幼儿园中班美术教案：彩色的雨滴
活动来源：
风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：云可以变成雨吗？有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：彩色的云会下什么样的雨呢？从故事中孩子们得到了答案。

但是孩子们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵，可爱又好玩，彩色的雨滴究竟是什么样的？又可以怎么表现呢？用什么材料表现？孩子们一连串的问题引发了本活动。

活动目标：
1、在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色，认识彩色的雨滴。

2、学习用多种方式表现彩色的雨滴，学会点和提（跳）的动作。

3、初步体验合作作画的快乐。

活动准备：
1、创设墙饰美丽的公园，师先画好彩色的云、绿色的草地、小动物等。

2、录音磁带（风、雨、雷声）。

3、操作材料粘贴类：彩色的艺术纸剪的雨滴若干、胶水；手指点画：红、黄、蓝、绿四种颜料装在盒子里
备用、抹布若干；棉签画：棉签、四色颜料；雨滴胸饰
人手一个活动过程：
1、游戏《大自然的声音》，激发兴趣。

（1）听猜大自然的声音。

（2）带雨滴胸饰做游戏大雨和小雨，让感受的快慢。

（3）互动游戏找朋友。

要求：找相同颜色的朋友；找一样大小的朋友2、
认识雨滴宝宝提问：你们这些雨滴是从哪里来的？天上
为什么会下雨呢？雨滴像什么？
3、带领幼儿参观墙饰美丽的公园，激发表现的欲望（1）设疑：美丽的公园里这么多小花、小草都口渴了，怎么办呢？
（2）示范点、提的动作，徒手练习。

蘸颜料点一下，提上来抹布擦手，换一种颜色再画。

4、幼儿自选材料分组活动，巡回指导，提醒合作作画手指点画、贴雨滴、棉签画
5、结束活动、评价活动
你画了那么多的雨滴，小花、小草都会说些什么呀？引
发想象、讲述。