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初中物理小实验图大全

现象;
说明。

现象;
说明。

现象;
说明。

现象;
说明。

现象;
说明。

装满水的杯中继续放回形针现象;说明。

现象;说明。

现象;现象;说明。

说明。

现象;
现象
说明。


现象;
说明。

现象;
说明。

现象;
说明。

现象;
说明。

现象;
说明。

说明。

现象
读书为:。

形成原因
能用纸锅烧开水的原因读书为:。

碘受热先后可以减少水分的。

白光通过三棱镜后发生
现象
烧瓶中的水吸热后,
在上面板下放热后。

形成原因
现象;
说明。

形成原因;
形成原因。

形成原因。

成像原理:。

幻日形成原因。

成像原理:。

通过玻璃杯看到的是。

成像原理:。

示数
神九相对天一处于。

眼,戴镜示数
火箭升空时相对发射架。

眼,戴镜示数
火箭加速上升动能,势能
示数
,机械能。

能转化为能。

说明:。

示数
说法不一的原因:
利用了水的大的特点。

示数
含义:。

现象;
说明。

含义:。

示数
现象;
说明。

现象;
说明。

说明。

现象;
现象;说明。

加润滑油摩擦。

说明。

现象;
分子间距离大到小顺序为:。

说明。

摩擦。

现象;
说明。

摩擦。

水向下流是因为。

现象;
说明。

用力捏刹车是摩擦。

运动员向下落是因为。

现象;
说明。

摩擦。

说明力能。

效果与有关。

探究装置。

摩擦。

摩擦。

说明力能。

说明。

效果与有关。

说明。

筷子能提起杯子是受力
作用。

利用。

说明。

说明力能。

人向前倒是因为。

说明力能。

说明。

探究:;
现象:;
说明:。

向前游利用
原理。

利用原理。

由于带了电荷,互相。

防止带来的危害。

说明。

说明。

通过方式压说明。

强。

通过方式压。

强。

说明
说明。

通过方式压
强。

测量。

说明。

说明。

说明。

说明。

说明说明利用:说明:说明:说明:。

潜水艇通过改变实现浮装水的塑料袋放入水中,示数变沉。

为。

杠杆。

浮筒通过改变上浮。

杠杆。

氢气球升空原理。

相当于。

相当于。

孔明灯升空原理。

形成的物理原理:。

浮沉子通过改变实现浮沉。

盘山公路相当于机械中的。

辘轳是的变形。

相当于,可以。

说明。

说明。

说明。

说明。

利用。

说明不同。

探究。

利用。

现象。

近到远能转化。

结论。

运动员对杠铃做功。

探究。

说明。

现象。

结论。

限速是因为。

说明。

说明
探究
形成原因:说明
说明
流星说明
利用。

说明。

装置。

甲通过方式改变内能,
乙通过方式改变内能。

说明。

水蒸气内能。

原理:。

伏打电池将能转化为。

伏打电池将能转化为。

油量表是表。

油面上
升油量表示数。

油量表是表。

油面上
升油量表示数。

电脑芯片用材料。

太阳能电池板用材
料。

此装置是 ,
可以判断。

散热器要用 好的材
一边刮掉一半的目地是
料。

此实验, 说明。

司南静止时勺柄( S 极)指向地
, 理。

现象 说明 。

ab 图可以得出 。

d 图可以得出。

此装置是 实验,甲乙说
明。

乙丙说明
,应用
现象 ,。

说明。

此装置原理是
, 能转化为
能。

此装置是
实验,说明
现象 ,。

说明。

应用。

此装置原理是
, 能转化为
能。

光纤通信利用。

此实验, 说明。

应用。

原理
永动机不能制成的原因是。

...。

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