行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
•（2）室内空间的安排。
① 通道应该清晰而且无障碍物，不宜放置过多玩具，或放置太乱，阻挡孩子行走。 ② 不兼容的活动区不安排在相邻的位置，比如动静分区，干湿要分开。 ③ 不同的兴趣角之间应该有明确的分隔物，用家具和柜子把区角明显隔开，成半封闭状态。 ④ 材料的陈放量虽然没有固定的数值，但应该有利于幼儿的选择和使用，一般要满足4-6个幼 儿同时使用。 ⑤ 至少应该有1/3以上的空间不堆放任何设备和器材，便于幼儿身体活动和集体讨论。 ⑥ 活动室分隔成能容纳2～3个儿童的小动方案及总结
精品课件
第1单元 幼儿园教育环境创设概述
4
掌握幼儿园环境创设的基本要求
3
领会幼儿园环境创设的原则
2
了解幼儿园教育环境创设的价值
1
熟悉幼儿园环境的基本概念
精品课件
上一页
下一页
第1单元 幼儿园教育环境创设概述
第第二三一课课幼幼儿儿园园环境环创境设的的概价原述值则
精品课件
上一页
下一页
物质环境
1
物质环境的基本情况
2
物质环境创设的重要性
3
物质环境创设的方法
4
物质环境创设的注意事项
精品课件
上一页
下一页
物质环境创设的方法
1 教育性与趣味性的结合。 2 可操作性与创造性的结合。 3 充分利用时间和空间。 4 重视幼儿的参与。
精品课件
上一页
下一页
物质环境创设的注意事项
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
（2）表面质地
• 软硬搭配 • 温度适中 • 粗滑结合 • 材料多样
（3）空间层次
• 平缓和坡面设 计
• 平面和立体设 计
• 凹凸起伏设计
（5）限制约束
（6）功能实效
• 创新性和传统 性
• 集体活动与单 个活动
• 高强度和低强 度
精品课件
••单多平计一功缓功能和能坡还面是设 ••培调平计养动面专兴和注趣立还体是设 ••静凹态凸还起是伏动设态计
物质环境 创设的
注意事项
（1）视野光线 （2）表面质地 （3）空间层次 （4）安全可行 （5）限制约束
（6）功能实效
精品课件
上一页
下一页
功能实效
（1）视野光线
• 场地露天和遮 蔽相结合
• 建筑朝向应向 阳和背阴
• 视界范围广阔 开朗
（4）安全可行
• 容易与困难结 合
• 心理与智力相 结合
• 干预与放手相 结合
一、安全性原则 一、幼二儿、园环统境领的性含原义则及其规划
二、一物三质、、环安艺境术与全性精原价神则环值境 三、二内四部、、环教互境动与育性外原价部则环值境
四、显五性、环丰境富与性隐原性则环境 六、挑战性原则 七、主题性原则
精品课件
上一页
下一页
物质环境
瑞典教育家爱伦·凯指 出：环境对一个人的成长起着 非常重要的作用，良好的环境 是孩子形成正确思想和优秀人 格的基础。
•（3）内部环境的区域创设。
内部环境的区域一般可分为表演区、美工区、科学区和语言区。
精品课件
上一页
下一页
墙面环境
第一阶段
墙面装饰
是墙以美面观为装目的饰。
第二阶段
墙面布置
自1989年《幼儿园工 作规程》颁布后， “墙面布置”一词兴 起。
第三阶段
墙面环境创设
1996年新的《幼儿园 工作规程》颁布后， 环境的创设是一种教 育手段被强调。
上一页
下一页
内部环境
1
内部环境的构成
2
内部环境的创设
3
墙面环境
精品课件
上一页
下一页
内部环境的创设
•（1）内部建筑的设计 ① 色彩的应用上，应是幼儿喜欢的色彩，同时考虑活动室的大小、采光等条件。 ② 采光的原则，尽可能采用自然光，合理控制光线，避免产生眩光、阴影与直射光。 ③ 声音的控制，音乐与说话声都不宜过强，教室之间应有隔音设备。 ④ 通风的要求，要以自然通风为主。
第3单元 幼儿园精神环境创设 第一课 园所精神环境概述 一、幼儿园精神环境概念 二、幼儿园精神环境的特点 第二课 幼儿园良好精神环境的创设方法 一、幼儿园文化心理环境的创设 二、幼儿园人际心理环境的创设 第4单元 幼儿园特色活动及节日活动环境创设 第一课 幼儿园特色活动环境创设策略 一、幼儿园特色活动概述 二、幼儿园特色活动环境创设策略 第二课 幼儿园节日活动环境创设 一、幼儿园节日活动概述 二、幼儿园节日活动环境创设策略 三、幼儿园节日活动环境创设案例 第5单元 幼儿园外部环境创设 第一课 携手家庭 一、家园合作对幼儿成长的意义 二、家园沟通的注意事项 三、家园合作的有效途径 第二课 亲近自然 一、亲近自然在幼儿成长中的作用 二、让幼儿亲近自然的有效途径 第三课 走进社会 一、走进社会对幼儿成长的作用 二、走进社会要挖掘公共资源 三、带领幼儿走进社会的有效途径 第6单元 幼儿园环境创设活动案例 活动案例一 “庆六一”活动方案及总结
My Family
幼儿园教育环境创设
精品课件
目录
• 第1单元 幼儿园教育环境创设概述 • 第一课 幼儿园环境的概念 • 一、物质环境与精神环境 • 二、内部环境与外部环境 • 三、显性环境与隐性环境 • 第二课 幼儿园环境创设的价值 • 一、安全价值 • 二、教育价值 • 第三课 幼儿园环境创设的原则 • 一、安全性原则 • 二、统领性原则 • 三、艺术性原则 • 四、互动性原则 • 五、丰富性原则 • 六、挑战性原则 • 七、主题性原则 • 第2单元 幼儿园物质环境创设 • 第一课 幼儿园园舍和设备条件创设 • 一、幼儿园园舍规划 • 二、幼儿园设备条件创设 • 第二课 材料的投放 • 一、活动室材料投放 • 二、户外活动材料投放 • 第三课 墙面及空间环境布置 • 一、楼廊环境布置 • 二、室内环境布置 • 第四课 功能室环境创设 • 一、幼儿园专用功能室的定义 • 二、功能室环境创设的基本要求 • 三、各类功能室的环境创设