内容表现形式多样、合理
布局平衡合理，易于观看和检索
界面
页面风格与主题相符，形式新颖
背景能很好地衬托出主题
图片、图片使用合理，能提高访问者兴趣并有助于理解相关文本
多媒体素材应用
声音使用合理，能创造与主题相符的氛围
能根据演示的需要合理设置有关对象的动画效果，动画播放顺序准确、自然
能准确、合理地使用外部的多媒体素材，如声音、动画、视频素材等
评价量规实例（请讨论、评议）
评价内容
标准
小组自评
教师评价
其他
15
15
15
作品主题和内容
内容全面，包括任务要求的所有基本主题，能论及有关的其他主题
观点准确，论证清楚、有力
主题内容逻辑顺序准确、清楚，重点突出，易于理解
包含细节、提问，能引发读者思考、好奇和探询更多信息的动机
技术
布局
区域划分清晰，版式美观，易于理解
小组成员能完成分配给的任务
各小组成员主动帮助别人，共同完成项目
综合评议：
总分
导航
有用于导航帮助的目录页，各幻灯片标题清晰易懂，利于理解和检索
能利用母版设置各页之间的链接，相关页面之间的链接准确、合理
页面切换自然、准确
口头报告
能使用生动、准确的语言
报告组织严密，条理清晰，易于理解，能引发观众兴趣
能灵活地使用信息传递和交流技巧
小组成员轮流发言
做过较好的预演
组内
分Hale Waihona Puke 合作分工明确，能相互合作，取长补短