实验幼儿园 2020 年度办园水平督导自评报告牵你手 ,走多彩路――实验幼儿园督导自评报告我园在市教育局各有关部门的关心、帮助、指导下 ,始终坚持“牵你手 ,走多彩路”的办园理念 ,以“健健康康每一人、快快乐乐每一天、颗颗童心齐飞扬”为办园目标 ,认真贯彻《 3―6岁儿童学习与发展指南》 ,把提高幼儿园的保教质量 ,促进园所内涵发展作为核心工作 .以措施落实为重点 ,以优质教育资源建设、队伍建设、课程建设为抓手 , 以促进幼儿发展为目的 ,积极开展“儿童生活体验课程”特色研究 ,倾力打造实幼特色品牌 .自 2013 年 11 月扬中教育信息网转发了《关于印发＜镇江市幼儿园办园水平督导评估实施方案＞的通知》后 ,我园以高度负责的态度 ,实事求是地对各项工作进行了全面的回顾、检查和反思、自评 .下面我对照督导评估标准,把我园的工作向领导作个汇报:一、抓落实 ,提高管理水平 .（一）加强规范管理 ,各层次的管理进一步细化.我园秉承实幼一贯“精、准、严、细、实”的工作作风 ,运用现代管理理念 ,积极探索园所“精细化”管理模式 .各项管理制度健全 ,分工明确、运行通畅 ,做到了幼儿园发展有规划、责任落实有制度、检查工作有记录、奖优罚劣有依据 ,全园各项工作有章可循 ,信息反馈及时 . 今年我们以“办人民满意学校”为目标 ,以促进教育发展为中心 ,实行民主管理和园务公开制度 ,有效发挥党、政、工、教代会等组织的作用 , 确保幼儿园全方位管理的正规化、规范化、科学化的运行 .（二）做到安全第一 ,卫生保健工作进一步量化.我园坚持“安全第一 ,预防为主”、“分工与职责相结合”的原则 ,成立了以园长为核心的园级安全领导小组、以班级教师为核心的班级安全组织机构 .形成了幼儿园领导总体调控、分管人员各司其职、全体教师齐抓共管的责任体系 .安全工作有计划、检查、考核、总结和工作台帐 ,不仅有各项安全措施 ,还有各类突发事件预案 ,定期进行安全演练 .坚持周检查和月检查制度 ,组织专业水、电、木工人员对园内所有设施、设备仔细检查 ,发现问题及时报告、及时处理 ,幼儿园无安全责任事故发生 .平时认真落实晨检和全日观察制度 ,有记录 ,儿童入园体检率达 100%,定期检查率达 95%,新进工作人员体检及定期检查率达 100%.严格执行卫生消毒隔离制度 ,防病措施到位 .幼儿园根据保育员应知应会的考核标准 ,制定了各种规范操作的制度 ,使消毒工作制度化、数量化 .每周合理制订带量食谱 ,每月进行营养分析 ,严格执行食品验收制度 ,验收、出入库登记和留样等制度执行到位 .幼儿伙食费专款专用 ,师生伙食严格分开 ,每月公布幼儿伙食费 .（三）重视后勤保障 ,服务意识进一步强化 .我园强化后勤保障力 ,严格按规定项目收费 ,本着勤俭办园的原则 , 合理使用经费；做好固定资产的登记工作 ,定期核对财产；加强校园环境的管理 ,做到干净整洁 ,美化、绿化、儿童化、教育化；树立勤俭节约的思想 ,减少浪费 ,节约资源 .班班配备多媒体教学系统 ,园内有图书资料室、幼儿阅览室、多功能活动室、美工室、科学室、体育器材室、保健室；档案资料室防盗、防火、防潮、防霉、防蛀、设施到位；台账资料齐全 ,归档及时 ,装订规范 ,保管使用有序 .设施设备器材采购程序规范 ,建立资产采购、进入库、维修、报废等手续 .我园今年暑假新添置的抽拉床、大型玩具 ,市政府采购中心领导特地和我园办公室成员去宝应玩具厂方考察定位；东楼因加固工程所有需报废的物品全部按正常报废手续办理.二、抓内涵 ,加强队伍建设 .（一）师资配备专业化我园现有 65 名教职工 ,其中在编教师 41 人,聘用人员 16 人,志愿者6 人,保安 2 人.正、副园长均具备学前教育本科学历 ,2013 年 3 月李红梅园长被教育局党委评为“优秀党务工作者”,9月份被评为第四批“镇江市名校长”；陈月芳副园长被市总工会评为“女职工工作先进个人”、“工会积极分子”,被教育局党委评为“社会治安综合治理先进个人”；徐海燕主任被团市委评为“优秀团干部”暑.