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《我的梦中国梦》主题班会教案

《我的梦中国梦》主题班会教案篇一:《中国梦我的梦》主题班会《我的梦中国梦》主题班会教案教学目标:1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。

2、联系世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。

3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。

教学过程:一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说:你的梦想是什么?3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受: 梦想,伴随着我们每一个人。

我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。

有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识,请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话:世博——“中国梦”今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。

”3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想?(改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦??)三、圆梦(小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》我站在中国地图前,仔细端详着,啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。

夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。

令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结:梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现梦想不断努力。

二(2)班班主任:黄燕娟篇二:中国梦我的梦主题班会教案《美丽中国,我的中国梦》主题班会活动方案十里堡水杨红小学雷秋伶一、活动目的:1、通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想。

2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。

3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息相关。

二、活动形式:讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目三、活动准备:学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目;教师制作PPT,视频等四、活动过程:(一)宣布活动开始,进行活动。

(二)活动过程:第一篇章:中国梦1、亲爱的同学们,在《开学第一课》里,我们看见了一群朝气蓬勃的少年,他们握紧拳头,用坚定的声音说出“少年强则国强少年智则国智少年富则国富”。

(生齐说)(PPT)2、有梦想就有希望,有希望就有未来!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!你们瞧:中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。

①奥运梦:奥林匹克情结梦想百年,憧憬百年,2001年7月13日,国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权,中国终于圆了奥运梦。

在北京奥运会上,中国赢的了51面金牌,位居奖牌榜第一名。

(PPT)②飞天梦:2003年10月15日,是一个令所有人难忘的日子,因为就是在那天,“神舟五号”飞船发射成功了;就是在那天,太空留下了中国人的脚印;就是在那天,中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。

(PPT)③青藏铁路梦:2006年7月1日,青藏铁路全面开通,圆了中国多年的青藏铁路梦。

(播放视频:公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇)3、总结:亲爱的同学们,刚才我们看到了伟大的中国梦,当然,祖国的梦想远远不止这些,还有更多,更美的梦正等着你们去实现它,就让我们一起祝愿“中国梦,梦想成真”!(生齐说)(PPT)第二篇章:我的梦1、我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦!梦想,是最美丽的字眼,而孩子们的梦想虽然很稚嫩,但它一定是最可爱,最纯真,最善良的。

下面,就让我们走进梦想的舞台,去听听他们最可爱的梦想。

2、学生诗歌朗诵:《可爱的梦想》)《可爱的梦想》(PPT)一我是一只五彩的蝴蝶我有个五彩的梦想:春天来了,我要给花儿传播花粉,让它们开得更鲜艳!我是一只绿色的青蛙,我有个绿色的梦想:夏天到了,我要多吃害虫,保护庄稼。

我是美丽的风儿,我有个美丽的梦想:秋天到了,我要让桂花遍地开,把香味传播到四方。

四环保的我,有个环保的梦想:春天来了,我要种几棵树,二三让他们净化出新鲜的空气。

五调皮的我,有个调皮的梦想:我要摘下天上的星星,挂在奶奶的房间,好让她不再使用老花镜。

六善良的我,有个善良的梦想:我要给地震灾区的小朋友送去温暖的祝福,让他们拥有度过困难的勇气和信心!3、谢谢可爱的孩子们,老师真心希望你们的梦想都能早日实现。

接下来就让我们打开梦想百宝箱来看看他们的美丽梦想。

(PPT:图片)①“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;②“我长大了想当老师,教别人学知识”;③“我长大了想飞上太空去看看”;④“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”;⑤“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们”。

4、由此看来,每一个人都拥有自己的美丽梦想,那你能说说你的梦想是什么吗?(小组讨论:相机引导学生树立正确的梦想)5、小结:是啊,在每位小朋友的心中都藏着一个美丽的梦想,但我们应该如何实现自己的美好梦想呢?我想,这只小狗狗的故事会带给大家一些答案。

