我会写：续写故事原来这么简 单，小朋友们，仔细看图，写 下你的故事吧！
故事智慧悟
前言就是
累了吧？ 来听老师讲故事！
引大
仔细观察手上的图，将空缺的内容写下来。
将空缺的内容画下来，并串成一个完整的故事， 下周来分享。
续写故事有方法， 联系前图_定__主__题__。
添___加__人__物__想情节， 丰富想象要合理。
专注创新语文教育
小学
第四讲 旅行记
奇妙的旅行
一只气球，一只没有颜色的气球。 开始了它的奇妙之旅。
它飘呀飘，飘过一片枫树林， 枫叶说：我把红色送给你， 小气球点点头，说：谢谢你。
它飘呀飘，飘过花园， 向日葵说：我把黄色送给你， 小气球点点头，说：谢谢你。
它飘呀飘，飘过大海， 大海说：我把蓝色送给你， 小气球点点头，说：谢谢你。
y íbèng yí tiào 一 蹦 一跳
fèi qǐn wàng shí 废寝 忘 食
xìng gāo cǎi lìe 兴 高采烈
méi fēi sè wǔ 眉 飞色 舞
从“词语棒棒糖”里挑选3个词语造句
仔细观察图，思考它们之间的联系，为空白的一幅画上内容。
下面这些字加一笔会变成哪些字呢？看谁写得多： 示例，二： 干 土 三 工 士 于……
小气球很开心， 它变成了一只漂亮的彩色气球。 又把颜色分享给自己的朋友。
小桔灯作文能力阶梯序列教材 学步篇（上）
第四讲 旅行记
小树叶落到了地上，听到了“呜呜”的哭声。 是谁在哭？猜猜发生了什么事？
小树叶问：“________________” 小蚂蚁回答道：“________________” 于是小树叶_______________________ 小树叶感到_______________________
最后别忘_写__结___局， 掌握方法续写易。
请在文本框内输入或粘 贴所需描述的文本内容
添加标题
请在文本框内输入或粘 贴所需描述的文本内容
小树叶继续旅行，突然天空________ 它遇到了__________________________ 蟋蟀看上去很着急，因为__________ 所以小树叶对蟋蟀说:“___________”
主题：乐于助人
思考：谁会遇到怎样的困难， 需要小树叶去帮助？
1、小树叶是在哪里遇到需要帮助的人的？ 2、小树叶遇到了谁？ 3、它遇到了什么麻烦？ 4、它们之间发生了什么对话？ 5、小树叶是怎么帮助它的？心情如何？ 6、故事的结尾是怎样的？
一：_十__、___二__、__丁__、___七__、__乙__、___厂_______________ 日：_旧__、___旦__、__白__、___田__、__申__、___电__、__目__、__甲___、__由___ 木：__本__、__术___、__禾__、__未___、__末____________________
“添加人物”法
小桔灯作文能力阶梯序列教材 学步篇（上 联系前图定主题。 添加人物想情节， 丰富想象要合理。 最后别忘写结局， 掌握方法续写易。
qí miào 奇妙
niàn dɑo 念叨
āi shēng tàn qì 唉声 叹气
féi wò 肥沃