人教版九年级化学上册5.1.2化学方程 式(共1 5张PPT )
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（3）表示反应物和生成物的各粒子个数比 （微观意义）（粒子个数比即化学式前面 的化学计量数之比） 表示每1个碳原子与1个氧分子反应，生成 1个二氧化碳分子
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D 、 2分子氢气与1分子氧气反应，生成2分子 水
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4Al＋3O2 点燃 2Al2O3
反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量比
是 （D ）
A、 27：32：102 B 、 27：16：43 C、 4：3：2 D 、 9：8：17
有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金 (Au)，他的说法是否有科学道理？
二.化学方程式
• 1、定义：用化学式来表示化学反 应的式子。
讨论: 人教版九年级化学上册5.1.2化学方程式(共15张PPT)
2、化学方程式提供的信息：
1、表明 反应物
2、表明 反应条件
点燃
C + O2
CO2
4、表示各物质之 间粒子个数比
（2）反应A+B=C+D中，已知2克 A和5克B参加了反应，生成了4
克C，则有____克D3生成。
A+B = C+D
2 g 5g 4g
2、推断反应物或生成物的组成元素
酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水， 能否根据这一事实，推断出酒精中肯定会 有什么元素？可能会有什么元素?
一定有的元素： C，H
可能有的元素：O
人教版九年级化学上册5.1.2化学方程 成物
3、化学方程式的意义（读法） 人教版九年级化学上册5.1.2化学方程式(共15张PPT)
（1） 表示反应物，生成物和反应条件 （宏观意义） 表示碳和氧气在点燃条件下反应，生成 二氧化碳 （2）表示反应物和生成物之间各物质的 质量比（宏观意义） 表示每12份质量的碳与32份质量的氧气 完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
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考考你
化学方程式2H2＋O2 点燃 A、 氢气加氧气等于水
2H2O表示（ C ）
B、 氢气跟氧气混合可生成水
C、 在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份 质量的氧气反应生成36份的水
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化学方程式的意义
你能说!
点燃
4P + 5O2
2P2O5
4×31 5×32 2×142
1、表示磷和氧气在点燃条件下反应，生成 五氧化二磷。
2、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气 完全反应， 生成284份质量的五氧化二磷。
3、表示每4个磷原子和5个氧分子反应，生成 2个五氧化二磷分子。
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复习回顾 质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和等 于反应后生成的各物质的质量总和。
为什么化学反应前后的 物质的质量总和相等？
试用分子、原子的观点解 释质量守恒的原因。
思考：质量守恒的原因
水电解微观示意图
氧原子
氢原子
原子的种类 不变 ，原子的数目 不变 。 原子的质量 不变。
一、质量守恒定律的应用：
1 、解释反应前后物质的质量变化及用 质量差确定某反应物或生成物的质量。
（1）在A+B=2C 的反应中，足量B与 W克A完全反应后，生成12克C，则参加 反应的B的质量是__（__1_2_-W__）____ 克