《美在文明爱在校园》主题班会总结主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

这里给大家分享一些关于《美在文明爱在校园》班会，希望对大家有所帮助。

《美在文明爱在校园》班会1一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。

学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。

礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。

少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。

根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。

文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。

为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设。

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面加快我校“三位一体”德育网络建设步伐，整体提升我校学生文明素养，特制订本方案。

二、活动目的1、通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，真正明白文明美德的含义。

三、活动准备1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明美德对于初中生成长的重要性。

四、活动过程（一）活动基本情况1、时间：2016年12月7日2、地点：二（3）班教室3、班主任：胡慧4、主持人：陆冉5、参与者：二3班全体学生（58 人）（二）活动程序1、引言，宣布主题班会开始。

2、观看视频《感动中国2016年度人物——胡忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲）》，学生谈体会。

（1到2人）3、学生举例说明社会文明现象，和社会不文明现象，欣赏图片《公交车上》、《公物上的“雕刻”》。

并分别讨论其中的弊端。

（1到2人）4、学生讲述文明美德的故事——《孔融让梨》，学生简述文明美德经历。

（1到2人）5、学生讲述文明美德的故事——《黄香诚心敬父母》，学生谈“文明美德伴我成长”的感受。

（1到2人）6、学生进行宣誓。

7、班主任总结。

8、主持人宣布班会结束。

（三）活动纪实主持人合：在改革开放的今天，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统美德的使命和任务。

因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

我宣布二3班班“美德伴我成长，做文明房小人”主题班会现在开始。

主持人1：榜样的力量是无穷的，首先让我们观看看视频《感动中国2016年度人物——胡忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲）》。

主持人2：观看视频后我相信同学们有很多感受和想法，某某请谈谈你的体会。

某某：胡忠/谢晓君怒放高原的并蒂雪莲，让我们相信人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。

主持人1：（主持人简要概括），请同学们举出社会中的文明现象和不文明现象。

然后我们观看几幅图片，并讨论其中的弊端。

某某：主持人2：（主持人简要概括），某某，请谈谈你的感受。

主持人1：（主持人简要概括），接着我们来欣赏孔融让梨的故事孔融让梨孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜。

主持人：欣赏完孔融让梨，然后讲讲我们身边的文明美德故事。

某某：主持人2：（主持人简要概括），我们在来欣赏一个故事《黄香诚心敬父母》。

某某：黄香诚心敬父母黄香小时候，家中生活很艰苦。

在他9岁时，母亲就去世了。

黄香非常悲伤。

他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

冬夜里，天气特别寒冷。

那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。

一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。

他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。

想到这里，小黄香心里很不安。

为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。

黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。

黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。

主持人：欣赏完黄香诚心敬父母的故事，某某，谈谈“文明美德伴我成长”的感受。

某某：主持人1：（主持人简要概括），我们一起来宣誓“自尊自爱，注重仪表，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德”宣誓人某某某。

主持人2：现在由班主任做总结。

班主任：通过这次形式多样、内容丰富的主题班会，我看到同学们都乐在其中，我知道同学们应该懂得了不少的东西。

当然这些是我们必须了解的，但是真正的是要从我们的内心做起。

大家知道现在这个时代提倡建设和谐社会，社会是由人组成的，因此我们首先要从自我做起，要提高自己的自身素质，做到这一点，首先就要先学会文明美德。

从主题班会中，我们很清楚的知道文明美德在这个社会中的重要性、必要性。

所以我希望我们每一位学生都能够真正从自我做起，讲文明懂礼仪，做一个内外兼修的好学生。

最后我也感谢同学们的参与，谢谢！主持人合：今天的主题班会，大家都很积极，很投入。

从各位的面容上我可以看到大家的决心。

我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。

谢谢各位同学的观看，今天的主题班会到此结束。

五、活动思考文明美德教育与实践相结合，在实践中得到感悟。

学校开展了“文明美德伴我行”启动仪式、“我把礼仪带回家”活动、“文明礼仪”主题班会、“环保小卫士”活动、“文明校园、文明家乡”调查活动等，引导学生在家孝敬父母、友爱邻里、热爱劳动。

在学校尊敬师长，团结同学，勤奋学习。

在社会热爱祖国、遵纪守法，诚实守信。

这些实践活动细化为学生文明美德行为习惯养成教育的支撑，向社会展示了学校文明美德教育的成果。

《美在文明爱在校园》班会2一、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动过程：（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵。

可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

（二）安排活动1、甲：请听《上课五字歌》和《升国旗三字歌》乙：我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

咦，上台来的是谁呀？小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

2、礼仪知识问答（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。

（错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。

（错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。

（对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。

（对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。

（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。

（对）（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。

（错）（8）可以对着同学打喷嚏（错）小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！3、下面请班长宣读倡议书倡议书我们共同生活在学校的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

因此，我们提出倡议：1、从身边事、日常事、小事做起，摒弃不文明行为；2、自己的事情自己做，听从长辈的正确教导；自己整理房间和衣物，不乱花钱，帮助父母做力所能及的家务；3、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业，课后自觉复习；4、升国旗时脱帽，肃立行队礼，做操是作到“静快齐”，与同学友好相处，尊敬父母师长，不打架，不骂人。

5、养成良好的生活习惯，不乱扔杂物，主动捡拾垃圾；诚实不说谎话，参加活动听指挥，遵守各项规定，保护环境爱护公共设施。

6、课间开展正当活动，不追逐、不打闹、课间守秩序，做有意义的游戏；同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。

让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！4、其实在我们班里有很多的文明人文明事，听听他们的介绍。

5、最后，让我们一起唱出我们心中的歌《咱们从小讲礼貌》（三）班主任讲话师：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。

今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。

其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。

老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。

（四）合：现在宣布，本次班会完满结束！三、活动效果分析及反思本次主题班会采用了小学生所乐见的活动形式，使他们了解了校园生活中的一些基本的礼仪知识，培养了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小事做起。