班组建设管理内容（精选多篇）【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】班组建设与对标管理项目内容一、简介1、班组建设的特征表现为：1）基础管理体系建设和基层管理建设具有适合行业特点和高效运转性，班组长具有较高的胜任力；2）班组具有精简创益，细化到底的工作目标。

3）班组成员关注班组目标的达成，班组活力指数达标。

2、班组建设的内涵表现是：1）班组长具备独挡一面的工作能力，其胜任力指数达标；2 ）是以最大化激活员工潜能为标志，变被管理者为管理参与者的全员管理行为；3）是将公司管理理念具体化，各项绩效目标的有效达成与实现。

3、班组建设最终形成并运作的目的是：1）全面提升岗位胜任素质的能力；2）全面优化班组文化氛围；3）全面夯实基础管理；4）实现现场绩效指标。

二、主要特点：1、企业状况不尽相同，不搞标准统一模式；而是针对企业特点，通过全景诊断扫描，找准切入点和突破口，然后进行细胞修复；2、为企业根植火种，在辅导中强调骨干育成，保证顾问师离开而效果长效维护；3、为企业量制评价和维护体系，并融入进企业现行的管理体系中，最终保证机制体系的有效运作。

三、效果1）产出绩效：pqcdmse 管理指标的针对性提升；2）产出机制：日常管理机制、班组绩效管理机制、人员激励机制等；3）产出团队：更具凝聚力的团队、改善与自主创新的小组、团队协作巍然成风；4）产出人才：更有创新管理意识的班组长、自主改善与创新的先进典型；5）产出氛围：良性竞争的氛围、我要学我要干的文化氛围、推动创新进步的氛围；6）产出士气：团队力争上游的精神士气、基于履职能力的主动积极士气、新文化理念和管理标准下的高效意识和作风。

班组文化建设的内容是什么1班组文化的理念系统每个班组都有自己的文化，只是文化也有正向和负向之分；有能起到促进作用的，也有起到破坏作用的，可以说是良莠并存。

而班组文化理念建设就是一个重新界定、规范的过程，将班组文化中优的部分进行提炼、总结和固化，而将其中劣的部分去除掉；同时基于管理理念的发展和班组自身发展的需要，进行有益文化的补充，简单来说就是一个“存优、去劣、补益”的过程。

通过班组理念层面的建设，班组员工首先在理念层面，对班组追求什么、倡导什么、反对什么达成共识。

班组文化理念建设包括核心主文化和要素子文化两大部分：班组核心主文化理念系统主要包括：班组口号----- 班组核心理念的表达；班组使命----- 班组“为什么而存在”的根本思考；班组宗旨班组如何实现使命的根本主张；班组目标----- 班组实现使命的愿景和梦想；班组哲学----- 班组走向卓越的思维方式；班组价值观----- 班组经营的成功法则；班组精神班组走向卓越的精神支柱。

班组要素子文化主要包括以下部分内容，每个班组需要根据自身的管理目标和业务特点，选择$〜6项关键要素，进行文化理念建设：班组安全理念；班组学习理念；班组服务理念；班组客户理念；班组绩效理念；班组质量理念；班组成本理念；班组团队理念。

2班组文化的表现系统即班组文化外在表现形式和载体，是卓越班组优秀文化成果和文化渗透的工具。

包括班组的logo、班组名片、班组之歌、班组影集、班组文化墙、班组文化故事集等等。

3班组文化化育系统建设建设班组文化化育系统，就是建设文化的催化机制、文化的管理环境，搭建文化的推进平台，策划系列的文化推进活动。

如，文化环境氛围的建设、每日一反思、每日一对标、文化风暴班组建设现状调研内容改革后，公司高管和中层干部想干事的人大有人在，但是目前公司决策的落实效率不尽如人意，突出表现出执行力的薄弱。

