2019湖南株洲小升初冲刺试题（十四）一、基础知识1.下列带横线字的注音全对的一组是（）。

A. 荣誉（yù）潜伏（qián）政策（cè）B. 铺路（pù）跟踪（zōng）萤火虫（yíng）C. 台阶（jiē）瑟缩（shè）寄信（jì）D. 奖励（lì）巅峰（diāng）记录（lù）2.下列各组有错别字的一项是（）A. 二来呢，他想，牛那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B. 他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？C. 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。

D. 织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。

3.选出划线词语使用不正确的一项（）A. 人们推推搡搡地把他迎进屋。

B. 室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。

C. 他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。

D. 河水打着漩涡哗哗地向前流着。

4.下面一组句子里都用到了感叹号，用得正确的一句是（）A. “发射成功了！”人们欢呼着。

B. “点火！”一声令下，发射控制台年轻的操纵员沉着果断地按下了电钮！C. 啊！这儿的庄稼长得多神气！D. 真壮观啊！黄果树瀑布！5.将下列陈述句改成疑问句①多得些知识不是坏事。

②这些设想即使能实现，也是遥远的事情。

6.先填写选项中的格言名言，再选择合适的选项填写在句子后面的横线上。

A. ________，观千剑而后识器。

B.一鼓作气，再而衰，________ 。

C. ________，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

D.只有那些勇敢镇定的人，________ ，迎来光明。

①做任何事情，都需要经验的积累，不断地实践，因为________；在学习和日常生活中②遇到困难和挫折，我们要勇于面对，阿斯图里亚斯在《玉米人》中曾说过“________”。

7.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。

你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。

”小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。

”小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为（）A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

8.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是________A. 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。

B. 夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

C. 东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。

D. 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

9.读下列句子，选出不是比喻句的一项（）A. 小华长得像他爸爸。

B. 万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。

C. 阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。

10.下面作品、作家、国别（或朝代）对应全部正确的一项是（）。

A. 《离骚》一屈原一春秋《高老头》一法国一巴尔扎克B. 《喻世明言》一冯梦龙一明朝《堂•吉诃德》一塞万提斯一挪威C. 《世说新语》一刘义庆一南朝《战争与和平》一列夫•托尔斯泰一俄国D. 《长生殿》一孔尚任一清代《威尼斯商人》一莎士比亚一英国二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。

走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。

那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。

妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。

（1）这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。

（2）找出描写公园里菊花颜色的句子。

（3）从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________ 急忙——________（4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。

12.课外阅读。

爱因斯坦小时候爱因斯坦是一位伟大的科学家。

他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。

他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。

他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。

难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了_____兴趣爱好。

爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。

有一天，上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。

”同学们_____惊奇奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___（1）选择恰当的词语。

兴趣爱好他开始对科学产生了________。

惊奇奇怪同学们________地看着爱因斯坦。

（2）在短文中找出下列词语的反义词。

讨厌——________ 渺小——________（3）老师不太喜欢爱因斯坦，是因为________后来，老师改变了对他的态度，是因为________（4）在短文最后一个自然段加上标点。

同学们奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳________摆在桌子上________说________老师________这是我第一次和第二次做的________交给您的是我第三次做的________老师看他这样认真________从此改变了对他的态度________（5）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？（6）你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是_____A. 爱因斯坦从小就喜欢做手工。

B. 爱因斯坦从小喜欢钻研问题，动手实践。

C. 爱因斯坦从小很少说话，不喜欢与同学交往。

13.阅读下文，回答问题。

寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。

它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。

”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。

”寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。

我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。

”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。

”黄花鱼谦虚地说。

“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。

时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。

一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。

（1）寄居蟹的愿望是________。

（2）读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。

（3）寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？（4）这个寓言故事与下面的第（）句话的意思一致。

A. 路要自己走，关要自己闯。

B. 苦练日久，得心应手。

C. 没有上不去的天，没有过不去的关。

D. 光说不练假把式。

三、生活与习作。

14.最近，你有没有特别想写的内容?比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以，要注意把内容写具体，把句子写通顺。

参考答案一、基础知识1. A2. A3. A4. A5.①多得些知识难道是坏事吗？②这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？6. 操千曲而后晓声；三而竭；使卵石臻于完美的；才能熬过黑暗；A；C7. C 8. C 9. A 10. C二、阅读与感悟11.（1）4；3（2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

（3）美丽；连忙（4）红红认识到自己的错误之处12. （1）兴趣；奇怪（2）喜欢；伟大（3）爱因斯坦很少说话。

；通过做手工这件事，老师觉得爱因斯坦是个做事认真的孩子。

（4），；。

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”；，；。

（5）因为爱因斯坦的小板凳实在是太糟糕了，所以孩子们都笑了起来，而爱因斯坦却因为老师这么说而感到十分羞愧，所以低下了头。

（6）B13. （1）造一间世界上谁也没见过的美丽房子（2）寄居蟹有傲慢、不切实际、光说不做的性格特点。

我从“骄傲、得意扬扬、嘲笑、不着急”等词语中看出来的。

（3）因为大家看到它住在一个破旧的海螺壳里，没有建造房子，发现了它光说不做的性格特点，所以它感到非常羞愧。

（4）D三、生活与习作14.略。