这只可爱的小狗为了实现自己的梦想,可付出了不小的努力呢,我们一起去看看,好吗?(播放视频:《乖乖狗的梦想》)6、观看视频相机指导:①小狗狗有什么梦想?②小狗狗为了实现梦想做了哪些努力,结果怎样呢?③小狗狗放弃了吗,它想飞的梦想实现了吗?7、小结:从视频的结尾看,有人说,小狗狗的梦想实现了。

当然,也有人说,那只是小狗做的一个梦而已——小鸟把它带上了天空。

但不管怎样,有梦想就有希望,为了梦想,为了希望不断努力的人最可爱。

8、现在,你知道如何实现自己的梦想了吗?(相机指导:如何在日常的学习生活中一步步脚踏实地,不断努力实现自己的梦想)第三篇章:妈妈的梦1、当然,有时候我们都幻想要是有一根魔法棒就好了,它一定能帮助我们实现所有的愿望。

瞧,魔法棒一挥,我们喜欢的小叮当就来了。

(合唱《机器猫》)2、魔法棒是神奇的,它能帮助我们实现所有人的梦想,但有一个人的梦想,魔法棒都不能帮助她实现,只有在座的小朋友才能帮助她实现,你猜猜,究竟是谁的梦想呢?对,是妈妈的梦。

在爸爸妈妈心中,他们的梦却是一样的,那就是——亲爱的孩子,从你来到这个世界那天开始,爸爸妈妈的心中就有了一个甜甜的梦:希望你是健康的,是快乐的,是自由的,希望你每一天都能在爱的沐浴下快乐地成长。

爱你的妈妈(播放:家长录音)3、这是李佳怡妈妈的梦想,我想这也是所有妈妈的梦想。

亲爱的孩篇三:《我的梦中国梦》主题班会活动《我的梦中国梦》班会活动设计活动目标:1. 通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。

活动准备:1. 推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。

2.布置班会黑板。

3.同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。

4.老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。

5.学生准备一张32开纸做记录,准备积累总结设计开学第一期板报。

活动过程:一、老师准备“我的理想”材料,师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

”著名人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。

许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。

让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一想:(1)你准备从哪些方面演讲?(2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?,内容要充实,实在,最好是真情实感,4人一组,每组可选择一个问题重点讨论。

二、畅谈理想1、学生自由讨论2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心三、老师小结:是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。

理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。

那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。

让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受,体会到理想对人生的“指航”作用。

四、让学生了解一些梦想成真的故事1. 袁隆平院士的故事(材料附后)2. 马云创业的故事(材料附后)五、《我的梦中国梦》记录材料整理并展示1.简单介绍自己写下来的梦想。

2.注意给予更多的同学以肯定。

六、班主任同学们,我们现在都有了自己的梦想,请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程,从现在做起,从小的进步开始,去描绘出我们的人生精彩篇章。

附:1. 袁隆平院士的故事1930年9月出生于北京,汉族,祖籍江西德安。

1949年~1953年就读重庆相辉学院(今西南农学院)农学系,毕业后分配到湖南安江农校任教。

1971年调入湖南省农业科学院,专门从事杂交水稻研究。

1980年至今,多次赴美国、印度、越南、缅甸等国作技术指导。

现为中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、国家“863”“863-101-01”专题责任专家。

他杰出的科技才华与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一,赢得了社会的普遍尊重。

他的人品、精神和作风,为我们树立起了学习的典范:一是为国为民为事业不畏艰难、勇于付出的献身精神。

袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情,他常说:“科学研究是没有国界的,但科学家是有祖国的,不爱国,就丧失了做人的基本准则,就不能成为科学家。

”自年轻时曾目睹有人挨饿的场景起,他就立志献身杂交水稻事业,并为之不懈拼搏、顽强奋斗,始终把解决“民以食为天”的问题当作自己的重大责任和强烈使命,对此他意志坚定、锲而不舍。

有人说,袁隆平院士的字典里没有“困难”二字,其实应该说人生的种种困难境遇都被他挺过来了。

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