提高执行力、加强基础管理，重点在班组建设，提高执行力关键在于加强班组建设。

目前一线员工对各类检查持抵触情绪，进而引起干群关系紧张。

干部说员工难于管理，员工说干部不理解员工，找毛病。

如何改变这种相互指责？关键在提高班组的自主管理能力。

班组是公司各项工作的最小战斗单位。

如果每个班组都是有战斗力和执行力的则公司就是有战斗力的；每个班组都是有创造性的，则公司就是有创造性的；每个班组都是安全、和谐的，则公司就是安全、和谐的。

只有率先打造一批有战斗力、执行力、创造力的安全和谐班组，则每个二级单位乃至公司就一定能打赢扭亏为盈攻坚战。

从某种意义上讲，选拔一名车间管理人员易，挑选一名称职的班组长难。

如何挑选兵头将尾，关乎班组建设成败每个班组只设一本实实在在的台账。

抓班组建设不能搞一堆台帐和记录，让员工忙于文字、忙于应付、实功虚做。

班组建设关键不在于记了多少，而在于干了多少。

不能增加员工的额外负担。

班组建设首先要看班前会的质量。

从劳动纪律到班前饮酒的检查、劳保用品的穿戴、作业任务的布置、联保互保的教育，等等。

班前会是否是全体成员面对面的详情交接？是流于形式还是真实有效?工作内容、注意事项是否交接清晰？班组的大事小情是否公开透明？绩效考核反馈是否人人尽知？车间对班组建设的重视程度如何决定了班组管理的成败。

车间主任、书记、管理人员是否每天参加班组会？参加班组会是走过场、流于形式还是真正沉下身子、放下架子、与一线员工贴心交流？当干部首先要当好教练员和辅导员，干部要下管一级抓落实，这不是越位瞎指挥，而是发现问题、解决难题的好方式。

分厂对班组管理是否到位？车间对班组建设是否重视？一线的声音能否真实传递？这些都要靠机关管理人员走到班组中去，听实情、谋实策。

理顺一线员工的情绪，要从抓班组管理做起。

只有公司上下同心同步同力, 干群关系和谐稳定，生产经营才有好环境。

发动群众更需要干部首先走到群众中去，发自内心真诚地与员工交流，为员工排忧解难。

班组安全活动日流程1、传达列会精神、归纳重点，调理清晰、精神明确。

2、上周工作总结：对班组上周安全工作进行总结，要体现在工作中采取了哪些有效安全防范措施，暴露出哪些安全隐患和不足，下步将采取什么措施改进和预防。

3、班组下周的重点工作：结合重点工作内容要采取什么样的安全措施，杜绝事故的发生。

4、班组活动内容：班组安全管理的内容及具体做法为建立制度化、标准化、系统化的油库管理模式，全面提高油库的综合管理水平，实现油库管理以油品的储存、供应管理为中心，以安全工作为重点，业务工作制度化、设备设施管理规范化、装卸搬运机械化、收发作业程序化、库区建设园林化为具体内容班组安全管理的主要做法一.经常不断地进行安全思想和安全技术教育.”三勤”即是”嘴勤,腿勤,手勤”.二.充分调动班组职工的积极性,坚持生产中的安全检查..建立建全班组安全规章制度,建立班组安全管理标准.1. 完善班组安全责任制,班组全体成员都应在各自的工作范围中,对实现安全生产文明生产负责.2. 班组安全管理制度,应根据本班组生产工艺工序的特点制订.3. 实际目标管理就是为了保证职工在生产过程中的健康和安全,把安全和健康作为一项任务转化为具体目标.4. 树立安全第一思想,熟记安全技术操作规程,掌握应急抢险措施.班组生产管理班组生产管理的任务：在车间，工精彩文档段具体组织下，以不断降低生产成本，提咼企业经济效益为中心，严格执行以岗位责任制为主要内容的各项规章制度，协调各岗位，各工序的生产活动，保证安全、稳定连续进行生产，按各项经济技术指标的要求，全面完成各项生产任务。

