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负数的认识课件省级公开课


电梯里,叔叔上七楼开会,阿姨到 地下二楼取车,应按哪两个键?
4
10
3
9
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8
1
7
-1
6
-2
5
我国发射的神舟七号载人 飞船在太空中向阳面的温 度会达到(100℃)以上, 而背阳面会低于( -100℃) 但通过隔热和控制,太空 舱内的温度能始终保持在 (21℃ ),非常适宜宇航 员工作。
(1)21℃ (2)100℃ (3)-100℃
人教版六年级数学上册
负数的初步认识
游戏规则:老师说一句话,请你说出
与它相反意思的话。
1、商店运进2吨苹果。 (运出2吨苹果)
2、电梯上升8层。
(下降8层)
3、我在银行存入了500元。(取出了500元)
4、小卖部赚了600元。 (亏了600元)
5、本学期六年级转进3人。(转出3人)
本学期六年级转进3人。 (本学期六年级转出3人)
46 0
正数
负数
+2 +1.9
-5 -3.2
46
像+2、+3、+8...这样的数都是正数。 “+2”读作“正2”,“+”是正号。通常“+”号省略不写。
北京零下5℃,南京5℃都记作 5℃行吗? 为什么?应该怎样表示?
零下5℃记作- 5℃; 5℃记作+5℃或5℃ 。
读出水银柱所表示的温度。
记作: 0℃

珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米, 吐鲁番盆地大约比海平面低155米。

比海平面高8844.43米
穆 朗
记作+ 8844.43米
高度看作0


海平面
吐鲁番盆地 比海平面低155米 记作-155米
你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗?
华山比海平面高2000m, 死海比海平面低392m, 记作( + 2000m ) 记作( - 392m )
+ - “ ”和“ ”来表示,一直沿用至今。
+3 -3
用“+、-”符号分别记录下面内容
❖ 1、商店运进2吨苹果。(运出2 吨苹果) ❖ 2、电梯上升8层。(下降8层) ❖ 3、我在银行存入了500元(取出了500元) ❖ 4、小卖部赚了600元。(亏了600元)
先读出、再判断下列各数是正数还是负数
读出水银柱所表示的温度
记作:-10℃
读出水银柱所表示的温度。
记作: +14℃ 或14℃
+140C( 140C )
-100C
我能说:0到底归哪一类?
正数 负数
先读出、再判断下列各数是正数还是负数
+46 0
正数
负数
+2 +1.9
-5 -3.2
46
像+2、+3、+8...这样的数都是正数。
“+2”读作 “正二”,“+”是正号。通常“+”号省略不写
我能辩:
1、任何一个负数都比正数小。( √ )
2、一个数不是正数就是负数。(× )
3、因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不
是正数。(×)
4、上车5人记作“+5人”,则下车4人记作“-4
人”。( √ ) 5、正数都比0大,负 Nhomakorabea都比0小。( √ )
6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。( √ )
请设计一种符号来代替反话中
红色的字,使它更简洁、明了。
我国古代的数学名著《九章算术》用“ 红和黑”两种不同的颜色来表示两种相反 的量。
1700多年前,汉朝数学家刘徽除了用摆放 位置的正与斜来区分。到了十三世纪,开始用 画斜杠的方法来表示,还用加符号的方法来表 示。
20世纪初,法国数学家吉拉尔首次用
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