行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的 一生有重大意义。 习惯是一个人的资本！
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诗歌朗诵
<<种下一个好习惯>>
朗诵： 吴文瀚
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种下一个好习惯
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为， 收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性 格；种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种 下一个好习惯吧！
我做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
我一有空闲就看课外书——
这是爱读书的好习惯。
我每天早晨都到室外进行体育锻炼—— 这是爱运动的好习惯。
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妈妈给我的零花钱我都攒起来——
这是勤俭节约的好习惯。
课堂上我能严格要求自己——
这是遵守纪录的好习惯。
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遇到这样情况，你该怎么办？
班里有同学损坏了公务，老师来 调查时谁也不说，一起帮助这位 同学掩盖事情真相，假如你是知 情者，但又碍于同学面子不好当面 站出来说，你该怎么办？
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遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同学发生矛盾， 希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？
范
》
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倡 议 书
抵 制 不 良 行 为 》
《 构 建 美 好 校 园 、
同学们大家好！ 现在随着科技进步，时间飞逝，在我们身边出现了一
些不良行为，严重影响了我们青少年的身心健康。像我们 校园里的不良行为就有很多，例如：有些同学不穿校服， 不戴胸卡，追求时尚；有些同学带手机、管制刀具、香烟 等违禁物品；还有些同学吃零食、随手乱扔果皮纸屑等， 造成校园垃圾满天飞。为了让我们的校园更加和谐美好， 让我们的心灵更加美好，对此，我代表全班同学向全校倡 议： 1、学生着装统一，穿校服、戴胸卡。 2、不带手机、管制刀具、香烟等入校。 3、不打架、不大声喧哗。 4、不吃零食，不乱扔果皮纸屑等垃圾。 5、按时完成作业，保持自习安静。 6、加强自控能力，自觉抵制不良习惯的诱惑。 7、在日常学习生活中，见到不良行为要用适当的方式劝 解。如果解决不了，就请家长老师帮忙，自觉维护和谐的 校园。
• ……
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活动4：快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
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快速抢答
判断正误 2、在课桌上进行“文艺创造”。
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快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
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快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
未成年人不得实施的不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营 业性歌舞厅等场所； （八）其他严重违背社会公德的不良行为。
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《 说千条，道万条，讲规范是第一条；
我 千件宝，万件宝，不如规范价更高；
们 从
规范是颗水晶石，遵守规范心灵美； 规范是盏红绿灯，人生道路它引导； 中学生们守规范，思想品德往上跳；
小 成年人们守规范，世界变得更美好；
讲 规范从我来做起，小事体现新风貌；
规
我们从小讲规范，精心培育规范苗； 明日长成参天树，规范花香四季飘。
我相信只要全校同学一起努力，养成良好习惯，不良 行为就会在我们学校消失，我们的校园就是美好的校园！
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我们的誓言：
我宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起， 拒绝不良行为，做合格中学生！
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千里之行， 始于规范
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活动2：

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什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害， 不利于自己和他人的身心健康， 妨碍他人，影响自己和他人成长 等等一些行为习惯。
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我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的
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活动2：欣赏小品
《碰撞之后》
欣赏后请大家评评这几个 人当中谁做得对，为什么？ 谁又做的不对，为什么？
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活动3：小组合作讨论， 中学生有哪些不良行为？
上课时 课下（校园里）
校园外
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课上的不良行为
• 交头接耳、高声喧哗、相互争吵 • 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积
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中学生不良行为的危害 1.害自己
2.害家庭 3.害社会
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倡导规范、告别陋习，
人人争做文明中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
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校园外的不良行为
• 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守 交通法规；
• 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座； • 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业
性舞厅、歌厅、网吧； • 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； • 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境； • 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序； • 不在网络上发表一些不负责的话
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快速抢答
判断正误 8、对父母的话总是不耐烦， 觉得父母的思想老套了。
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快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
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快速抢答
判断正误 10、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
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活动5：案例分析
规范小锦囊
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极发言；不记笔记 • 做小动作 ，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课
堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东 西，喝水。 • 顶撞老师。 • ……
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校园内的不良行为
• 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话， 使用不文明语言；
• 破坏环境卫生，破坏公物； • 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； • 不积极参加体育锻炼，文艺活动； • 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; • 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； • ……
习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之帮，
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，
学规范，用规范，
争做文明好少年！
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播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。
行为决定命运！
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快速抢答
判断正误 5、篮球比赛后因为本班输掉比赛， 就和对手打架。
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快速抢答
判断正误
6、升旗仪式或参加学校 集体活动时，可以说话， 随便走动。
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快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进其他班级游玩，吵闹。
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分工： PPT制作：张毅 主持人：王景怡 诗歌朗诵：吴文瀚 小品表演：张毅、 罗 剑、刘锦瑞、沈菲
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故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。
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遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？
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遇到这样情况，你该怎么办？
你做作业时遇到难题，百思不得 其解，同学把做好的作业给你看， 你该怎么办？
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遇到这样情况，你该怎么办？
假如你的好朋友在无节制的上网 游戏，作为好朋友的你该如何帮 助她呢？