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人教版高中语文《归去来兮辞》课
如何正确理解结 尾处两句话“聊 乘化以归尽,乐夫 天命复奚疑”?
《归去来兮辞》是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章以 绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦,想象归隐田园的无限乐趣,表现了作者对 大自然和隐居生活的向往和热爱。
其辞义夷旷萧散,虽 托楚声而无其尤怨切 蹙之病。
晋无文章,惟陶渊明 《归去来兮辞》一篇 而已。
陶渊明隐居乡村 的生活乐趣,从第 三段的哪些哪些 语句可以看出?
第四段
尾段抒发对宇宙和人生的感想,可以看作是一篇
。
第四段
陶渊明顺应自然,乐夫天命超生死有别于“立德”“立功”留名于世的儒 学家,也有别于炼丹学道求长生的道学家。 这里边有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神; 也流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪; 这是他欲冲破黑暗而不能的保身之计,也是他人性减弱的一种表现。
“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”
即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,
以明心志。
,是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,也称楚辞。
它有如下的体裁特点:
两句为一组,四句一节,每节表达一个完整的意思。 例如:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
六字句为主,都按三拍读。 例如:路/漫漫(其)/修远(兮),吾将/上下(而)/求索。
予偶读渊明《归去来辞》 云,幼稚盈室,瓶无储粟, 乃知俗传信而有征。使瓶 有储粟,亦甚微矣,此翁 平生只于瓶中见粟也耶?
陶渊明《归去来兮辞》, 沛然如肺腑中流出,殊不 见有斧凿痕。
【人教版高中语文必修五】 高级中学
辞
“质性自然,非矫厉所得”
官
归
“于是怅然慷慨,深愧平生之志”
隐
的
“饥冻虽切,违已交病”
原
因
“程氏妹丧于武昌,情在骏奔”
辞官归田
自责之词 安慰之词
田园生活
居家 出游
乐天余生(反思与感悟)。
第三段:
纵情山水(社会生活)。
第一 段:
辞官——归途(思想斗争)。
“载欣载奔”“童仆欢迎,稚子候门” “有酒盈樽” 主仆俱迎、妻子皆乐,一幅天伦之乐图……
第二段
问题三 到 家 后 衣 食 住 行 的 闲 适 又 从 何 看 出 ?
“引壶觞以自酌……抚孤松而盘桓” 既有室中之乐,也有园中之乐。这是真正的隐士之乐……
第三段
促膝而谈的家庭之乐——悦亲戚之情话; 弹琴消忧的本色生活——乐琴书以消忧; 频与乡邻交往之乐——告余春及,有事西畴; 巾车孤舟出游之乐——窈窕寻壑,崎岖经丘。
叁
当时郡里一位督邮来彭泽巡 视,官员要他束带迎接以示 敬意。他气愤地说:“我不 愿为五斗米折腰向乡里小 儿!”即日挂冠去职,并赋 《归去来兮辞》,以明心志。
陶
渊
据《晋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》
明
云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不
满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官
员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:
第二段
问题一 归 家 途 中 的
体现在哪里?
问题三 到 家 后 衣 食 住 行 的
又从何看出?
抵家时的
问题二 又体现在哪些语句当中?
第二段
问题一 归 家 途 中 的 迫 切 体 现 在 哪 里 ?
“舟遥遥”“问征夫”“恨晨光”
尤其一个“
”字,迫切之情,溢于言表
第二段
问题二 抵 家 时 的 欣 喜 又 体 现 在 哪 些 语 句 当 中 ?
第一段
回顾当时为了谋生而出仕,使精神受形体 的奴役,感到痛苦悲哀,现在已觉悟到过去的错误虽然无法挽回,未来的去向却还来得及重新安排。
作者引用《论语·微子》中楚狂接舆的歌辞:
,微加点化,形神俱似。
,则是觉醒和决绝的宣言。他看穿了官场的恶浊,不愿同流合 污;认识到仕途即迷途,幸而践之未远,回头不迟;一种悔悟和庆幸之情溢于言外。这一段是申述“归 去来兮”的缘由。寓理于情,读来诚挚恳切,在平静的语气中显示出思绪的变迁和深沉的感慨。
屈 原
是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种 新诗体,它有如下的体裁特点:
两句为一组,四句一节,每节表达一个完整的意思,
例如:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时, 感吾生之行休。
六字句为主,都按三拍读。例如:路/漫漫(其)/修远 (兮),吾将/上下(而)/求索。
句式散文化,一般押韵。例如:第一段用一韵,押ui韵, 韵脚有“归”“悲”“追”“非”。
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陶渊明(352或365年—
人
427年),字元亮,又名
物
潜,私谥“靖节”,世称
生
靖节先生,浔阳柴桑(今
平
江西省九江市)人。
陶渊明是中国文学史上第
作
一个大量写饮酒诗的诗人。
品
而他的田园诗数量最多,
类
成就最高。陶渊明的散文
型
和辞赋的,实不下于他的
诗歌。
二十岁时开始了他的游宦
活
多反映田园生活的诗文。
他对真的理解,他不言教
文
化、不事雕凿,注重情感
学
的自由抒发,注重诗文的
思
自然天成,这是一种非常
想
高的境界,这是陶渊明文
学思想的灵魂。
壹
陶渊明29岁开始出仕,任 官十三年,一直厌恶官场, 向往田园。在义熙元年41 岁时,最后一次出仕,做 了八十多天的彭泽令即辞 官回家。
贰
东晋安帝义熙元年(405), 陶渊明弃官归田,作《归去 来兮辞》,以明心志。 据《晋书.陶潜传》和萧统 《陶渊明传》云,陶渊明归 隐是出于对腐朽现实的不满。
第 二二 段 :
抵家——室内生活——涉园——外出(家庭生活)。
第一段
在封建社会里,人们要建功立业,“大济苍生”,实现人生价值,往往是和仕途紧紧联系起来的, 而陶渊明不愿为官,难道是当官不好吗? 在课文的小序里陶渊明已经明确说出了自己不愿意做官的原因。 那么,辞中第一段哪些句子又明确表达了这样的心愿?
仕
生涯,以谋生路。二十九
宦
岁时,因不堪吏职,辞官
生
归家。“四十无闻,斯不
涯
足畏”的观念再度出仕。
他是中国第一位田园诗人,
文
被称为“古今隐逸诗人之
学
宗”东晋末至南朝宋初期
成
伟大的诗人、辞赋家。著
就
有《陶渊明集》。
公元405年,陶渊明最后
隐
一次出仕,为彭泽令,80
居
多天便弃职而去,从此归
生
隐田园。期间他创作了许
回
去
助词
语气助词
一种文体
《归去来兮辞》中的“归去来”写诗人辞官归隐,“于官曰归去,于家曰归来,故曰归去来”(毛庆蕃评 《古文学余》),现今一般说法认为“来”是助词,兮,语气词。 归去来兮,类似现代汉语“归去吧”“归去啊”之类。
辞前有序,是一 篇优秀的小品文。 从“余家贫”到 “故便求之”这 上半幅,略述自 己因家贫而出仕 的曲折经历。