假期间 ,我们积极响应镇江市教育局号召 ,有 6 名在编教师与三跃、八桥、丰裕中心幼儿园 6 名教师对应交流 .副园长陈月芳提拔为油坊中心幼儿园园长 ,总务主任戴迎庆提拔为三茅中心幼儿园副园长 .我园专任教师、保健老师均取得相应资格证书 ,保育员、会计、保安、食堂等教职工持证上岗.根据教育部印发的《幼儿园教职工配备标准（暂行）》 ,每班配备 2 名专任教师和 1 名保育员 ,满足保教工作需要 .所有教职工均签订《教师师德责任状》 ,关爱每一个学生 ,无体罚、变相体罚现象 ,无违法犯罪行为 .（二）素质能力综合化我园现有 1 名镇江市学科带头人 ,1 名镇江市骨干教师 ,3 名扬中市骨干教师.充分发挥了拔尖人才带头示范作用 ,正、副园长每学期深入班级听课、指导保教活动 ,带头上公开课、示范课 .我园平时十分重视教师队伍建设 ,有教师培养计划及配套的落实措施 ,有教师自身专业发展规划且能有效实施 .教师能关注幼儿日常表现 ,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步 .幼儿园利用政治学习时间 ,开展师德教育和实践活动.2013 年 6 月,组织全体教师开展了“中国梦我的教育梦”演讲比赛、读书征文活动等 ,获得第一名的戴迎庆老师 ,代表我园在市中小学（幼儿园）教职工演讲比赛中获二等奖；高培老师撰写的文章《播撒爱心,在四季中收获》在市教育工会征文活动中获二等奖；祝香老师被团市委评为“优秀共青团员”,她的剪纸作品《我爱家乡的河豚》在市级比赛中获优秀奖；王易香老师爱岗敬业、乐于奉献 ,熟练掌握了展馆介绍、导游技能、礼仪知识等 ,被授予省第八届园艺博览会“十佳小彩蝶”荣誉称号 .我园平时利用业务学习时间 ,组织教师学习了《 3―6岁儿童学习与发展指南》、《指南解读》等书籍 ,通过学习、检查、考核 ,教师进一步领会了《指南》中所倡导的教育理念 ,然后付诸实践 ,并能及时总结.今年 ,我园园长、教师有近50 篇论文活动方案在省市级竞赛中获奖 ,有 7 篇文章在《学前教育研究》、《江苏教育研究》、《保育与教育》、《幼儿园绘本课程教师用书》、《镇江教工》杂志上发表 .（三）教育科研常态化1.加强教研组建设 ,搭建展示平台 .我园注重加强教研组建设,教研活动贴近教学实际 ,定期开展保教质量分析 ,教研组工作有考核有评比.定期由骨干教师上示范课,青年教师上汇报课 ,外出教师上辐射课；组织开展区域活动环境、班级网页等各类评比交流 ,促进教师在实践中相互学习、相互提高.我园一直提倡伯乐成长法 ,好的教学活动我们总是创造机会进行展示,2013 年 6月,我园三位教师在“镇江新区与扬中幼儿园语言共同体教学联谊活动中”公开展示集体教学活动 .10 月份,新坝、三茅、三之三幼儿园分别组织老师到我园观摩、交流 .11 月份 ,我园承办扬中市“幼儿园优质随堂课及班级区域游戏展示”活动 ,一位教师展示集体教学 ,各班区域游戏全面开放 .徐亚弘教师参加镇江教研室活动 ,到丹阳辛丰幼儿园送教下乡 .我园还与丰裕中心幼儿园 ,三之三幼儿园结对共建 ,在镇江市常规调研、优质园创建等活动中 ,我园领导教师积极动脑、动手 ,给予各种实际的帮助 .2.重视课题研究 ,打造园所特色 .我园重视课题研究工作 ,课题成果得到运用和推广 .由市教研室和我园联合申报的省级课题《城乡联动,促园际教研协同发展的实践与研究》经过三年的研究现已结题 ,2013年 11 月在江苏省中小学教学研究第八期课题评奖中获二等奖 .我园在原有基础上 ,进一步形成“儿童生活体验课程”园本特色 ,申报省教育科学“十二五”规划课题《园本式“生活体验馆”构建与开发的行动研究》已于 11 月获准立项 .申报省教研室（ 2013）年度第（十）期课题《魅力教育 e 齐分享――“e学习”环境下 ,3 ―6岁儿童学习与发展的实践探究》也已经获准立项 .