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人教版高中语文《归去来兮辞》课


如何正确理解结 尾处两句话“聊 乘化以归尽,乐夫 天命复奚疑”?
《归去来兮辞》是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章以 绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦,想象归隐田园的无限乐趣,表现了作者对 大自然和隐居生活的向往和热爱。
其辞义夷旷萧散,虽 托楚声而无其尤怨切 蹙之病。
晋无文章,惟陶渊明 《归去来兮辞》一篇 而已。
陶渊明隐居乡村 的生活乐趣,从第 三段的哪些哪些 语句可以看出?
第四段
尾段抒发对宇宙和人生的感想,可以看作是一篇

第四段
陶渊明顺应自然,乐夫天命超生死有别于“立德”“立功”留名于世的儒 学家,也有别于炼丹学道求长生的道学家。 这里边有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神; 也流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪; 这是他欲冲破黑暗而不能的保身之计,也是他人性减弱的一种表现。
“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”
即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,
以明心志。
,是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,也称楚辞。
它有如下的体裁特点:
两句为一组,四句一节,每节表达一个完整的意思。 例如:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
六字句为主,都按三拍读。 例如:路/漫漫(其)/修远(兮),吾将/上下(而)/求索。
予偶读渊明《归去来辞》 云,幼稚盈室,瓶无储粟, 乃知俗传信而有征。使瓶 有储粟,亦甚微矣,此翁 平生只于瓶中见粟也耶?
陶渊明《归去来兮辞》, 沛然如肺腑中流出,殊不 见有斧凿痕。
【人教版高中语文必修五】 高级中学

“质性自然,非矫厉所得”


“于是怅然慷慨,深愧平生之志”


“饥冻虽切,违已交病”


“程氏妹丧于武昌,情在骏奔”
辞官归田
自责之词 安慰之词
田园生活
居家 出游
乐天余生(反思与感悟)。
第三段:
纵情山水(社会生活)。
第一 段:
辞官——归途(思想斗争)。
“载欣载奔”“童仆欢迎,稚子候门” “有酒盈樽” 主仆俱迎、妻子皆乐,一幅天伦之乐图……
第二段
问题三 到 家 后 衣 食 住 行 的 闲 适 又 从 何 看 出 ?
“引壶觞以自酌……抚孤松而盘桓” 既有室中之乐,也有园中之乐。这是真正的隐士之乐……
第三段
促膝而谈的家庭之乐——悦亲戚之情话; 弹琴消忧的本色生活——乐琴书以消忧; 频与乡邻交往之乐——告余春及,有事西畴; 巾车孤舟出游之乐——窈窕寻壑,崎岖经丘。

当时郡里一位督邮来彭泽巡 视,官员要他束带迎接以示 敬意。他气愤地说:“我不 愿为五斗米折腰向乡里小 儿!”即日挂冠去职,并赋 《归去来兮辞》,以明心志。


据《晋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》

云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不
满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官
员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:
第二段
问题一 归 家 途 中 的
体现在哪里?
问题三 到 家 后 衣 食 住 行 的
又从何看出?
抵家时的
问题二 又体现在哪些语句当中?
第二段
问题一 归 家 途 中 的 迫 切 体 现 在 哪 里 ?
“舟遥遥”“问征夫”“恨晨光”
尤其一个“
”字,迫切之情,溢于言表
第二段
问题二 抵 家 时 的 欣 喜 又 体 现 在 哪 些 语 句 当 中 ?
第一段
回顾当时为了谋生而出仕,使精神受形体 的奴役,感到痛苦悲哀,现在已觉悟到过去的错误虽然无法挽回,未来的去向却还来得及重新安排。
作者引用《论语·微子》中楚狂接舆的歌辞:
,微加点化,形神俱似。
,则是觉醒和决绝的宣言。他看穿了官场的恶浊,不愿同流合 污;认识到仕途即迷途,幸而践之未远,回头不迟;一种悔悟和庆幸之情溢于言外。这一段是申述“归 去来兮”的缘由。寓理于情,读来诚挚恳切,在平静的语气中显示出思绪的变迁和深沉的感慨。
屈 原
是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种 新诗体,它有如下的体裁特点:
两句为一组,四句一节,每节表达一个完整的意思,
例如:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时, 感吾生之行休。
六字句为主,都按三拍读。例如:路/漫漫(其)/修远 (兮),吾将/上下(而)/求索。
句式散文化,一般押韵。例如:第一段用一韵,押ui韵, 韵脚有“归”“悲”“追”“非”。
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陶渊明(352或365年—

427年),字元亮,又名

潜,私谥“靖节”,世称

靖节先生,浔阳柴桑(今

江西省九江市)人。
陶渊明是中国文学史上第

一个大量写饮酒诗的诗人。

而他的田园诗数量最多,

成就最高。陶渊明的散文

和辞赋的,实不下于他的
诗歌。
二十岁时开始了他的游宦

多反映田园生活的诗文。
他对真的理解,他不言教

化、不事雕凿,注重情感

的自由抒发,注重诗文的

自然天成,这是一种非常

高的境界,这是陶渊明文
学思想的灵魂。

陶渊明29岁开始出仕,任 官十三年,一直厌恶官场, 向往田园。在义熙元年41 岁时,最后一次出仕,做 了八十多天的彭泽令即辞 官回家。

东晋安帝义熙元年(405), 陶渊明弃官归田,作《归去 来兮辞》,以明心志。 据《晋书.陶潜传》和萧统 《陶渊明传》云,陶渊明归 隐是出于对腐朽现实的不满。
第 二二 段 :
抵家——室内生活——涉园——外出(家庭生活)。
第一段
在封建社会里,人们要建功立业,“大济苍生”,实现人生价值,往往是和仕途紧紧联系起来的, 而陶渊明不愿为官,难道是当官不好吗? 在课文的小序里陶渊明已经明确说出了自己不愿意做官的原因。 那么,辞中第一段哪些句子又明确表达了这样的心愿?

生涯,以谋生路。二十九

岁时,因不堪吏职,辞官

归家。“四十无闻,斯不

足畏”的观念再度出仕。
他是中国第一位田园诗人,

被称为“古今隐逸诗人之

宗”东晋末至南朝宋初期

伟大的诗人、辞赋家。著

有《陶渊明集》。
公元405年,陶渊明最后

一次出仕,为彭泽令,80

多天便弃职而去,从此归

隐田园。期间他创作了许


助词
语气助词
一种文体
《归去来兮辞》中的“归去来”写诗人辞官归隐,“于官曰归去,于家曰归来,故曰归去来”(毛庆蕃评 《古文学余》),现今一般说法认为“来”是助词,兮,语气词。 归去来兮,类似现代汉语“归去吧”“归去啊”之类。
辞前有序,是一 篇优秀的小品文。 从“余家贫”到 “故便求之”这 上半幅,略述自 己因家贫而出仕 的曲折经历。
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