班组生产管理的具体内容：生产作业计划管理工艺纪律的管理班组工作的交接操作记录和交接班记录异常情况的处理。

第一节生产作业计划管理一、产作业计划的概念生产计划是企业在计划期内完成的产品生产任务和进度计划生产作业计划的作用二、1、是组织职工完成生产任务的重要方法2、是组织均衡生产的重要手段3、是提高企业经济效益的手段4、生产作业计划可以不断地促进，提高生产管理水平三、做好班组生产调度工作班组长要随时掌握生产作业计划执行的情况，及时解决生产中出现的各种问题班组长要发挥主观能动性，解决生产过程中出现的各种实际问题班组长要根据车间下达的生产任务，安排好各个岗位工作量，及时调配劳动力，保证生产持续进行，在安排岗位作业中，实行科学合理的搭配，充分调动每个人的积极性，保证生产正常进行第二节工艺纪律的管理一、工艺纪律的含义工艺规程和岗位操作法是“生产法律”工艺规程和岗位操作法是经过上级批准的具有法律效力的生产技术文件，是指导企业生产活动的重要依据对设备做到“四懂”懂结构、懂原理、懂性能、懂用途；“四会”会使用，会维护保养, 会排除故障，会检查二、工艺纪律的执行巡回检查制度是执行工艺纪律的重要手段和方法，每个岗位操作工都必须以高度的责任感，认真进行巡回检查，按时按路线、站，按内容和要求进行检查，确保工艺条件的稳定，对特殊的点, 站要多加注意，如易超温点、超压点，易着火点，易形成假液面的点，易泄漏的点，易堵塞的点等要特别注意，并及时与操作室内人员联系。

一般每小时检查一次，巡回检查带三件宝，执行五字操作法随时消除设备的“松，脏，漏”的问题。

第三节班组的交接班工作一、交接班程序交接班程序主要有两种方式召开班前会T接班者检查T对口交接-接班人员向班长汇报情况-接班人签字-交班者开班后会接班者提前15分钟上岗检查-召开班前会-对口交班-接班人签字-接班人签字-交班者开班后会二、班组长要组织好交接班工作班前会的程序接班班长检查出勤-严格劳保穿戴 -交班班长介绍当班生产情况-接班班长征求意见T车间值班干部讲话T接班班长布置本班工作交接班应注意事项：1、生产情况2、设备运转情况3、产品质量情况4、工艺指标及消耗定额执行情况5 、仪表运转各种器材工具9、岗位卫生情况6 、事故处理情况7、岗位记录10 、传达上级对当天生产的有关指接班时五不接：记录不清不接；设备润滑不好不接；工具不全不接；记录不全不接；卫生不好不接开好班后会是总结当班生产情况，交流经验，吸取教训，提高职工技术业务水平和生产积极性的好办法。

各岗位汇报当班情况T班长总结T车间值班干部讲评十交1、交本班生产情况和任务完成情况2、交仪表、设备运行和使用情况3、交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况4、交设备润滑三级过滤和工具数量及缺损情况5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作6、交原始记录表是否正确完整7、交原材料使用情况和产品质量情况及存在的问题、交上级批示，要求和注意事项9、交跑、冒、漏情况10、交岗位设备整洁和区域卫生情五不交1、生产不正常，事故未处理完不2、设备或工艺有问题搞不清楚不3、岗位卫生未搞好不交4、记录不清，不齐，不准不交5、车间指定本班的任务未完不交第四节操作记录和交接班曰记一、认真填写操作记录操作记录一般应符合下面几个原则要符合班组安全生产和管理的实际需要要简便易行，便于操作记录和利用要适应企业简便工作要求，做到与车间、厂部所需资料一致填写记录做到及时、准确、完整、清洁及时：按规定的时间进行记录，绝不允许事前记录或事后回忆估计推算准确：要求记录可*，读数偏差小，差错率小于1 %完整：要求项目齐全，能反映生产过程中的各个环节清洁：记录用仿宋体填写，干净整洁，涂改率小于1 %二、交接班曰记的内容由班组长或岗位负责人填写交接班曰记，其内容为①接班情况②本班工作, 其中包括本班出勤及好人好事，生产任务完成情况，质量情况，安全生产情况，工具设备情况③注意事项、遗留问题及处理意见，车间或上级的指示。