人教版三年级语文下册句子专项专题训练
1. 仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______,______;______,______。
2. 照样子把句子写具体。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
①小花猫______,______追了过去。
②妈妈______,______抱住了我。
3. 按要求写句子。
(1)用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
(笑容满面地)
(2)照样子写句子。
例:多么幸福啊,1961年的泼水节!
①多么快乐啊,______!
②多么______,______!
4. 读词语,选几个词语写一句话(最少选两个)
树林歌唱草地喜欢告诉
5. 按要求写句子。
(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号)
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
(用划线的词语写句子)
(3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。
(把句子写具体)
6. 照样子接着往下写。
例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,______。
(2)我出了村就过了河,过了河就进了城,______。
7. 仿写句子。
这么松软的地,
简直是一张软床,
叫人想在上面打滚,
想在上面躺一躺。
8. 照样子,用所给的句子开头写一段话。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟类,这是非常宝贵的肥料。
春节快到了,车站里的人可真多!______
9. 用下面句子中划线的词语写一句话。
海豚表演开始了,它一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿在水面上漂浮。
10. 按要求写句子。
(1)如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
(用划线的词造句)
(2)果农真是好帮手机器人看来的呢(连词成句并加标点)
(3)那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
(缩句)
(4)小姑娘把水罐递给了这个过路人。
(改为“被”字句)
11. 读一读,照样子写句子。
小林跑得像兔子一样快。
①爸爸累得______。
②______得______。
③______得______。
12. 照样子把事物写得有趣。
例:“我要把自己藏起来。
”雾把自己藏了起来。
①“______”雨就跑到草地上来了。
②“我要看柳枝跳舞。
”春风______。
13. 照样子写句子。
①青蛙披着碧绿的衣裳。
②小蝌蚪甩着长长的尾巴。
14. 按要求完成句子练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
(用划线词语造句)
②人们把街道打扫得十分于净,甚至连一片落叶都没有。
(改成“被”字句)
③船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
(缩句)
15. 根据下面的情境写话。
(1)请给一块草坪写一则广告语。
(2)东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。
李红、黄莉对“入木三分一词争论不休,你能替她们解释一下吗?
16. 按要求改写句子。
(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清新,我真舍不得走了。
(改为反问句)
(2)人人都说吴王是个知错就改的人。
(改为双重否定句)
17. 语言表达
晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。
”
第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”
18. 排列句序。
( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
19. 照样子,写一写。
例:语语文我爱学语文。
子______ ______
20. 照样子写句子。
①例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
狐狸吃完了整块奶酪。
②例:狐狸走过来。
狐狸大摇大摆地走过来。
灯光倒映在湖水中。
21. 仿照例子写句子。
(1)鱼儿在清澈的水中尽情游弋;熊猫在______;燕子在______。
(2)如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是______,那快乐就是______;如果你是______,那快乐就是______。
22. 句子百花园。
(1)把句子写具体。
①蝴蝶在______飞舞,小鸟在______唱歌。
②它______地从茧子里______出来,______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。
(2)仿写句子。
例:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
______!______,______,______,______。
23. 句子加工厂(按要求写句子)。
(1)他是少先队员。
(扩句)
(2)我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
(修改病句)
(3)古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句)
(4)他埋头走路。
他像是在思考着什么。
(用关联词连成一句话)
24. 仿照例句将句子补充完整。
(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的白雪像______,______。
②______的小草像______,______。
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①______的小树在春风中______。
②火红的______在______。
(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
①夏天的雨,带给庄稼的是一首______的歌,带给小朋友的是______。
②春天的雨,带给______,带给______。
(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
①它把______给了枫树,红红的枫叶像______。
②它把______给了______,______。
25. 照样子,用划线的词语写句子。
(1)例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
______常常______。
(2)例:大家见了,越发敬爱朱德同志。
______越发______。
26. 按要求写句子。
(1)马上的男女老少都穿着各色的衣裳。
(缩句)
(2)空中飞翔着雄鹰。
(扩句)
(3)气是那么新鲜,天空是那么明朗。
(用加粗词语造句)
27. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。
(修改病句)
②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
(缩句)
③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为间接引语)
28. 仿照下面画线句子,再写两个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花
儿:一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;______,______;______,______。
29. 按要求完成句子练习。
(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)
(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
(照样子补充句子)
①爸爸回来了,萍萍高兴得______。
②天气很热,淘淘渴得______。
30. 按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
(缩句)
②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
(改成“被”字句)。