（四）权益维护正规化我园依法聘用教职工 ,教职工收入达到市和辖市区政府明确规定的标准 ,除了按规定为在职教职工办理了 5 种保险 ,又给每个职工在总工会办了“女工互助险”；尊重教师合理要求 ,为教师创设良好的专业成长环境 ,教师在岗培训、职称评定、表彰奖励等方面享受同等待遇 . 在教师培训方面 ,采取集中培训――强化重点 .如,今年的培训侧重在《指南》的培训、《区域游戏》的培训 ,依据计划、根据研究重点 ,开展各类专题讲座和专题研讨 ,让教师在互动中碰撞 ,激发智慧的火花 . 我园还组织外出培训――示范引路 .采用“走出去”的学习方式 ,让骨干教师、青年教师外出拜师学习 .如:我们组织教师去上海、南京、常州等多家幼儿园参观学习 ,回来后不但要写培训心得 ,还要对全体教师进行二次培训 ,促进教师相互学习、不断提高 .三、抓根本 ,提高保教质量 .（一）教师与幼儿牵手 ,走丰富多彩的成长之路.我园课程管理不仅规范科学 ,还更注重以园本研究为依据 .通过几年的实践和探索 ,所有教师已系统学习了生活教育理论 ,逐步明确了生活教育的本质和内涵 ,形成了幼儿园“生活体验”园本课程的构想 .对原有课程资源进行有效补充 ,并通过课程的拓展来提升幼儿的原有经验 , 促进幼儿社会性发展课程设置 ,体现综合性、均衡性和多元发展要求 . 班级保教计划能围绕培养目标、贴近班级儿童特点；活动目标明确、清晰 ,内容符合幼儿年龄特点 ,活动中重视幼儿的体验 .践行《 3―6岁儿童学习与发展指南》 ,聘请多名男教师走进幼儿园 ,以游戏为主要活动形式 ,合理安排一日生活 ,重视幼儿个体发展档案建设 ,今年我园在原有基础上增加了结合指南各领域发展目标对幼儿进行成长记录,有分析、有措施 .在我园每个幼儿都是主角 ,象棋班多名幼儿在国家、省、市级比赛中获奖；旱冰队成员表演的“向着梦想出发”在扬中市妇联举办的“童心 .童梦”庆六一文艺演出中获高度好评；乒乓队选手在省改革发展区现场验收中展风采；爱好绘画的幼儿有多幅作品在省、市级主题绘画比赛中获一、二等奖 .中、大班 15 名幼儿还在老师的带领下 ,来到园博园主展馆参加现场绘画展示活动 .2013 年 9 月,在省环保厅、教育厅、广电总台、少工委共同举办的全省绿色学校生态文明文艺表演大赛中 ,我园幼儿表演的舞蹈《大海的颜色》荣获优秀奖,10 月份幼儿游戏“《丰收的季节》主题背景下区域体育活动”获镇江市幼儿园区域体育活动视频评比一等奖 ,丰富多彩的活动陪伴幼儿快快乐乐每一天 .（二）幼儿园与家长、社区牵手,走科学的合作之路 .我园坚持开放办园 ,各班举行了幼儿家长座谈会 ,让家长们充分了解了目前学校的发展状况 .还向家长发放调查问卷 ,就规范办学行为、师德师风建设、园所优质服务情况等多个方面进行了细致、公开、公正的问卷调查 .接受家长评议 ,广泛听取意见和建议 ,全面开展自查自纠工作 .全园上下统一思想 ,不断提高服务质量 ,争创“人民满意园所”.我园建立家长委员会工作制度 ,通过网站、园刊、家长开放日等途径加强家园联系 .通过“学前教育宣传月”活动,进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视 ,让他们了解《 3―6岁儿童学习与发展指南》,进一步引导全社会树立正确的幼儿教育观念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向 .尤其是今年下半年我园由于整栋楼加固改造 ,幼儿要到三之三幼儿园借读 .我们召开家长会、发问卷调查、上门走访、组织实地参观 ,做了大量细致的工作 ,争取了家长的理解和配合.今年的 0-3岁儿童亲子早教系列活动,本着“为孩子服务、为家长服务、为社会服务”的宗旨 ,适合社区 0-3 岁儿童教育现状和发展需要 ,拉近了同龄孩子们之间的距离 ,受到了家长们的一致欢迎.（三）幼儿园与教师牵手,走和谐幸福的教育之路 .我园为教师搭平台、添动力 ,进一步加强保教队伍建设 ,提升教师专业素养,开展各种形式的教师岗位大练兵活动 .幼儿园工会还针对教师的特长成立了几个活动小组 .