆、思 具有场独立性认知风格的人，一般遇事看问题比较有主
见，善于独处，与同伴不太随和，对抽象的理论较有兴 趣，他们有可能平面几何和立体几何学得比较好，较适 合工程技术及艺术创作方面的工作。如果是运动员，他 们的抗外界干扰能力强，战术应变能力强，自信心也比 较强，比赛和训练较少依赖教练员。
2. 被试的任务是透过观察孔，右手调节棒按钮使棒与地面
垂直，时间不限，当你认为棒已调至与地面垂直时，就 报告主试已调节好。主试记录下此时的误差（即黑色指
针与0度的差值－－多少度）在这期间被试的头部不一次完成后被试可休息片刻，主试调节下一次实验的棒
框角度，准备下一次实验。
框调解按钮 红色按钮指 示刻度

背面图
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四、 实验要求
实验要求框不同角度的四种实验：6度、18度、27度、
40度（顺时针方向旋转的角度）。棒的角度始终不变， 保持20度。每种框角度下各种8次。
4中条件随机进行，棒的位置有左右各20度两种，也是
随机进行。
实验安排的顺序可参照下列格式进行排列。
男性中，场独立性强者较多，儿童场独立性随年龄的增
长而有所提高。
独立性与依存性只是个体认识方式的习惯不同，并无好
坏之分，他们都是能在各自从事的领域中独领风骚。
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二、 基本原理
棒框仪用于棒框测验，是场独立性和场依存性认识方式
实验的常用仪器。
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三、 仪器的组成与使用
棒调解按钮 正面图 黑色按钮指 示刻度
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二、 基本原理
具有场依存性认知风格的人，一般遇事不太有主见，比
较从众，喜欢干与人打交道的事情，人际关系较好，性 格温和顺从，叫适合社会工作、服务行业和公益事业等 方面的职业。如果是运动员，他们训练较容易受暗示及 场外干扰，他们的团队精神强，对朋友和群体的依赖性 比较强，易和人相处。
4. 正式实验之前，可让被试练习1～2次，让其掌握方法。
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六、 结果统计
1. 根据测试结果，并结合平时自己的认知方式的特点，分
析自己是属于场独立性还是场依存性的认知方式。
2. 收集全班的实验数据，比较男女生的差别，比较四种条
件下有无差异。
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四、 实验要求
序号 1 2 3 4 · · · · · · 棒位置 左 右 右 左 · · · · · · 框角度 6 40 18 40 · · · · · · 误差
32
左
27
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五、 实验程序
1. 主试按表中的实验顺序依次调节好棒的角度和框的角度。
调节好后叫被试开始准备实验。