五年一班《放飞理想》班会教案一、宣布开始尊敬的老师们！亲爱的同学们！大家好！伴随着这首我们大家曾经非常喜欢的一首歌《努力》，拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

现在我宣布，五年一班《放飞理想》主题班会，现在开始。

二、认识“理想”和“梦想”理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；那么，同学们有没有想过，什么是理想呢？大家还记得吗？四年级下学期，我们班召开了主题为《少年梦中国梦》的主题班会，班会上，同学们畅谈了自己的梦想。

今天，我们又要召开一次以理想为主题的班会，难道它们不一样吗？梦想和理想有什么不同吗？请和身边的同学讨论一下。

（小组讨论）生1：我通过查字典知道了，梦想的意思是幻想、妄想、渴望。

理想的意思是对未来事物的想象，多指有根据的、合理的。

生2：我认为理想是方向，而梦想是彼岸。

就像在大海中航行的船，灯塔是理想，而最终停靠的港湾才是梦想。

生3：爸爸妈妈告诉我，梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际的，但毫无疑问，梦想是人类最天真最美的愿望。

而理想是人们在实践中形成的，理想不空不虚也不假，今天的理想就是明天要实现的现实。

是啊，渐渐长大的我们更加知道了，我们都要有自己的理想，不能把自己总禁锢在不切实际的梦幻之中。

那诗人的眼中，理想又是什么呢？请听诗歌朗诵《理想之歌》诗歌朗诵《理想之歌》。

A 理想是石，敲出星星之火；B 理想是火，点燃熄灭的灯；A 理想是灯，照亮夜行的路；B 理想是路，引你走到黎明。

A 饥寒的年代里，理想是温饱，B 温饱的年代里，理想是文明。

A 离乱的年代里，理想是安定，B 安定的年代里，理想是繁荣。

A 理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

B 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

(合)AB 理想开花，桃李要结甜果，理想抽芽，榆杨会有浓阴。

请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

三、宣布班会内容本次班会，我们将开展关于理想的三项大行动：行动一：认识自我找优势行动二：规划自我定目标行动三：实现自我付行动行动一：认识自我找优势首先，让我们一同进入行动一：认识自我找优势刚才我们欣赏了《理想之歌》，感受到诗人眼中的理想是那么美好，那谁愿意说一说，你心目中的理想像什么呢？（指名回答）我觉得，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。

我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；我觉得，理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；我感觉，理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；我认为，理想像展翅高翔的白鸽，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

大家说得都很好，理想就像一对我们看不到的隐形的翅膀，却在默默地为我们指引着前进的方向。

下面请欣赏女生表演的舞蹈《隐形的翅膀》理想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；理想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

人们就是因为有了理想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

下面，我们先来一起听听几位名人的理想小故事。

20世纪初沈阳一所小学。

校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。

听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。

”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！”这时，一位同学从座位上站起来。

他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。

”当时这位少年年仅12岁。

请问这位少年是谁？（周恩来）歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。

200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。

有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。

他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。

最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。

请问这位少年是谁？（陈景润）每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。

每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。

他被公认是美国历史上最伟大的总统。

请问他是谁？（林肯）他是我们沈阳人，他的一生，志在航空报国。

他的精神，贵在“坚持”、“奉献”二词。

为了实现理想和报效祖国，他全身心地投入进来，勤勤恳恳、认认真真，扎实稳步的做好每一项工作，怀揣着一份理想前行。

2012年11月25日，在歼-15舰载机研制现场作为总指挥的他，因劳累过度突发急性心肌梗死牺牲在工作岗位上。

终年51岁。

他去世后，被被追授“航空工业英模”荣誉称号。

这位让我们骄傲的沈阳英雄是谁？（罗阳）通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！下面，谁愿意说一说，你最大的优势和爱好是什么呢？（指名发言）接下来，就让我们结合自己的优势和爱好，畅谈我们的理想吧！行动二：规划自我定目标刚才看了女同学表演的舞蹈《隐形的翅膀》，我们男同学也不甘示弱，我们自编自导了一个小品《三个建筑工人的理想》，想表演给大家看。

大家说，好不好？大家也不要白看，要边看边思考：通过这个故事，你对理想有了什么新的认识吗？生1：我看了这个故事后觉得，人要给自己树立远大的理想，有什么样的理想，就会有什么样的结果。

