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二年级上册清清的溪水


小兔跑过去,大声喊:“喂, 别拔啦!你们为什么拔树哇?” 大象和棕熊停下来, 说:“这 两天我们在比赛,谁有力气,还 没分出胜负呢。”
“比力气?你们毁掉了树林, 也毁了小溪。”小兔气愤地说。
大象和棕熊互相看看,不解
地问:“这和小溪有什么关系?” “这么多树被你们拔掉了, 雨 水把泥土都冲进小溪里啦!不信, 你们去看看。”小兔生气地说。
Wèi

Sà i


(互相) ( (喂饭) 比赛) 赛跑) ( (负责) xĭ yuè diào chōng bí
(丢掉) (冲走) (鼻子) (洗脸)
hún
kēng
jiāo
liǎ
(超越)
(俩人) (浑身) (土坑) (浇水)
读一读
比一比哪个同学读得快。
比赛 互相 冲进 鼻孔 洗澡
胜负 浇水 刨坑 冲洗 浑水
导入
农场二小
指导朗读
练习
张俊霞
拓展
1、理解课文,知道清清的溪水变 浑了,后来又变清的原因。 2、认识本课生字,积累“比赛、 胜负、浇水”等词语。 3、有感情地朗读课文,懂得保护 环境,珍爱地球,不做破坏环境 的事情。 清 清
山水相映
湖 光 山 色
1、朗读课文,借助拼。 2、认识本课生字,积累“比赛、 胜负、浇水”等词语。 3、有感情地朗读课文,理解小 溪水由清变浑又由浑变清的原 因。
看它们在做什么? 它们做的对吗?
做一做
找一找
找出下面这段话中表示动作的词。
大象和棕熊知道自己错了, 立刻行动起来。棕熊刨坑, 大象栽树;棕熊培土,大象 浇水......他们俩重新把一棵 棵树栽好。
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