1、认识提高 2、认识到位提高 3、认识敏锐性提高
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（二）制度落实
1、制度制订 2、制度落实 3、制度检查
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（三）责任制建立
1、全员责任制，校级、中层、全体教 师（校长、中层处室、其它各部门） 2、责任制的实用性、科学性 3、责任链的完整
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（四）安全工作管理
ห้องสมุดไป่ตู้
1、日常安全工作管理 （值日、值周、门卫） 2、食堂食品 3、公共卫生 4、交通接送车 5、日常事故处理
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（二）、新的不安全因素越来越多
1、校园暴力 2、周边环境 3、恶性事件 4、特殊学生 5、社会发展（网络、通讯、交通、游戏等）
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（三）、工作要求起点越来越高
（1）要求高
1、目标定位高 （2）全方位关注
（3）与家长的需求
2、内容增多（如接送车、疫苗、营养餐、 校安工程等）
3、工作要求高
（1）一般问题处理 （2）安全教育 （3）安全设施 （4）安全措施
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二、学校安全工作存在的问题
（一）、资金缺乏、校舍、设备的隐患 （二）、安全管理中的问题
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（一）、资金缺乏、校舍、设备的隐患
校舍、食堂、体育设施、卫生设施、 饮用水、交通工具……
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（二）、安全管理中的问题
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四、安全处的职责与要求
1、了解情况 2、做好参谋 3、多做多看 4、及时报告 5、抓住重点
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谢谢！
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学校安全管理人员培训
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一、学校安全工作的新趋势 二、学校安全工作存在的问题 三、今后工作 四、安全处的职责与要求
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一、学校安全工作的新趋势
（一）、社会关注度越来越大 （二）、新的不安全因素越来越多 （三）、工作要求起点越来越高
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（一）、社会关注度越来越大
1、家长的关注 2、上级领导的关注 3、网络等媒体的关注
6、安全教育 7、应急管理
8、校舍设备 9、活动管理 10、教学安全管理
11、安全档案 12、信息处理 13、消防用电管理 14、住校生管理
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（五）工作方法
1、思考问题细化 2、工作方法细化 3、工作措施细化 4、检查落实细化 5、工作链接无缝化
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（六）特殊学生的管理
1、特殊学生界定（生理、 心理、行为、家庭缺失） 2、特殊学生的档案 3、采取的措施 4、对学校的建议
1、思想重视，行为实际实践忽视 2、布置重视，落实忽视 3、宏观重视，细节忽视 4、现实重视，预见忽视 5、检查重视，整改忽视 6、形式重视，内容忽视
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三、今后工作
（一）认识提高 （二）制度落实 （三）责任制建立 （四）安全工作管理 （五）工作方法 （六）特殊学生的管理
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（一）认识提高