生2：我觉得，理想的确立要符合实际，还要付出努力，才能实现，才能让自己获得成功。

生3：在刚才看小品的过程中，我还想起了自己以前读过的一个故事，我想讲给大家听。

故事的名字叫《比塞尔人的迷茫》在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。

当地的人没有一个走出过村庄。

不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。

原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。

后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。

当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。

比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始生4：我在课前搜集资料的时候，还找到了这样的一项哈佛大学的调查结果，我想邀请我的几个好朋友一起给大家介绍一下。

理想的道路是由一个个目标铺就出来的。

人生要有一生的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一月的目标，一周的目标，一天的目标。

首先，请大家默想几秒钟，定下自己的理想——长远目标大家想好了吗？你的理想是什么？一堆堆谈理想（我的理想是····）有了理想，有了长远目标之后，我们还要给自己设立一个个短期目标，这样才能一步步朝我们的理想迈进。

设定短期目标的六个步骤：①安静地思考自己想得到的东西，确定目标。

②用第一人称把目标写下来。

③把目标写得很简单，一分钟就可以读完。

④把目标写得很明确，并设定一个实现目标的具体时间。

⑤在描述目标的时候使用一些表示感觉很好的词汇。

能想象出实现目标时自己有多愉快。

⑥每天或每周抽出10秒，重温目标，检查目标与内心所想是否相符。

例如：我要改掉上课溜号的毛病，争取在星期日班级总结时获得周魅力少年，我非常开心。

行为科学研究证明：人不会持续不断地做自己都不知道为什么要做的事情。

人们之所以愿意吃苦，是因为知道会有个苦尽甘来的结果，否则，谁也不愿意吃苦。

既然你已知道了自己所有的梦想和最核心的目标，那么祝贺你！明智的你，已找到了自己人生的方向和生活的意义，你正一步步叩开成功的大门！行动三：实现自我付行动从小，我们就不知多少遍地听过龟兔赛跑的故事，龟兔赛跑的故事告诉我们：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

实现理想需要勤奋、持之以恒。

不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。

你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

到达终点之前，我们要一直奋力奔跑。

成功没有捷径，唯有依赖奋斗。

下面，请给小组讨论一下，我们应该怎样实现自己的理想呢？请小组讨论几分钟，并选择你们喜欢的方式汇报。

（小组讨论，各组不同形式汇报）（1）小组制定《实现理想大行动》我们小组制定了《实现理想大行动》（一）认真学好各科内容，为自己将来实现理想打下坚实的基础。

（二）一有时间就多读和自己理想有关的课外书，丰富自己的知识，为实现理想做准备。

（三）端正自己的态度，学着做事，学会做人，做一个文明的人，向上的人，快乐的人。

（四）学会和人交往，让自己拥有更多的朋友，让朋友成为自己实现理想之路上的好伙伴。

（五）遇到困难不退缩，为了实现理想，勇往直前。

我们小组的口号是：为了我们的理想，加油，加油，加油！（2）小组书写《实现理想口号》我们小组书写了属于我们自己的理想格言：理想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

心存希望，幸福就会降临你；心存理想，机遇就会笼罩你。

理想只要能持久，就能成为现实。

我们不就是生活在理想中的吗？理想的实现要靠行动，决不能只说大话，说空话。

理想必须要我们一步步去实现它。

这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。

我们小组的目标是：为了理想，克服千难万险，坚持，坚持，坚持！（3）小组共同《对照“十美”找不足为理想努力》在实现理想的过程中，我们会发现自己有很多的不足，实现梦想的过程，其实就是我们改正不足的过程。

所以，我们小组想在找不足中，为理想努力。

对照本学期学校推出的“十美魅力少年”的评比标准，我们查找了自己的不足，我们将为了自己的理想而努力。

乐学美——我以后要改掉上课溜号的毛病，为长大能实现自己的理想而从现在开始努力。

守纪美——我以后要做到表里如一，时时刻刻严格要求自己。

读书美——我要改正只读书不思考的毛病，养成不动笔墨不读书的好习惯。

言行美——我要改掉自己有时说粗脏话的毛病，为实现自己的理想种下一颗文明的种子。

仪表美——我的衣服总穿得很脏，我以后一定学会保持，让自己干净漂亮地迎接每一天。

运动美——我现在太胖了，我以后一定加紧锻炼，不让体重给自己实现理想托后腿。

节约美——小习惯决定大命运，我要改掉乱花钱的毛病，把钱花在学习上，让自己收获更大。

公德美——我要学会关心集体，爱护环境，热爱祖国，做一个讲公德的好少年。