其中,健美操队、体育小组的教师代表在教育局工会组织的教职工运动会和健身健美操比赛中均获得了一等奖的好成绩 .美工小组的教师合作为幼儿制作的教玩具“竹乐”,在镇江市幼儿园优秀自制玩教具评选中获二等奖 ,作品还被送到镇江市实验中学体育馆展览 .我园还为班级配备各种电教设备 ,鼓励教师将信息技术不断融入到教学以及家长工作中 ,宗红敏老师在五月份举行的“信息技术教学能手”扬中市选拔赛中获二等奖 .王易香老师的个人博客“悠悠溢园”也在市教育局开展的教育系统优秀教育博客评比活动 , 被评为“十佳教育博客”.四、抓绩效 ,体现创造价值 .我园严格控制班额 ,无超班额现象 .今年上半年共有 16 个班级 ,603个孩子；下半年共招收 14 个班级 ,484 个孩子；明年暑假我园继续招收4 个小班 ,最终成为 12 个班 ,4 轨制办园 .幼儿园和教师从不动员、组织、强制或变相强制幼儿参加各类收费兴趣班,不占用幼儿一日活动时间违规开办任何形式的收费兴趣班；以游戏为主,保教并重,无“小学化”倾向 .我园落实困难家庭儿童资助政策,减免标准严格按镇价费〔 2012〕106 号文执行 .对城乡低保家庭和持《特困职工证》、《残疾人证》人员子女 ,残疾儿童和无生活来源、无法定抚养人、社会福利机构收养的孤儿及革命烈士或者因公牺牲军人子女 ,全免保教费.确保外来务工人员子女与本市儿童享受同等待遇 ,维护他们的正当权益 .深入推进人事制度改革 ,在实行绩效工资改革等方面取得实效；队伍建设成效突出 ,能总结提炼出富有特色和推广价值的工作经验 .今年 ,我园积极参加各类评比活动 ,促进办园水平不断提高 .先后获得“镇江市青少年科学教育示范幼儿园”,扬中市“先进基层党组织”、扬中市“先进基层团组织”、扬中市“教科研工作先进集体”、扬中市“十佳管理团队”等多项荣誉称号 .下半年 ,荣获省第二十四届青少年科技创新大赛镇江赛区“优秀组织奖”我.园还认真配合市教育局“省学前教育改革发展示范区建设”、“省首批 3―6岁儿童学习与发展指南省级实验区建设”工作 ,做好“省绿色学校复检”、“省 e学校试点”等创建工作 .这些成绩的取得 ,将会促使我们站在更高的起点上 ,以精细化管理促进幼儿园可持续发展 .五、抓规划 ,促进持续发展 .（一）加大投入 ,进一步改善环境 .今年下半年我园加大了硬件投入 ,努力推进现代化建设工程 ,对东楼外观和室内进行加固和全新改造 .在局领导的关心和指导下 ,我们多次外出观摩上海、南京等地的幼儿园环境 ,定期召开工程例会 ,与设计师交流 ,反复修改方案 .明年,我们会加快园舍改造的步伐,添置幼儿玩具、图书、体育器材等等 .为丰富幼儿的活动提供物质准备 ,努力实现教育条件和教育手段的现代化 .（二）加强学习 ,进一步践行《指南》 .《3―6岁儿童学习与发展指南》的颁布 ,不仅有助于提高幼儿园教师的专业素养 ,还有助于提高家长的科学育儿能力 .今年我园除了教师集中学习以外 ,还通过校信通、网站、家长会、家长园地、实幼简等渠道幼儿家行《指南》基本理念培 ,照《指南》施一日活模式、游活、教学活等方面的改革 .明年我园将教深入学《指南》精神 ,一步梳理生活体与幼儿成的内在关系 ,通园本式“生活体”的构建与开 ,以游主 , 将幼儿园各域活原取之于幼儿生活 ,并把幼儿生活和教学活有机地融合起来 .我园将合主“学《指南》、了解孩子”宣月开展形式多的家教宣 ,开展“ 听孩子 ,共同成”家主征文活 ,我的家行起来 ,形成幼儿园、家庭、社会共育的合力 .我园“生活体”特色更明明 ,在区域内享有知名度、美誉度 ,得家的信和可 .“ 着一双双小手 ,着一个个梦想⋯⋯”一首园歌唱出了中市幼儿园全体教工的心声 ,我幼人一路笑、一路歌 ,先后得了多荣誉称号 ,未来 ,我将秉承“ 你手 ,走多彩路”的管理理念,苦斗、开拓新的精神 ,聚焦“生活体”园本特色研究 ,致力追求内涵展 .力打造一流的管理 ,一流的 ,一流的园所文化 , 幼儿打好童年的底色！。