家庭教育之父母正确对待孩子说谎
没有哪一种教育方法，能一劳永逸对所有的孩子有效。

我给不了最好的方法，但我们能一起寻求更好的方法。

——漫步教育昨天，我写了篇《并不是所有的人适合当父母》的微头条，有网友产生了共鸣，由此想到老师和家长该如何矫正孩子说谎的问题。

学校多数的教育行为，必须得到家长的认同和支持才有效果，包括矫正孩子说谎。

比如，像我们学校四年级一班，绊倒同学的学生，在有其它同学看到他绊倒同学的情况下，孩子在家长的怂恿下，还是拒不承认绊倒人，老师想矫正他的说谎行为就比较困难些。

我的微头条里有网友提到，她的孩子被一位同学撞倒，碰伤了好几处。

撞人的同学家长到学校处理，也是在有其他同学作证的情况下，该家长反而说作证的同学在撒谎，被撞的学生家长在讹钱，并一再诱导自己的孩子不让承认撞了人。

在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族，两者都已传至第八代。

爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤奋。

他的子孙，有13位当过大学校长，100多位是教授，80多个是文学家，60多个是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。

珠克是个远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。

他的子孙，有300多人当过乞丐和流浪者，7个是杀人犯，60多个犯过诈骗和盗窃罪，400多人因酗酒致残或夭亡。

一个孩子的品行主要取决于家庭教育，家庭教育是伴随一个人一生的教育。

作为家长在品行上，一定要以身作则，为孩子树立好榜样。

只有这样，我们老师的教育才能有好效果。

矫正说谎的方法很多，我从教育实践中总结出几种，供大家参考。

1.始于初始，止于心止
哲学上讲“量变到质变”，一个人不好的行为习惯源于日积月累。

当我们一发现孩子有说谎的苗头就要及时纠正。

小孩子最初的谎话，还是很容易被识破。

我们识破后，不能当着别人的面去戳穿。

应该单独和学生交谈，问问孩子不说实话有什么苦衷，逐步引导让他认识到错误。

只有深入心灵的教育，才是真正起作用的教育。

想让孩子敞开心扉，这功夫需要下在平时，真正关心学生的老师才会得到学生的信赖，学生才愿意敞开心扉。

2.用事实说话
有些孩子说谎脸不红、心不跳，根本不惧老师的威严，就必须用事实说话，让他低头认错。

小错误，老师可以自己处理，给他说理，让他检讨；大错误，就要让家长配合共同教育。

凡是都有特例，像我上面列举的两位家长，不但不配合，还教唆孩子说谎，这只能区别对待。

像这样的孩子，老师就不管了吗？肯定不是。

家长不明事理，我们管不了，但孩子还是我们的学生，我们要尽力去做工作。

3.用好德育导航
纠正一些孩子的说谎行为，不是一两次谈话或者检讨就能解决，必须要有一个长效监督、评价的机制，最便捷的方法就是用好德育导航。

德育导航上有学生各种品行行为的评价，有些特殊的行为，老师可以另外附上。

班主任要认真组织好德育导航的填写和评分，可以让本班其它任课老师参与评分，把最终评分作为学校每学年评“优秀学生”、“三好学生”、“德育小标兵”、“优秀进步生”等表彰的依
据。

这样奖惩结合，长期监督，能促进品行有问题孩子的行为纠正。

当然，有些有心的班主任，在班级文化墙上，做了一整面的小红旗夺标，这种榜样示范作用更醒目，值得我们学习。

任何不好的行为习惯，从小纠正才能取得好效果。

说谎是以伤害他人，利己为目的。

孩子小时候，有这种不良恶习，容易被大人识破，也易于纠正。

一个孩子说谎成性，长大后就很难改掉，这样的人对其它人随时都可能造成伤害。

我们不可能教育好每一个孩子，但我们一定要用心去教育每一个孩子。