《我爱我校 我爱我班》主题班会现在开始。
小故事：
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱. 它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被 抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐 渐地,它就被眼前的 情景吸引住了.炫目的阳光, 亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中 的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀, 忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的声音:"小 水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在 乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了……" 可 还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬 间消失得无影无踪.
我为班级做了 什么？
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 2. 最后走会关门、窗； 3. 穿好校服，带好红领巾； 4. 做好操； 5. 不打闹、不围观小店摊点； 6. 为班活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就主动捡起来； 10. 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 11. 主持早读；午读；放学路队走好； 12. 积极参与各种课外活动； 13. 按时完成老师的作业。
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黑板、讲台保持干净整洁 不乱扔纸屑。 保持教室、个人卫生。 热爱劳动，做好值日工作
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做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风。
我 为 做 过 的 事 情 ？
讨论
• 在纪律方面 • 在学习方面 • 在卫生方面 • 在活动方面 • 在师生关系方面
纪律是自由的保证
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
我们应该怎么学习?
“三先三后”先预习后听课； : 先复习后做作业； 先独立思考后请教别人。 八个学习环节：
制订计划→课前自学→ 专心上课→及时复习→ 独立作业→解决疑难→ 系统小结→课外学习。
3.虚心请教老师，做勤学好问的学生。
4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。
5.老是遇到困难尽自己的去帮忙。 6.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、勤学习 的好学生。
同学间该如何和谐相处？
1.学会尊重 ”敬人者，人敬之“ 2.乐于助人 帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异
小小故事会
• 1, 为什么小水珠离开大海的 怀抱后,会马上消失？ • 2, 如果小水珠不想在这个世 界上消失,它该怎么办 ？
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的 太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海 就不一样了.那里有无数的小水珠, 它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉. 由这个故事了联想到人类自身, 我们个人与班集体的关系是不是也像 小水珠与大海的关系一样呢
一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。
我们共同约定
共创优秀班级
今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！
第11周少先队检查通报
11月4日、5日检查中发现 二（7）班课间追逐打闹学生较多。
希望年级主任、班主任加强教育。 11月4日，少先队检查发现二（6）徐中宇，四（9）徐业翔 等学生着装不整齐，衣服很脏。 11月5日检查到追逐打闹现象的班级有：三（12）班、四（7）
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！！ 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！
班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
我们班的优点？
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 大家参加体育活动积极性较高；
我们班的缺点
需要改进的地方：
课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；
还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉； 有部分男生课间追逐打闹 有些同学衣服脏兮兮，文明礼貌不够好
正确对待认识差异，磨合同学关系。
6.换位思考 当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去考 虑问题，争吵可能就不会继续。
集体力量 = 个 人力量之和
1:找出本周你负责任的事
(1)对自己
(2)对班级
2:找出本周你不负责任的事
(1)对自己 (2)对班级
3:我看到班里 的负责任事与 不负责任事
班、二（7）班。
第十周抽查红领巾佩戴：未带红领巾较多的班级有：四（9） 班、四（12）班。 对以上班级进行全校通报批评并扣去班级管理分，希望各年 级、各班级加强教育，使学生养成文明好习惯。
我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。

我能为 班级做什么？
课 堂 常 规 铃声响，进教室；上课时，坐端正； 师生讲，倾心听；先思考，后发言； 发言时，有新意；朗读时，有感情； 做作业，要质量；有错题，要订正； 学功课，要刻苦；长大当好接班人！
我们应该怎样与老师和睦相处？
1.热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。
2.尊重老师，上课认真听讲。